Повар, кондитер (стр. 19 )

Реализация программы дисциплины требует наличия спортивного зала и открытого стадиона широкого профиля с элементами полосы препятствий.

Оборудование спортивного зала:

- мячи: волейбольные, баскетбольные, футбольные, медицинские;

- скакалки;

- обручи;

- шведская лестница;

- гимнастические маты.

- перекладина;

- брусья;

- станок для мышц верхнего плечевого пояса;

- штанга;

- помост;

- гири;

- тренажер для мышц ног;

- гантели.

Технические средства обучения:

-компьютер;

-телевизор;

-DVD;

-экран;

-мультимедиа проектор;

-секундомер;

-табло механическое;

-фотоаппарат.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.  Бишаева культура: Учеб. пособие.- М:Академия, 2010.- Серия: Начальное и среднее профессиональное образование.

2.  Лях культура: Учеб. пособие. – М: Академия, 2011.– Серия: Начальное и среднее профессиональное образование.

3.  , , Погадаев культура: Учеб. пособие.- М:Академия, 2010.- Серия: Среднее профессиональное образование.

Дополнительные источники:

1.  Кайнова педагогика физической культуры и спорта: Учеб. Пособие.- Форум, Инфра-М

Интернет - ресурсы:

1.  Рефераты. Форма доступа: свободная http://*****

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:
выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнений атлетической гимнастики	наблюдение и оценка практических работ
выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации	наблюдение и оценка практических работ
проводить самоконтроль при занятиях физическими упражнениями	наблюдение и оценка практических работ
преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообразных способов передвижения	наблюдение и оценка практических работ
выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки	наблюдение и оценка практических работ
осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой	наблюдение и оценка практических работ
выполнять контрольные нормативы, предусмотренные государственным стандартом по легкой атлетике, гимнастике, плаванию и лыжам при соответствующей тренировке, с учетом состояния здоровья и функциональных возможностей своего организма	наблюдение и оценка практических работ
Знания:
влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний, вредных привычек и увеличение продолжительности жизни	наблюдение и оценка практических работ
способы контроля и оценки индивидуального физического развития и физической подготовленности	наблюдение и оценка практических работ
правила и способы планирования системы индивидуальных занятий физическими упражнениями различной направленности	наблюдение и оценка практических работ

	Министерство образования и науки РБ	СК-НМД-ОПОП-2.4.-12
ГБОУ СПО «Гусиноозерский энергетический техникум»	лист	Листов всего
Экземпляр №_____	Основная профессиональная образовательная программа	273

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Безопасность жизнедеятельности

2011г

Рабочая программа разработана в соответствии с Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России -1180)

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Гусиноозерский энергетический техникум»

Разработчики: , преподаватель

Рекомендовано методическим советом ГБОУ СПО ГЭТ

Заключение экспертного совета протокол №_________от «____»__________20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
13.  ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
14.  СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
15.  условия реализации рабочей программы учебной дисциплины	10
16.  Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	11

1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Безопасность жизнедеятельности

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной программы учебной дисциплины для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования.

Программа может быть использована другими образовательными учреждениями профессионального и дополнительного образования, реализующими образовательную программу среднего (полного) общего образования.

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы: входит в общеобразовательный цикл, как базовая дисциплина.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

- состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности;

- особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 105 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;

