Основная образовательная программа начального общего образования МКОУ СОШ с. Верхний Булай (стр. 23 )

Во 2 классе: спортивно-оздоровительную направленность - 0,5 ч. спортивного часа « Я здоровье берегу, сам себе я помогу», 0,5 ч. кружка «Быстрее, выше, сильнее»; общекультурная – по 1 ч. кружка «Умелые ручки», «Учимся рисовать», час общения «В гостях у Риторики»; духовно-нравственная – 1 ч. кружка «Юный историк – краевед»; социальная – 1 ч. кружка «Юный эколог», 1 ч. кружка «Юный цветовод», 1ч. часа общения «Я и школа», 1 ч. часа общения «Учимся понимать себя».

Внеурочная деятельность спланирована за счет кружковой работы в школе (6 ч.): «Занимательный английский», «Умелые ручки», «Закулисье», «Юный эколог», «Учимся рисовать», «Юный цветовод».

Расширены функциональные обязанности классных руководителей, социального педагога, психолога, логопеда, инструктора по физической культуре - 2 ч. через работу классного руководителя: «Юный историк-краевед»; 2 ч. через работу инструктора по физической культуре: «Быстрее, выше, сильнее», «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»; 2 ч. через работу ГПД: «Умелые ручки», «Юный эколог» в 1 классе, 2 ч. через работу психолога «Учимся понимать себя»; 2 ч. через работу логопеда «В гостях у Риторики»; 2 ч. через работу социального педагога «Я и школа».

План внеурочной деятельности образовательного учреждения

(ступень начального общего образования)

Направления внеурочной деятельности	Формы организации	Объем внеурочной деятельности (часов в год (неделю) по годам обучения)	Всего часов в неделю	Всего часов в год
1	2	3	4
Спортивно-оздоровительное	1.Спортивный час «Быстрее, выше, сильнее»	0,5	0,5	-	-	1	33,5
2. Кружок «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»	0,5	0,5	-	-	1	33,5
Духовно-нравственное	1.Час досуга «Юный историк-краевед»	1	1	-	-	2	67
Общеинтеллектуальное	1.Кружок «Занимательный английский»	1	-	-	-	1	33
Общекультурное	1.Кружок «Умелые ручки»	1	1	-	-	2	67
2.Кружок «Закулисье»	1	-	-	-	1	33
3. Кружок «Учимся рисовать»	-	1	-	-	-	34
4. Час общения «В гостях у Риторики»	1	1	-	-	2	67
Социальное	1.Кружок «Юный эколог»	1	1	-	-	2	67
2.Кружок «Юный цветовод»»	-	1	-	-	1	34
3. Беседы «Я и школа»	1	1	-	-	2	67
4.Час общения «Учимся понимать себя»	1	1	-	-	2	67
Итого	9	9	-	-	18	603
Максимально допустимая недельная нагрузка на одного обучающегося	9	9	-	-	18	-
Максимально допустимая недельная нагрузка на одного обучающегося	33	34	-	-	-	67
Нагрузка на одного обучающегося в год	297	306	-	-	-	603

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию обучающихся и их родителей. Все виды внеурочной деятельности строго ориентированы на воспитательные результаты. Для реализации плана внеурочной деятельности в МКОУ СОШ села Верхний Булай имеются все необходимые условия: кадровые ресурсы, методическое и материально-техническое обеспечение.

Министерство образования и науки Российской Федерации

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа села Верхний-Булай

Утверждаю: Директор школы________________ // Приказ №________ от_______________2012г.

Согласовано: Зам. дир. по НМР___________ // Рассмотрено на заседании МС Протокол № 2 от 20 сентября 2012г.

Рабочая программа внеурочной деятельности

спортивно-оздоровительной направленности

спортивный час

«Быстрее, выше, сильнее!»

для обучающихся 1- 2-го классов

Опацкой Светланы Степановны

Составлена на основе программы

для внешкольных учреждений

М.: «Просвещение» 2009г.

2012год

Пояснительная записка

Программа секции ОФП составлена на основе материала, который дети изучают на уроках физкультуры в школе, дополняя его с учётом интересов детей к тем видам спорта, которые пользуются популярностью в повседневной жизни.

Цель: укрепление здоровья и закаливания организма занимающихся; достижения всестороннего развития, широкого овладения физической культурой; приобретение инструкторских навыков и умение самостоятельно заниматься физической культурой; формирования моральных и волевых качеств российского гражданина; подготовка занимающихся к труду, защите Родины, к активной общественной деятельности.

Задачи: образовательная – приобретение занимающимися специальных знаний, практических умений и навыков; умение самостоятельно получать знания по физкультуре с помощью книг, журналов, Интернета; обучение занимающихся организации и проведению самостоятельных занятий физическими упражнениями; использовать свои знания и умения в реальной жизни;

оздоровительная - соблюдение необходимых мер профилактики травматизма, санитарно – гигиенических правил и норм; подбор упражнений и дозирование физической нагрузки, способствующей сохранению и укреплению здоровья занимающихся;

личностно-ориентированная – особенности, возможности, способности и уровень физического развития каждого ребёнка; соответствие упражнений возрасту, полу и уровню развития двигательных способностей.

Каждое практическое занятие состоит из трёх частей: подготовительной, основной и заключительной. Учебно-тренировочные занятия в секции соединяются с выполнением ежедневных самостоятельных заданий по плану, разработанному руководителем секции совместно с занимающимся.

Учебно-тренировочный цикл по каждому разделу программы завершается контрольными испытаниями по теории и практике пройденного материала. Контрольные нормативы составляются руководителем секции на основе норм для данной возрастной группы.

Соревнования проводятся систематически с привлечением родителей занимающихся.

Ожидаемый результат: укрепление здоровья занимающихся, уметь играть в подвижные игры, уметь ходить на лыжах, выполнять бег, прыжки и метание мяча.

Программа рассчитана на 17 часов,

В неделю 0,5 часа.

Содержание программы

Физическая культура и спорт в России. Понятие о физической культуре. Значение занятий физической культурой. Распорядок дня и двигательный режим обучающегося.

Гигиена, врачебный контроль, предупреждение травм. Гигиенические правила занятий физическими упражнениями. Закаливание. Правила поведения на спортивной площадке, в спортивном зале.

Правила соревнований, места занятий, оборудование, инвентарь на занятиях в секции ОФП.

Гимнастика.Строевые упражнения, построения и перестроения, общеразвивающие упражнения с предметами и без предметов, упражнения на гимнастических снарядах (стенках, скамейках), акробатические упражнения (группировки, перекаты, кувырок вперёд, стойка на лопатках), лазанье, перелезание, висы, упоры, равновесие, преодоление полосы препятствий.

Лёгкая атлетика. Ходьба обычная и с различными положениями рук, с изменением темпа движения. Бег прямолинейный, равномерный, с ускорением, с изменением направления и темпа движения, с преодолением препятствий. Высокий старт. Бег на короткие дистанции до 30 метров и в медленном темпе до 500 метров. Прыжки на двух ногах, на одной ноге, с ноги на ногу, с места, с разбега, в длину, в высоту, с высоты. Метание. Броски и ловля мяча, метание мяча в цель и на дальность.

Подвижные игры. «У ребят порядок строгий», «Класс, смирно!», «Запрещённое движение», «Быстро по местам», «Вызов номеров», «Что изменилось», «Отгадай чей голосок?», «Салки», «Ловкие ребята», «Совушка», «Два Мороза», «Волк во рву», «Мяч - соседу», «Космонавты», «Невод», «Третий лишний», «Караси и щука», «Охотники и утки», «Удочка», « Не давай мяч водящему», «Пионербол».

Лыжи. Строевые упражнения с лыжами. Передвижение на лыжах ступающим и скользящим шагом, попеременным двухшажным ходом. Подъёмы в горку и спуски с горок. Торможение, повороты переступанием. Ходьба на лыжах до 2 километров.

Контрольные испытания. Тестирование.

Соревнования. Легкоатлетические: бег, метание, прыжки. Акробатические: кувырок вперёд, стойка на лопатках, полоса препятствий. Лыжная подготовка: прохождение дистанции д.-1км. м.-2 км.. Подвижные игры: пионербол.

Тематический план

спортивного часа

1 класс

возраст 6-7лет

№п/п	Тема занятия	Всего часов	теория	практика	Дата проведения	Форма организации деятельности обучающегося
1.	Физическая культура и спорт в России	0,5	0,5			Теоретический опрос, лекция, проектная деятельность
2.	Гигиена врачебный контроль, предупреждение травм	0,5	0,5			Теоретический опрос, демонстрация
3.	Правила соревнований, места занятий, оборудование, инвентарь	1	1			Теоретический опрос, демонстрация
4.	Гимнастика и элементы акробатики	3		3		Практико-ориентировочные занятия, соревновательный проект, демонстрация
5.	Лёгкая атлетика	3		3		Тесты, соревновательный проект, демонстрация
6.	Подвижные игры	3		3		Ролевой проект, соревновательный проект
7.	Лыжная подготовка	3		3		Соревновательный проект, ролевые игры, демонстрация
8.	Контрольные испытания	1		1		Соревновательный проект, тесты
9.	Соревнования	2		2		Соревновательный проект
	Итого:	17	2	15

Мониторинговая карта