самостоятельной работы обучающегося 35 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	105
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	70
в том числе:
практические занятия	40
контрольные работы	4
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	35
в том числе:
Выполнение рефератов по заданным темам Выполнение презентации по заданным темам Изучение дополнительной справочной литературы Выполнение индивидуального проектного задания	8 9 9 9
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1 Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья		13
Тема 1.1 Здоровье и здоровый образ жизни	Содержание учебного материала	1
1.	Общие понятия о здоровье. Здоровый образ жизни – основа укрепления и сохранение личного здоровья. Факторы, способствующие укреплению здоровья. Двигательная активность и закаливание организма.	2
Самостоятельная работа обучающихся: Изучение дополнительной справочной литературы.	2
Тема 1.2 Вредные привычки и их профилактика.	Содержание учебного материала	1
1.	Алкоголь и его влияние на здоровье человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности. Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на нервную систему, сердечно-сосудистую систему. Пассивное курение и его влияние на здоровье.	2
Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение презентации по заданным темам.	2
Тема 1.3 Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества.	Содержание учебного материала	1
1.	Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика. Первая медицинская помощь при травмах и ранениях. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Первая медицинская помощь при остановке сердца.	2
Практические занятия. 1. Способы остановки кровотечения. 2.Правила наложения давящей повязки и жгута. 3.Оказать первую помощь при остановке сердца и инсульте.	4
Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение рефератов по заданным темам	2
Раздел 2 Государственная система обеспечения безопасности населения		22
Тема 2.1 Правила поведения в условиях Чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера	Содержание учебного материала	1
1.	Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания ЧС природного и техногенного характера. Отработка правил поведения при получении сигнала о ЧС согласно плана образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация).	2
Практические занятия. 1. Организация и проведение тренировки по эвакуации учащихся и работников образовательного учреждения.	4
Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение индивидуального проектного задания.	3
Тема 2.2 Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)	Содержание учебного материала	1
1.	РСЧС, история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций.	2
Тема 2.3 Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны	Содержание учебного материала	2
1.	Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи ГО. Структура и органы управления ГО. Современные средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите населения. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени. Защитные сооружения ГО. Основное предназначение защитных сооружений ГО. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях. Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах ЧС. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ. Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения. Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств РФ по защите населения и территорий от ЧС. Правила безопасного поведения при угрозе террорестического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий. Правовые основы организации защиты населения РФ от ЧС мирного времени.	2
Практические занятия. 1.Изучение основных способов пожаротушения и различных видов огнегасящих веществ. 2. Изучение назначения, устройства и принципа действия первичных средств тушения пожаров.	4
Контрольная работа по теме: «Государственная система обеспечения безопасности населения»	2
Тема 2.4 Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан	Содержание учебного материала	1
1.МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Полиция в РФ – система государственных органов исполнительной власти в области защиты здоровья, прав, свободы и собственности граждан противоправных посягательств. Служба скорой медицинской помощи. Другие государственные службы в области безопасности.	2
Самостоятельная работа обучающихся Выполнение презентации по заданным темам. Изучение дополнительной справочной литературы.	4
Раздел 3 Основы обороны государства и воинская обязанность		44
Тема 3.1 История создания Вооруженных Сил России	Содержание учебного материала	2 2
1	Создание Советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение. Вооруженные Силы Российской Федерации, основные предпосылки проведения военной реформы.	2
Практические занятия: 1. Составить таблицу классификации структуры Вооруженных Сил РФ. 2. Составить таблицу классификации военной техники и воинских подразделений Вооруженных Сил РФ.
Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение презентации по заданным темам.	2
Тема 3.2 Организационная структура Вооруженных Сил	Содержание учебного материала	2
1	Виды Вооруженных Сил РФ, рада Вооруженных Сил РФ, рода войск. Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура. Военно – Морской Флот: история создания, предназначение, структура. Ракетные войска стратегического назначения: история создания, предназначение, структура. Космические войска: история создания, предназначение, структура. Воздушно-десантные войска: история создания, предназначение, структура. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил.	2
Практические занятия: 1. Составить таблицу классификации военной техники и воинских подразделений Вооруженных Сил РФ.	2
Самостоятельная работа обучающихся: 1.Выполнение индивидуального проектного задания. 2.Выполнение рефератов по заданным темам.	4
Тема 3.3 Воинская обязанность	Содержание учебного материала	2
1	Основные понятия о воинской обязанности. Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе. Добровольная подготовка граждан к военной службе. Призыв на военную службу. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части. Прохождение военной службы по контракту, основные условия, требования, сроки, права и льготы. Альтернативная гражданская служба, основные условия, требования. Общие права и обязанности военнослужащих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих. Соблюдение норм международного гуманитарного права.	2
Практические занятия Составить схему порядка призыва граждан на военную службу.	2
Самостоятельная работа обучающихся Выполнение индивидуального проектного задания. Изучение дополнительной справочной литературы.	4
Тема 3.4 Военнослужащий – защитник своего Отечества	Содержание учебного материала	2
1	Основные качества личности военнослужащего: любовь к Родине, высокая воинская дисциплина, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости конституционного строя в России, народа и Отечества. Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина. Виды воинской деятельности и их особенности. Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника. Основные понятия о психологической совместимости членов воинского коллектива. Уголовная ответственность за преступления против военной службы.	2
Самостоятельная работа обучающихся Выполнение рефератов по заданным темам.	2
Тема 3.5 Как стать офицером Российской армии	Содержание учебного материала	1
1	Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования. Правила приема граждан в военные образовательные учреждения. Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил РФ,	2
Самостоятельная работа обучающихся Изучение дополнительной справочной литературы.	2
Тема 3.6 Боевые традиции Вооруженных Сил России	Содержание учебного материала	1
1	Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества. Дни воинской славы России. Основные формы увековечения памяти российских воинов. Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной жизни частей и подразделений. Войсковое товарищество – боевая традиция Российской армии и флоты.	2
Практические занятия 1.Проведение внеклассного мероприятия по теме «Дни воинской славы».	2
Самостоятельная работа обучающихся Выполнение презентации по заданным темам.	1
Тема 3.7 Символы воинской чести	Содержание учебного материала	1
1	Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.	2
Практические занятия 1. Составление таблицы военных орденов.	2
Самостоятельная работа обучающихся Выполнение рефератов по заданным темам.	2
Тема 3.8 Ритуалы вооруженных Сил Российской Федерации	Содержание учебного материала	1
1	Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал вручения Боевого знамени воинской части. Вручение личному составу вооружения и военной техники. Проводы военнослужащих, уволенных в запас или отставку.	2
Практические занятия 1.Организация мероприятий при принятии военной присяги. 2.Изучение военной присяги.	4
Самостоятельная работа обучающихся. Изучение дополнительной справочной литературы.	1
Раздел 4 Основы медицинских знаний		26
Тема 4.1 Общие правила оказания первой медицинской помощи	Содержание учебного материала	2
1	Первая медицинская помощь при ранениях, кровотечениях, при сотрясениях и ушибах головного мозга, при переломах, при травматическом шоке, при ожегах, при поражении электрическим током, при синдроме длительного сдавливания, при отморожениях, при острой сердечной недостаточности, приступе стенокардии, инфаркте миокарда, Ии внезапной остановке сердца.	2
Практические занятия: 1.Освоение основных способов выполнения искусственного дыхания. 2.Оказание первой медицинской помощи при черепно мозговых-травмвх. 3.Наложение повязок на поврежденные участки головы.	6
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение индивидуального проектного задания.	2
Тема 4.2 Основные инфекционные болезни	Содержание учебного материала	2
1	Инфекционные болезни, их классификация и профилактика. Инфекции, передаваемые половым путем.	2
Практические занятия 1.Оказание первой медицинской помощи при интонсикации организма, вызванной инфекционными заболеваниями. 2. Изучение правил профилактики венерических заболеваний.	4
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение презентации по заданным темам.	2
Тема 4.3 Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка	Содержание учебного материала	2
1	Беременность и гигиена беременности. Уход за младенцем.	2
Практические занятия 1.Измерение роста и веса ребенка в течении первого года жизни ребенка. 2.Составить схему процедур включенных в ежедневный уход за новорожденным. 3.Изучение физиологических норм питания беременной женщины.	4
Контрольная работа по теме: «Основы медицинских знаний».	2
Всего:	105

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению