План учебно-воспитательной работы (стр. 6 )

Организационно-аналитическая работа	Научно-методическая работа	Учебно-воспитательная работа	Воспитательная работа	Работа с родителями
1.Утверждение плана работы на новый уч. год (ответ.: Д) 2.Подготовка школы к новому учебному году (ответ.: Д; ЗХЧ) 3.Итоговые педсоветы по выпуску уч-ся 9-х, 11-х кл. (ответ.: З) 4.Утверждение учебного плана на новый уч. год (ответ.: Д; З) 5.Контроль за оформлением документов (аттестаты, грамоты) (ответ.: З)	1.Прием заявлений учителей, аттестующихся в новом учебном году (ответ: Д, С)	1.Проведение итоговой аттестации (ответ.: З) 2.Сдача отчетной документации в вышестоящие организации (ответ.: З) 3.Организация работы с отстающими учащимися (ответ.: З) 4.Оформление и сдача журналов и личных дел учащихся (ответ.: З)	1.Выпускной вечер (ответ.: ЗВР) 2.Организация летнего отдыха (ответ.: ЗВР, СП) 3.Оказание помощи в летнем трудовом устройстве учащихся (ответ.: ЗВР) 4.Участие в городском турслете (ответ.: ЗВР) 5. Организация летней трудовой практики учащихся (ответ.: ЗВР; ЗХЧ)	1.Ремонт кабинетов (ответ: ЗАХЧ, КР)

Деятельность педагогического совета

Август	Педсовет «Анализ работы и проблем школы в уч. году. Приоритетные направления развития образовательного учреждения в уч. год»
Октябрь	·  Малый педсовет «Единство требований к учащимся 5-х классов со стороны учителей, готовность учащихся к обучению на второй ступени обучения» ·  Малый педсовет «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
Ноябрь	·  Педсовет «Оценка качества образования»
Декабрь	·  Малый педсовет «Результаты, проблемы обучения учащихся 9, 11 классов, возможные пути их решения »
Январь	·  Педсовет «Информационные технологии как инструмент оценки качества образования»
Февраль	·  Малый педсовет «Предварительные итоги уровня образовательной подготовки учащихся 9-х классов, их готовности к продолжению образования»
Март	·  Педсовет « Оценка качества образования: воспитательный аспект» 2. Итоговая аттестация
Апрель	·  Малый педсовет «Степень готовности выпускников начальной школы к продолжению образования на второй ступени обучения»
Май	·  Педсовет «1.О переводе учащихся 1-4 классов в следующий класс; 2.О переводе учащихся 5-8, 10х классов в следующий класс; 3.О допуске учащихся 9-х и 11-х классов к итоговой аттестации»
Июнь	·  Педсовет «1.Об окончании учащимися 9-х классов основной общеобразовательной школы 2.Об окончании учащимися 11-х классов средней общеобразовательной школы»

Административные совещания

Сроки	Что обсуждается	Выступающие
Август	1.  Готовность школы к новому учебному году (санитарно-гигиенический режим и техника безопасности, степень готовности учебных кабинетов, столовой, спортзалов, библиотеки к новому учебному году) 2.  Подготовка к проведению Дня знаний 3.  Расписание учебных занятий 4.  Инструктаж по заполнению классных журналов, журналов индивидуальных, факультативных занятий, кружковой работы, личных дел учащихся	Директор Зам. директора по ВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР
Сентябрь	1.  Ознакомление с приказом по технике безопасности и противопожарным мероприятиям 2.  Организация дежурства по школе учителей и учащихся 3.  Обеспеченность учебниками 4.  Организация работы кружков, секций 5.  Вопрос организации детского питания 6.  Формирование банка данных об учащихся, требующих педагогической поддержки 7.  Подготовка и проведения школьных предметных олимпиад и марафона в 5-6 классах	Директор Зам. директора по ВР Библиотекарь Зам. директора по ВР Директор Социальный педагог Зам. директора по УВР
Октябрь	1.  План подготовки к педагогическому совету 2.  Предварительные итоги учебной работы в I четверти 3.  Подготовка школьного здания к зимнему сезону 4.  План работы педколлектива школы во время осенних каникул 5.  Посещаемость школьных занятий учащимися	Зам. директора по УВР Классные руководители Зам. директора по АХЧ Директор Зам. директора по УВР
Ноябрь	1.  Анализ качества успеваемости по итогам I четверти 2.  Анализ работы с журналами (классные, индивидуальных и факультативных занятий, кружковой работы) 3.  Работа со слабоуспевающими учащимися	Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР
Декабрь	1.  Предварительные итоги II четверти и I полугодия 2.  Подготовка к педсовету 3.  План работы школы на зимних каникулах 4.  Подготовка к празднованию Нового года. Техника безопасности при проведении новогодних праздников 5.  Работа педколлектива с асоциальными семьями и опекаемыми детьми по оказанию педагогической и социальной помощи 6.  Анализ работы педколлектива по развитию креативности учащихся	Классные руководители Директор Директор Директор Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР
Январь	1.  Состояние школьной документации 2.  Результаты смотра-конкусра учебных кабинетов 3.  Состояние охраны труда и техники безопасности 4.  Анализ качества успеваемости учащихся по итогам II четверти 5.  Подготовка к вечеру встречи выпускников	Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР Директор Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР
Февраль	1.  Посещаемость учащимися курсов по выбору, кружков, секций 2.  Предварительная расстановка педагогических кадров на новый учебный год 3.  Состояние противопожарной безопасности 4.  План подготовки к ГИА	Зам. директора по УВР Директор Директор Зам. директора по УВР
Март	1.  Предварительный график летних отпусков 2.  Соблюдение техники безопасности на уроках труда, химии, физики, физкультуры, информатики 3.  Предварительны итоги контроля успеваемости за III четверть 4.  Подготовка к педсовету 5.  Утверждение плана работы педагогического коллектива на весенних каникулах 6.  Инструкция по проведению итоговой аттестации 7.  Анализ работы классных руководителей с родителями обучающихся	Директор Зам. директора по УВР Классные руководители Зам. директора по ВР Директор Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР
Апрель	1.  Предварительное комплектование профильных 10х классов на учебный год 2.  Анализ качества успеваемости учащихся по итогам III четверти 3.  Состояние школьной документации 4.  План подготовки к «Последнему звонку» 5.  Подготовка экзаменационных материалов для проведения итоговой аттестации 6.  Летняя занятость учащихся 7.  Санитарное состояние территории школы 8.  Санитарно-гигиеническое состояние кабинетов	Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР Зам. директора по АХЧ Зам. директора по АХЧ
Май	1.  Организация летней трудовой практики 2.  Утверждение плана проведения переводных экзаменов и итоговых контрольных работ 3.  Предварительная тарификация 4.  Утверждение перспективного плана аттестации и повышения квалификации педагогических работников на учебный год 5.  Обеспечение сохранности учебников 6.  Состояние учебно-материальной базы школы	Зам. директора по ВР Зам. директора по УВР Директор Директор Зав. библиотекой Зам. директора по АХЧ

План внутришкольного контроля на учебный год

Цели:

·  достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы

·  обеспечение взаимодействия руководства ОУ и педагогического коллектива, ориентированного на совершенствование педагогического процесса

·  повышение ответственности учителей, осуществление внедрения новых, передовых, интенсивных методов и приемов работы в практику преподавания учебных предметов

Условные обозначения:

Вид контроля

Т – тематический

Ф – фронтальный

Формы контроля

П – персональный

КО – классно-обобщающий

ПО – предметно-обобщающий

ТО – тематически-обобщающий

Пр – предварительный

И – итоговый

Пм – промежуточный

Т – текущий

О – обобщающий

Методы контроля

А – анализ

Б – беседа

Х – хронометраж

Тс – тест

Н – наблюдение

УПЗ – устная проверка знаний

ПД – проверка документации

ППЗ – письменная проверка знаний

Ан – анкетирование

О – отчет проверяемого

Должностные лица

Д – директор

З – зам. директора по УВР

ЗИнф - зам. директора по информатизации

ЗВР – зам. директора по ВР

КР – классный руководитель

ЗАХЧ – зам. директора по административно-хозяйственной части

РНК – руководитель научной кафедры

СП – социальный педагог

П –психолог

УП – учителя-предметники

Р – руководители ОУ

М – медик

АК – аттестационная комиссия

Выход

АС – административное совещание

ЗШМС – заседание школьного методического совета

ЗНК – заседание научной кафедры

ПС – педагогический совет

МПС – малый педагогический совет

ППК – психолого-педагогический консилиум

П – приказ

С – собеседование

Сп – справка

УС – ученическое собрание

М - мониторинг

Направление контроля	Содержание контроля	Цели контроля	Объект контроля	Вид контроля	Форма контроля	Методы контроля	Кто проверяет	Выход
Август
Контроль за выполнением всеобуча	1.Санитарное состояние кабинетов, мастерских, раздевалок, школьной столовой, спортзалов 2.Комплектование 1х классов, 10х классов 3. Комплектование контингента обучающихся муниципального Центра дистанционного обучения детей-инвалидов	Установление соответствия санитарного состояния помещений требованиям нормативной документации Выполнение закона «Об образовании»	Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда Состояние организационно-педагогических условий функционирования 1х, 10х классов Состояние организационно-педагогических условий функционирования Центра	Ф Т	О Пр	Н Б Б А	Д З ЗВР ЗАХЧ Врач З	АС П
Т	Пр	Б А	З	П
Контроль за качеством преподавания и работой педагогических кадров	1. Ознакомление учителей с учебной нагрузки на новый учебный год и своих функциональных обязанностей 2.Списки учителей-предметников, которые будут обучаться на курсах повышения квалификации	Уточнение и корректировка распределения нагрузки на новый учебный год, выявление вакансий Уточнение и корректировка списков учителей, желающих повысить свою квалификацию	Расстановка кадров Повышение квалификации	Т Т	Пр П	Б Н Б	Д З З	П П
Списки учителей-предметников, которые будут работать с детьми-инвалидами	Уточнение и корректировка списков учителей	Расстановка кадров	Т	Пр	Б Н	Д З	П
Контроль за качеством знаний учащихся	1.Устройство выпускников школы	Анализ информации о дальнейшей судьбе выпускников школы	Состояние профориентационной работы	Т	КО	О	З	М
Контроль за школьной документацией	1.Работа классных руководителей с журналами 2.Личные дела учащихся 3.Дневники наблюдения за учащимися, проверка справок детей инвалидов	Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов Соблюдение единых требований при оформлении и ведении личных дел учащихся классными руководителями Соблюдение единых требований при оформлении и ведении личных дел учащихся классными руководителями	Состояние журналов Личные дела учащихся Дневники наблюдений, справки ВКК	Т Т	П КО	А Б А	З З	С С
1.Работа классных руководителей с электронными журналами 2.Персональные данные учащихся в АИС	Соблюдение единых требований при оформление журналов Соблюдение единых требований при оформлении индивидуальных карточек учащихся классными руководителями	Состояние журналов Состояние базы данных АИС	Т Т	П КО	А Б А	ЗИнф ЗИнф	С С
Контроль за воспитательной работой	1. Работа ШНК классных руководителей 2. Организация системы дополнительного образования	Анализ планирования работы ШНК классных руководителей Анализ наполняемости групп, планирования работы	Состояние планирования Состояние дополнительного образования	Т Т	П П	Б А Б	ЗВР ЗВР	С С
Учебно-материальная база школы	1.Состояние учебных кабинетов, паспортизация	Степень готовности кабинетов к новому учебному году, наличие паспорта кабинета	Состояние организационно-педагогических условий функционирования ОУ	Ф	О	Н Б	Д З ЗВР ЗАХЧ	АС
1.Техническое состояние АРМ учителя, администрации, сервера, ИЦШ, точек доступа	Степень готовности информационной техники к новому учебному году	Состояние технических условий функционирования ОУ	Ф	О	Н Б	Д ЗИнф ЗАХЧ	АС
Сентябрь
Контроль за выполнением всеобуча	1.Проверка посещаемости занятий учащимися, оставленными на повторное обучение и переведенных условно 2.Проверка документации по технике безопасности в спортзале, учебных кабинетах 3.Работа с учащимися, требующими педагогической поддержки 4.Организация обучения на дому 5.Обеспечение учащихся бесплатным питанием 6.Проверка посещаемости занятий учащимися, оставленными на повторное обучение 7.Организация обучения на дому	Упорядочение посещаемости занятий учащимися, оставленными на повторное обучение Установление наличия стендов по ТБ и своевременности проведения инструктажа по технике безопасности на рабочем месте Формирование банка данных детей, нуждающихся в педагогической поддержке Определение уровня и своевременности проведения индивидуальных занятий с учащимися Формирование банка данных детей, нуждающихся в бесплатном питании Выполнение закона «Об образовании»	Состояние посещаемости учебных занятий Состояние техники безопасности Состояние учебно-воспитательного процесса Состояние учебно-воспитательного процесса Состояние организационно-педагогических условий Состояние организационно-педагогических условий	Т Т Т Т Т Т	П П П П П П	Н Б Н Б ПД Н Б Н Б Б П Н	З КР З СП КР З СП З	С С М С С М Сп
1.Организация дистанционного обучения детей-инвалидов	Определение уровня и своевременности проведения индивидуальных занятий с учащимися	Состояние учебно-воспитательного процесса	Т	П	Н Б	З	С
Контроль за качеством знаний учащихся	1.Адаптация учащихся 5х классов к обучению на второй ступени (мониторинг по русскому языку и математике, проверка техники чтения, психолого-педагогическое тестирование) 2.Вводный контроль ЗУН в 5-11х классах 3.Вводные контрольные работы во 2-4х в коррекционных классах 4.Вводные контрольные работы в5-9х коррекционных классов	Сформированность общеучебных навыков, состояние ЗУН, психолого-педагогическая готовность учащихся Сформированность ЗУН учащихся Сформированность ЗУН учащихся коррекционных классов	Качество подготовки учащихся Качество подготовки учащихся Качество подготовки учащихся	Т Т Т	КО КО КО	Н Б УПЗ ППЗ Тс ППЗ УПЗ Н ППЗ УПЗ	З РНК П СП КР РНК КР УП З З УП	МПС Сп М М С
1. Посещение и анализ уроков учителей, работающих в первых классах	Соблюдение санитарно-гигиенических норм при организации первых дней ребенка в школе	Состояние преподавания	Т	КО	Н Б	З	МПС
2.Адаптация детей-инвалидов к дистанционной форме обучения 3.Проведение социологического опроса обучающихся 2-11 классов с целью организации дополнительного образования в области ИКТ.	Сформированность ИКТ-компетенций, психолого-педагогическая готовность учащихся Уточнение и корректировка списков обучающихся, желающих повысить свою ИК-компетентность и формы организации дополнительного образования	Качество подготовки учащихся Степень сформированности ИК-компетенций обучающихся	Т Т	КО Пр	Н Б УПЗ ППЗ Тс А А	З ЗИнф П СП КР ЗИнф	МПС М
Контроль за качеством преподавания и работой педагогических кадров	1.Посещение и анализ уроков учителей, работающих в 5-х классах 2.Посещение и анализ уроков учителей, вновь принятых на работу и молодых специалистов (, ) 3.Проверка карточек на вновь принятых учащихся и дневников наблюдений 4.Проверка справок выданных для обучения на дому 5.Посещение курсов по выбору и элективных курсов в 9, 10, 11 классах	Выполнение требований по преемственности обучения на первой и второй ступени, единство требований к знаниям учащихся, личностно-ориентированный подход Ознакомление с методикой преподавания и выявление профессиональных затруднений Состояние уровня преподавания курсов по выбору и элективных курсов Соблюдение санитарно-гигиенических норм при организации первых дней ребенка в школе	Качество и эффективность работы учителей Профессиональная компетентность Качество и эффективность работы учителей Состояние преподавания	Т Т Т Т	КО П П КО	Н Б Н Б Н Б Н Б	Р З З З	МПС С С МПС
1. Адаптация учащихся первых классов к обучению на первой ступени обучения (психолого-педагогическое тестирование, изучение личных дел) 2. Вводные контрольные работы во 2-4 классах. Проверка знаний учащихся на начало учебного года	Сформированность дошкольных умений и навыков учащихся Сформирванность ЗУН учащихся во 2-4 классах	Качество готовности учащихся Качество готовности учащихся	Т Т	КО КО	Н Б А Тс ППЗ УПЗ Н А	З П СП У З У	С МПС М С Сп
1.Посещение и анализ уроков учителей, работающих по программам дистанционного обучения детей-инвалидов 2. Проведение социологического опроса членов педагогического коллектива с целью организации дополнительного образования в области ИКТ.	Ознакомление с методикой преподавания и выявление профессиональных затруднений Уточнение и корректировка списков учителей, желающих повысить свою ИК-компетентность и формы организации дополнительного образования	Профессиональная компетентность Повышение квалификации	Т Т	П Пр	Н Б Ан А	З ЗИнф	С М
Контроль за школьной документацией	1.Проверка разработки рабочих программ предметов учебного плана, элективных курсов, курсов по выбору, факультативов, календарно-тематических планов 2.Проверка журналов (классных, курсов по выбору индивидуальных и кружковой работы) 3.Проверка планов работы научных кафедр 4.Проверка тетрадей для письменных и контрольных работ учащихся 5 классов 5.Проверка дневников учащихся 5-х классов 6.Проверка прописей и тетрадей на печатной основе по математике учащихся первых классов	Определение качества составления программ и планов Соблюдение единого орфографического режима при оформлении Определение качества составления планов Соблюдение единого орфографического режима при ведении тетрадей Культура ведения дневников, работа классного руководителя и родителей Качество проверки Определение качества ведения дневников	Состояние планирования Состояние журналов Состояние планирования Состояние ученических тетрадей Состояние ученических дневников Состояние ученических тетрадей Состояние дневников наблюдения	Т Т Т Т Т Т Т	П П П КО КО КО П	Б А А А А А А А	З РНК З ЗВР З З ЗВР З ЗВР З З П	С С С МПС МПС С С
1. Проверка программ, календарно-тематического планирования 2. Проверка журналов (классных, ГПД) 3. Проверка прописей и тетрадей на печатной основе по математике учащихся первых классов	Проверка качества состояния программ Соблюдение единого орфографического режима при оформлении Качество проверки	Состояние планирования Состояние журналов Состояние ученических тетрадей	Т Т Т	П П КО	Н Б А З А	З ЗНМР РМО З З	С П С
1.База АИС «Школа»	Выявление полноты и корректности заполнения базы АИС «Школа»	Состояние базы АИС «Школа»	Т	Пм	ПД А	ЗИнф	С
Контроль за воспитательной работой	1.Проверка планов кружков и секций 2. Проверка планов воспитательной работы классных руководителей 3. Организация самоуправления в школе	Определение качества составления планов Определение качества содержания планов, своевременность и грамотность оформления Анализ своевременности создания, планирования работы	Состояние планирования Состояние планирования Состояние ученического самоуправления	Т Т Т	П П П	Н Б Н Б Н Б	ЗВР ЗВР ЗВР	Сп СД Сп СД Сп
Учебно-материальная база	1.Организация питания в школьной столовой	Определение качества питания, предупреждение жалоб со стороны учащихся и родителей	Качество работы работников столовой	Ф	О	Н Б	Д ЗАХЧ М	С
Октябрь
Контроль за выполнением всеобуча	1.Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся 2.Посещаемость школьных занятий учащимися (уроки, журналы)	Качество индивидуальной работы с учащимися, имеющими пробелы в знаниях Анализ работы учителей-предметников и классных руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий	Успеваемость учащихся, имеющих пробелы в знаниях Посещаемость учебных занятий	Т Т	Пр О	Н Б Н А Б	З З СП	С АС Сп
1. Индивидуальная работа по ликвидации пробелов знаний учащихся 2-4 классов 2. Адаптация первоклассников	Качество индивидуальной работы с учащимися, имеющими пробелы в знаниях Анализ состояния адаптации первоклассников	Успеваемость учащихся, имеющих пробелы в знаниях Состояние учебного процесса	Т Т	Пр Пр	Н Б А Н Б А	З З	С Сп МПС Сп
1.Проверка документации по технике безопасности при использовании ПК в ИЦШ и предметных кабинетах	Установление наличия стендов по ТБ и своевременности проведения инструктажа по технике безопасности на рабочем месте	Состояние техники безопасности	Т	П	Н Б ПД	ЗИнф	С
Контроль за качеством знаний учащихся	2.Административные контрольные работы в начальных коррекционных классах 4.Проверка навыков чтения в 4к классе	Изучение результативности обучения Изучение результативности обучения чтению	Состояние обученности учащихся Состояние обученности учащихся	Т Т	ПО ПО	ППЗ УПЗ	З З	Сп Сп
Административный срез по русскому языку во 2-4 классах	Изучение результативности обучения учащихся по русскому языку	Состояние обученности учащихся	Т	ПО	Тс	З	СЗ Сп
Контроль за качеством преподавания и работой педагогических кадров	1.Посещение уроков и мероприятий по предмету учителей физической культуры и ОБЖ ( , , ) 2. Посещение уроков русского языка во 2-4х классах 3.Посещение уроков ИЗО в коррекционных классах	Соответствие уровня профессиональной подготовки учителя заявленной квалификационной категории Состояние преподавания, анализ работы учителей по формированию орфографической зоркости Состояние преподавания Состояние преподавания по индивидуальным программам	Качество и эффективность работы учителей Качество и эффективность работы учителей Качество и эффективность работы учителей	Т Т Т Т	П ПО ПО П	Н Б Н А Н А Н А	Р АК РНК З З З	Сп Сп Сп С
1. Посещение уроков русского языка во 2-4 классах	Состояние преподавания, анализ работы учителей по формированию орфографической зоркости	Качество и эффективность работы	Т	ПО	Н А	З	СЗ Сп
	2.Посещение и анализ уроков учителей, работающих по программам дистанционного обучения детей-инвалидов 2.Проведение диагностики уровня владения ИКТ педколлективом	Ознакомление с методикой преподавания и выявление профессиональных затруднений Состояние уровня владения ИКТ	Профессиональная компетентность Профессиональная компетентность	Т Т	П П	Н Б Тс Н Б	З ЗИнф	С Ас
Контроль за школьной документацией	1.Работа классных руководителей, учителей, родителей и учащихся с дневниками (выборочно) 2. Проверка рабочих тетрадей по русскому языку во 2-4 классах	Соблюдение единых орфографических требований, своевременность выставления отметок учителями и проверки дневников Соблюдение единого орфографического режима, объективность выставления оценок	Состояние ученических дневников Состояние ученических тетрадей	Т Т	КО ПО	Н Б А А	З ЗВР З	С УС М С
	1.Работа классных руководителей, учителей, родителей и учащихся с электронными дневниками (выборочно)	Соблюдение единых требований	Состояние электронных дневников	Т	КО	Н Б А	ЗИнф	С УС
Контроль за воспитательной работой	1.  Состояние воспитательной работы во вновь сформированных коллективах (10-й, 1-е классы) 2. Изучение ценностных ориентиров обучающихся 3.Организация работы по обеспечению безопасности детей в школе 4. Внеурочная деятельность. Кружковая работа (1 класс).	Анализ адаптации к школе вновь принятых учащихся, предупреждение возможных негативных моментов в организации классных коллективов Анализ личностного роста обучающихся Контроль за состоянием профилактической работы Индивидуальное развитие учащихся	Состояние воспитательной работы Состояние формирования личности обучающегося Состояние безопасности учащихся Качество и эффективность работы	Т Т Т Ф	Пр П ТО П	Н Б Тс А Н А С	ЗВР ЗВР КР ЗВР З З	С С С Сп
	Организация работы ГПД	Соблюдение режима работы	Состояние работы ГПД	Т	ТО	Н А С	З	Сп
Учебно-материальная база школы	1.Подготовка к работе в зимних условиях	Готовность кабинетов к работе в зимних условиях (утепление окон)	Состояние школьного здания	Т	О	Н Б	Д ЗАХЧ	С
Ноябрь
Контроль за выполнением всеобуча	1.Индивидуальные занятия с обучающимися на дому 2.Работа с детьми, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности 3.Работа со слабоуспевающими учащимися (1-9 класс) 4.Посещение уроков столярного дела в коррекционных классов 5. Посещение школьных занятий учащимися 8х классов	Своевременность и качество индивидуальных занятий, отслеживание прохождения программ по всем предметам учащимися, обучающимися на дому Анализ результатов школьных олимпиад Анализ системы работы, осуществление индивидуального подхода Анализ работы учителей и классных руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий	Состояние качества преподавания Состояние качества преподавания Состояние работы со слабоуспевающими учащимися Посещаемость учебных занятий	Т Т Т Т	Пм П П О	Н Б Н Б А Н Б О Н А	З З РНК З СП З	С ЗМС АС С
1.Дистанционные занятия с обучающимися на дому 2.Дистанционное обучение	Своевременность и качество дистанционных занятий, отслеживание прохождения программ Анализ системы работы по использованию различных форм дистанционного обучения учащихся, осуществление индивидуального подхода	Состояние качества преподавания Состояние качества преподавания	Т Т	Пм ТО	Н Б Ан Б	З ЗИнф	С С
Контроль за качеством знаний учащихся	1.Сбор банка данных по итогам I четверти 2.Пробный ЕМЭ в 9 классах, пробный ЕГЭ в 11 классе 3.Административный контрольный срез по математике во 2-4 классах	Анализ качества успеваемости учащихся Анализ качества успеваемости учащихся Анализ качества успеваемости учащихся	Состояние качества ЗУН учащихся Состояние качества ЗУН учащихся Состояние качества сформированности умения решать задачи	Т Т Т	Пм ПО ПО	А ППЗ А ППЗ А	Р РНК З УП З	АС С М Сп
1.Анализ успеваемости детей-инвалидов, обучающихся по дистанционной форме	Сформированность ИКТ-компетенций	Качество подготовки учащихся	Т	КО	Н Б	З ЗИнф	МПС
Контроль за качеством преподавания и работой педагогических кадров	1.Посещение уроков математики во 2-4 классах 2.Посещение уроков столярного дела в 6 коррекционном классе 3. Посещение уроков в 8х классах	Состояние уровня преподавания математики в 2-4 классах Состояние уровня преподавания	Качество и эффективность работы учителей Качество и эффективность работы учителя	Т Т Т	П ПО ПО	Н Б Н Б Н Б	Р АК РНК З З	Сп Сп Сп
1. Посещение уроков математики во 2-4 классах	Состояние уровня преподавания математики во 2-4 классах	Качество и эффективность работы учителей	Т	ПО	Н А С Б	З	Сп СЗ
1.Посещение уроков и мероприятий по предмету учителей, заявившихся на I квалификационную категорию	Степень и качество использования ИКТ	Качество и эффективность работы учителя	Т	П	Н Б	ЗИнф	Сп
Контроль за школьной документацией	1.Работа с журналами (классных, курсов по выбору индивидуальных и факультативных занятий, кружковой работы) 2.Проверка рабочих тетрадей учащихся 8х классов 3.Проверка дневников учащихся 8х класов Проверка рабочих тетрадей по математике во 2-4 классах 4. Проверка рабочих тетрадей по труду в коррекционных классах 5.Проверка дневников учащихся коррекционных классов	Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления отметок за I четверть Соблюдение единого орфографического режима Соблюдение единых требований по оформлению дневников, своевременность проверки и выставление оценок Соблюдение единого орфографического режима, норм оценок Соблюдение единого орфографического режима, норм проверки	Состояние журналов Состояние ученических тетрадей Состояние ученических дневников Состояние ученических тетрадей Состояние ученических тетрадей	Т Т Т Т Т	П П КО П П	Н Б Н Б А А Н Б Н Б А Н Б А	З ЗВР З РНК ЗВР З З	С АС М С Сп Сп Сп
1.Работа классных руководителей с электронными журналами 2.Персональные данные учащихся в АИС	Соблюдение единых требований при оформлении журналов Соблюдение единых требований при оформлении индивидуальных карточек учащихся классными руководителями	Состояние журналов Состояние базы данных АИС	Т Т	П КО	А Б А	ЗИнф ЗИнф	С С
Контроль за воспитательной работой	1. Работа педколлектива с асоциальными семьями и опекаемыми детьми по оказанию педагогической и социальной помощи 2. Диагностика уровня творческой активности Обучающихся Неделя начальных коррекционных классов	Педагогическая и социальная помощь опекаемым детям и асоциальным семьям Анализ работы педколлектива по развитию креативности обучающихся	Состояние социально-педагогической работы Состояние воспитательной работы	Т Ф	П П	Н Б А Тс	ЗВР СП ЗВР КР	СД АС
Декабрь
Контроль за выполнением всеобуча	1.Анализ успеваемости и посещаемости учащихся, неуспевающих по итогам I четверти 2. Анализ успеваемости и посещаемости учащихся 6х классов 2.Индивидуальные занятия с обучающимися коррекционных классов на дому	Отслеживание систематичности подготовки к урокам и посещения учебных занятий, выявления проблем и путей их решения Своевременность и качество индивидуальных занятий, отслеживание прохождения программ по всем предметам учащимися, обучающимися на дому	Состояние посещаемости и успеваемости учащихся Состояние качества преподавания	Т Т Т	П П Пм	Н Б А Н Б А Н Б А	З СП З З	С Сп С
Контроль за качеством знаний учащихся	1.Анализ результативности обучения в 9, 11 классах по итогам четверти и полугодия 2 Административные контрольные работы в 6к классе 3.Анализ результативности обучения в 6х классах	Изучение результативности обучения Анализ уровня ЗУН учащихся Анализ уровня ЗУН учащихся	Состояние уровня и качества знаний учащихся Состояние качества знаний учащихся Состояние качества знаний учащихся	Т Т Т	Пм Пм Пм	А ППЗ А ППЗ	З З УП З	АС М Сп
1. Проверка техники чтения в начальных классах 2. Итоговые контрольные работы по русскому языку и математике во 2-4 классах 3. Административный срез в 4 классах по линии УО	Проверка уровня ЗУН учащихся Анализ уровня ЗУН учащихся Анализ качества успеваемости учащихся	Состояние качества знаний учащихся Состояние качества знаний учащихся Состояние качества знаний учащихся	Т Т Т	П Пм Пм	УПЗ А ППЗ А ППЗ А	З У З У З У	Сп Сп С
1.Анализ результативности обучения детей-инвалидов, обучающихся по индивидуальным программам на дому по итогам четверти и полугодия	Изучение результативности обучения	Состояние уровня и качества знаний учащихся	Т	Пм	А	З	АС
Контроль за качеством преподавания и работой педагогических кадров	1.Посещение уроков и мероприятий по предмету ( , , ) 2. Посещение уроков учителей иностранного языка (, , ) 3.Посещение уроков по учебному плану в 6х класах 4.Проверка классных журналов 1х-4х классов 5.Посещение уроков русского языка и математике в 5 коррекционном классе	Соответствие уровня профессиональной подготовки учителя заявленной квалификационной категории Состояние преподавания, совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований к учащимся Анализ дозирования домашнего задания по математике, объективность выставления оценок Состояние преподавания, уровень требований к учащимся	Качество и эффективность работы учителя Качество и эффективность работы учителей Состояние качества преподавания Качество и эффективность работы учителя	Т Т Т Т	П ПО ПО ПО	Н Б Н Б А А Н Б А	Р АК РНК Р РНК З З	Сп ЗШМС Сп Сп
1.Посещание уроков информатики	Анализ работы учителей, преподающих информатику	Профессиональная компетентность	Т	П	Н Б	ЗИнф	С
Контроль за школьной документацией	1.Контроль за выполнением государственных программ, программ кружков и факультативов, предметных элективных курсов 2.Проверка рабочих и контрольных тетрадей 6х классов 3.Проверка рабочих тетрадей по английскому языку, немецкому языку 6-8х классах 4.Проверка рабочих тетрадей по русскому языку и математике в 5 коррекционном классе	Выполнение программ, выявление причин отставания за I полугодие, корректировка программ на II полугодие Соблюдение единых орфографических требований, своевременность и объективность выставления оценок Соблюдение единых орфографических требований, виды работ, система работы над ошибками Соблюдение единых орфографических требований, виды работ, система работы над ошибками	Состояние выполнения программ Состояние ученических тетрадей Состояние ученических тетрадей Состояние ученических тетрадей	Т Т Т Т	П П П П	Н Б О А Б Н А Н А	З РНК З ЗВР З РНК З З	Сп П М ЗМО Сп Сп
	1. Проверка классных журналов и дневников в 6х классов 2. Проверка контрольных тетрадей по русскому языку и математике в 3-4 классах	Анализ дозирования домашнего задания по математике, объективность выставления отметок Соблюдение единых орфографических требований, виды работ, система работы над ошибками	Состояние классных журналов Состояние ученических тетрадей	Т Т	П П	Н Б О Н А О	З З	Сп СЗ Сп
Проверка электронных классных журналов	Своевременность заполнения, выполнение единых требований к заполнению электронных классных журналов	Состояние электронных классных журналов	Т	П	Н Б О	ЗИнф	Сп С
Контроль за воспитательной работой	1. Организация ученического самоуправления в классах 2. Диагностика уровня развития классного самоуправления	Определение роли самоуправления в жизни классов, влияние классных руководителей на результативность его работы Анализ уровня развития классного самоуправления	Состояние самоуправления Состояние самоуправления	Ф Ф	КО КО	Н Б Н Б	ЗВР КР ЗВР	ЗМО ЗМО
Январь
Контроль за выполнением всеобуча	1.Индивидуальные занятия с обучающимися на дому 2.Проверка посещаемости групп продленного дня 3. Анализ посещаемости и успеваемости учащихся 7х классов	Своевременность и качество индивидуальных занятий, отслеживание прохождения программ Анализ посещаемости Отслеживание систематичности подготовки к урокам и посещения учебных занятий, выявление проблем и путей их решения	Состояние качества преподавания Состояние работы ГПД Состояние посещаемости и успеваемости учащихся	Т Т Т	Пм П П	Н Б Н Н Б А	З З З	С Сп Сп
Контроль за качеством знаний учащихся	1.Сбор банка данных по итогам I полугодия 3. Анализ результативности обучения в 7х классах 3.Административный срез по литературному чтению во 2-4х классах	Анализ качества успеваемости учащихся Анализ качества ЗУН учащихся	Состояние качества ЗУН учащихся Состояние качества ЗУН учащихся	Т Т Т	Пм ПО Пм	А Тс А	Р РНК З З	АС Сп Сп
Контроль за качеством преподавания и работой педагогических кадров	1.Посещание уроков и мероприятий по предмету () 2.Посещение уроков по учебному плану в 7х классах 3.Посещение уроков литературного чтения в начальной школе во 2-4х классах 4.Посещение уроков занимательного труда коррекционных в классах	Соответствие уровня профессиональной подготовки учителя заявленной квалификационной категории Состояние преподавания системы контроля и учта знаний. уровня требований к учащимся Анализ работы учителей по формированию умения работать с произведениями разных жанров Анализ работы учителя по применению коррекционных технологий	Качество и эффективность работы учителя Качество и эффективность работы учителя Состояние преподавания Состояние преподавания	Т Т Т Т	П ПО ПО ПО	Н Б Н А Н А Н А	Р АК РНК З З З	Сп Сп ЗМО Сп Сп
1.Посещание уроков и мероприятий по предмету заявившихся на высшую квалификационную категорию	Степень и качество использования ИКТ	Качество и эффективность работы учителя	Т	П	Н Б	ЗИнф	Сп
Контроль за школьной документацией	1.Работа с журналами (классных, индивидуальных и факультативных занятий, кружковой работы) 2.Проверка тетрадей и дневников учащихся 7х классов 3.Проверка календарно-тематических планов на II полугодие 4.Проверка дневников учащихся коррекционных классов	Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за II четверть Соблюдение единых орфографических требований, объективность выставления оценок, работа над ошибками Определение качества составления планов, их коррекции Соблюдение единых орфографических требований, своевременность выставления оценок, проверки	Состояние журналов Состояние ученических тетрадей Состояние планирования Состояние ученических дневников	Т Т Т Т	П П П П	Н Б Н А Н Б А Н А	З ЗВР З З З РНК З	С АС М С С
Работа с документами ИЦШ (журнал регистрации пользователей, журнал заявок на ЦОРы, журнал посещений и др.)	Своевременность заполнения; своевременность и качество выполнения заявок	Состояние документов ИЦШ	Т	П	А Н Б	ЗИнф	С
Контроль за воспитательной работой	1. Проверка планов воспитательной работы классных руководителей 2. Проверка посещаемости кружков и секций	Определение качества содержания планов, своевременность и грамотность оформления Анализ посещаемости и своевременности учета пропусков занятий	Состояние планирования Состояние работы кружков и секций	Т Т	П П	Н Б Н Б	ЗВР ЗВР	Сп СД Сп СД
Учебно-материальная база школы	1.Проверка состояния учебных кабинетов и их оснащенность	Улучшение санитарного состояния и оформления кабинетов	Состояние учебных кабинетов	Т	П	Б Н	Д ЗВР З ЗАХЧ	АС
	1.Проверка состояния информационно-технической оснащенности учебных кабинетов	Улучшение информационно-технической оснащенности учебных кабинетов	Состояние учебных кабинетов	Т	П	Б Н	Д ЗИнф ЗАХЧ	АС
Февраль
Контроль за выполнением всеобуча	1.  Соблюдение техники безопасности на уроках технологии, химии, физики, физкультуры, информатики 2.Контроль за дозировкой задания в 9-11 классах	Соблюдение техники безопасности на уроках труда, химии, физики, физкультуры, информатики Состояние дозировки домашнего задания. Начало повторения учебного материала перед итоговой аттестацией	Состояние техники безопасности труда Состояние домашнего задания	Т Т	П ТО КО	Н Б Н Б А А	Р З КР	Сп С С МПС
Контроль за качеством знаний учащихся	1.Посещение уроков в 9-х классах. 2.Анкетирование учащихся 9-х классов 3.Мониторинг проведения занятий индивидуального обучения 4. Административный срез по природоведению во 2-4х классах	Предварительные итоги уровня образовательной подготовки учащихся 9-х классов, их готовность к продолжению образования Изучение результативности обучения Изучение результативности обучения	Состояние качества ЗУН учащихся Состояние ЗУН учащихся Состояние ЗУН учащихся	Т Т Т	КО ПО ПО	Н Б А ППЗ А ППЗ А	Р РНК З З	МПС Сп Сп СЗ
5.Компьютерное тестирования учащихся 9х классов	Предварительные итоги уровня подготовки учащихся 9-х классов к ЕМЭ	Состояние качества ЗУН учащихся	Т	КО	ППЗ А	ЗИнф	МПС
Контроль за качеством преподавания и работой педагогических кадров	1.Посещеие уроков литературного чтения в начальной школе 2.Посещение уроков естествознания и живого мира в коррекционных классах	Система работы учителей по предмету Система работы учителей по предмету	Состояние преподавания Состояние преподавания	Т Т	ПО ПО	Н Б А Н А	З З	ЗМО Сп
Контроль за школьной документацией	1.Проверка тетрадей для письменных и контрольных работ учащихся 9-х классов 2.Проверка дневников учащихся 9-х классов 3.Проверка классных журналов 1-4 классов 4.Проверка альбомов и тетрадей по швейному и столярному делу у обучающихся коррекционных классов	Соблюдение единого орфографического режима, объективность выставления оценок Культура ведения дневников, работа классного руководителя и родителей Анализ дозирования домашнего задания по природоведению, объективность выставления отметок Соблюдение единого орфографического режима, объективность выставления оценок	Состояние ученических тетрадей Состояние ученических дневников Состояние классных журналов Состояние ученических тетрадей	Т Т Т Т	КО КО П ПО	А А Н А А	З ЗВР З З	МПС МПС Сп Сп
Контроль за воспитательной работой	Работа классных руководителей с родителями обучающихся	Анализ эффективности и поиск новых форм работы с родителями	Состояние работы с родителями обучающихся	Т	КО	Н Б Тс	ЗВР Д	СД
	1.Работа классных руководителей, учителей, с родителями учащихся посредством электронных дневников и сайта школы	Эффективность использования АИС в работе с родителями	Состояние работы с родителями	Т	КО	Н Б А	ЗИнф ЗВР	С УС
Учебно-материальная база школы	1.Противопожарное состояние	Предупреждение возможного возгорания. Анализ поведения сотрудников и учащихся школы в момент пожара	Состояние противопожарной безопасности	Т	Пр	Н Б	Д ЗХЧ	АС
Март
Контроль за выполнением всеобуча	1.Учет посещаемости занятий 2.Индивидуальные занятия с обучающимися на дому	Выявление учащихся, склонных к пропуску занятия Своевременность и качество индивидуальных занятий, отслеживание прохождения программ по всем предметам учащихся, обучающимися на дому	Состояние посещаемости занятий Состояние качества преподавания	Т Т	П Пм	Н Б Н Б	З З	С С
1.Индивидуальные занятия с детьми-инвалидами, обучающимися на дому и в дистанционной форме	Своевременность и качество индивидуальных занятий, отслеживание прохождения программ по всем предметам учащихся, обучающимися на дому	Состояние качества преподавания	Т	Пм	Н Б	З	С
Контроль за качеством знаний учащихся	1.Сбор банка данных по итогам III четверти 2.Административный контрольный срез по темам: «Табличное умножение и деление» (3 класс) и «Умножение и деление» (4кл) 3.Административные контрольные работы в 7,8к классах	Анализ качества успеваемости учащихся Изучение результативности обучения Анализ качества ЗУН учащихся	Состояние качества ЗУН учащихся Состояние качества ЗУН учащихся Состояние качества ЗУН учащихся	Т Т Т	Пм ПО ПО	А ППЗ УППЗ Тс А ППЗ А	Р РНК З З	АС Сп М
4.Компьютерное тестирования учащихся 11 классов	Предварительные итоги уровня подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ	Состояние качества ЗУН учащихся	Т	КО	ППЗ А	ЗИнф	МПС
Контроль за качеством преподавания и работой педагогических кадров	1.Анализ методики преподавания учителей, имеющих неуспевающих по предмету 2.Посещение уроков в 1 классе 2.Посещение уроков трудового обучения в начальной школе 3.Посещение уроков чтения в коррекционных классах	Система контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация в обучении Формирование УУД Анализ результативности работы учителей по предмету	Состояние преподавания Состояние качества знаний учащихся Состояние преподавания	Т Ф Т	П П ПО	Н Б А Н Б А	Р РНК З З	АС С Сп ЗМО
3.Посещение уроков и мероприятий по предмету учителей, заявившихся на высшую квалификационную категорию 4.Посещение занятий кружков в коррекционных классах	Степень и качество использования ИКТ	Качество и эффективность работы учителя	Т	П	Н Б	ЗИнф	Сп
Контроль за школьной документацией	1.Работа с журналами (классными, индивидуальных и факультативных занятий, кружковой работы) 2.Проверка тетрадей по математике в 6-8х классах	Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за III четверть Анализ системы работы учителей по предмету	Состояние журналов Состояние ученических тетрадей	Т Т	П П	Н Б Н Б А	З ЗВР З	С АС Сп ЗМО
	1.Проверка электронных классных журналов	Своевременность заполнения, выполнение единых требований к заполнению электронных классных журналов	Состояние электронных классных журналов	Т	П	Н Б О	ЗИнф	Сп С
Контроль за воспитательной работой	1. Организация работы по предупреждению ДДТТ 2. Диагностика классных коллективов	Контроль за состоянием профилактической работы по предупреждению ДДТТ Выявление состояния классных коллективов	Состояние безопасности обучающихся Состояние работы по формированию классных коллективов	Т Т	ТО КО	Н А Ан	ЗВР СП ЗВР КР	Сп ЗМО
Апрель
Контроль за выполнением всеобуча	1.Проверка индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях слабоуспевающих учащихся и учащихся, требующих педагогической поддержки 2.Проверка работы групп продленного дня 3.Работа с детьми, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности	Система работы с учащимися, осуществление индивидуального подхода. Согласованность в работе учителей-предметников, кл. руководителей, социального педагога, родителей Анализ соблюдения режима дня в ГПД, занятий клубного часа Анализ результатов школьного интеллектуального марафона в 5-7 классах	Состояние работы со слабоуспевающими учащимися Состояние работы ГПД Состояние качества преподавания	Т Т Т	П П П	Н Б О Н Б А Н Б А	З СП З ЗВР З РНК	С Сп ЗМС
Контроль за качеством знаний учащихся	1.Проверка подготовки учащихся к итоговой аттестации по русскому языку и литературе (11 класс) 2. Итоговая диагностика (1 класс) 3.Проверка подготовки учащихся к итоговой аттестации 9 коррекционного класса 4.Проверка навыков учащихся 4к класса сформированных на уроках занимательного труда 5.Проверка теоретических и практических навыков учащихся 9 к класса на уроках столярного и швейного дела 6.Административные контрольные срезы по линии УО 7.Проверка ЗУН по темам: «Нумерация чисел от 1 до 20» (1 класс) и «Нумерация чисел в пределах 100» (2 класс)	Степень обученности и готовность учащихся к экзаменам Анализ качества знаний учащихся Степень обученности и готовность учащихся к экзаменам Анализ сформированности ЗУН учащихся Степень обученности и готовность учащихся к экзаменам Степень сформированности навыков Степень сформированности навыков	Состояние обученности учащихмся Состояние качества преподавания Состояние обученности учащихся Состояние качества ЗУН учащихся Состояние обученности учащихся Состояние обученности учащихся Состояние обученности учащихся	Т Т Т Т Т Т Т	Пр П Пм ПО Пр ПО ПО	ППЗ А А ППЗ А УПЗ ППЗ А ППЗ УПЗ А ПЗ А Н УНЗ А	З РНК З З РНК З З З З	С М С С М Сп ЗМО С С С
Контроль за качеством преподавания и работой педагогических кадров	1.Проверка степени подготовки к итоговой аттестации 2.Проверка оформления стендовой информации по итоговой аттестации 3.Посещение уроков учителей, работающих в 4х классах 4. Посещение занятий факультативов в коррекционных классах	Своевременность сдачи экзаменационного материала учителями и оформление экзаменационных папок по классам Своевременность и качество стендовой информации по итоговой аттестации Анализ работы по подготовке учащихся к переходу на следующую ступень обучения Анализ уровня преподавания	Состояние готовности к итоговой аттестации Состояние готовности итоговой аттестации Состояние преемственности в обучении на первой и второй ступенях Состояние преподавания	Т Т Т Т	КО П П П ПО	Б Н Б Н Н Б А Н А Б	З З З УП З	ЗШМС ЗШМС Сп МПС С
Контроль за школьной документацией	1.Работа с журналами 9-х, 11-х классов	Объективность выставления оценок учащимся выпускных классов	Состояние журналов	Т	П	Н Б	З	С
	1.Работа с электронными дневниками учащихся	Своевременность заполнения, выполнение единых требований к заполнению электронных дневников учащихся, эффективность связи учитель-родитель	Состояние электронных дневников учащихся	Т	П	Н Б	ЗИнф	С
Учебно-материальная база	1.Проверка состояния территории школы 2.Проверка состояния учебных кабинетов	Санитарное состояние школьной территории Выполнение гигиенических требований к санитарному состоянию учебных кабинетов по завершению зимнего сезона	Санитарно-гигиеническое состояние Санитарно-гигиеническое состояние	Т Т	П П	Б Н Б Н	Д ЗХЧ Д ЗХЧ	АС АС
1.Проверка состояния АРМ учителя в учебных кабинетах	Тестирование технического состояния АРМ учителя в учебных кабинетах	Состояния АРМ учителя	Т	П	Б Н	ЗИнф	АС
Контроль за воспитательной работой	1. Подготовка к летнему труду и отдыху 2. Диагностика круга интересов обучающихся	Анализ предварительной организации летнего труда и отдыха обучающихся Выявление круга интересов обучающихся	Состояние летней занятости Состояние развития обучающихся	Т Т	КО П	Б Тс А	ЗВР ЗВР КР	Сп ЗМО
Май
Контроль за выполнением всеобуча	1.Индивидуальные занятия с учащимися, обучающимися на дому 2.Анализ допуска учащихся к экзаменам 3.Анализ перевода учащихся в следующий класс	Своевременность и качество индивидуальных занятий, отслеживание прохождения программ по всем предметам, учащимися, обучающимися на дому Степень обученности учащихся II и III ступени образования Степень обученности учащихся	Состояние качества преподавания Состояние обученности учащихся Состояние обученности учащихся	Т Т Т	И П П	Н Б Н Б Н Б	З З З	С ПС ПС
	1.Индивидуальные занятия с детьми-инвалидами, обучающимися на дому и форме дистанционного обучения	Своевременность и качество индивидуальных занятий, отслеживание прохождения программ по всем предметам	Состояние качества преподавания	Т	И	Н	З	С
Контроль за качеством знаний учащихся	1.Итоговые контрольные работы по русскому языку и математике в 3-8х классах 2.Переводные контрольные работы по профильным предметам в 10х классах 3.Сбор банка данных по итогам года 4.Проверка техники чтения в 1-4х классах 5.Диагностика уровня развития учащихся, переходящих в основную школу 6.Административный контрольный срез по русскому языку и математике в 4х классах по линии УО 7.Итоговые контрольные работы в 2-8 коррекционных классах 8.Административные контрольные работы в 4 и 9 коррекционных классах 9.Проверка техники чтения 2-4к классах	Проверка уровня обученности учащихся Проверка уровня обученности учащихся Анализ качества успеваемости учащихся Анализ уровня обученности учащихся Анализ уровня развития учащихся Проверка уровня обученности учащихся Проверка уровня обученности учащихся Проверка уровня обученности учащихся	Состояние обученности учащихся Состояние обученности учащихся Состояние качества ЗУН учащихся Состояние качества ЗУН учащихся Состояние развития учащихся Состояние обученности учащихся Состояние обученности учащихся Состояние обученности учащихся	Т Т Т Т Т Т Т Т	И И И И Пм И И И	ППЗ А ППЗ УПЗ А А УПЗ А Тс А ППЗ ППЗ ППЗ УПЗ	З РНК З РНК Р РНК З П З З З	ПС ПС ПС ПС МПС С М С М С М
	10.Анализ электронной базы данных по результатам внутришкольного контроля по итогам года	Мониторинг работы ОУ; полнота и качество заполнения электронной базы данных	Состояние качества знаний учащихся	Т	И	А	ЗИнф	ПС
Контроль за качеством преподавания и работой педагогических кадров	1.Анализ заявок учителей на повышение квалификации 2.Анализ заявок учителей на получение квалификационной категории 3.Итоговое повторение, подготовка к итоговой аттестации (уроки учителей, работающих в 9-11 классах, консультации) 4.Итоговое повторение (уроки учителей работающих в 4х классах)	Своевременность представления РНК списков учителей, желающих повысить свою квалификацию Своевременность представления РНК списков учителей, желающих повысить свою квалификационную категорию Степень эффективности итогового повторения, готовность учащихся к итоговой аттестации Анализ организации повторения пройденного за год учебного материала	Состояние работы с педагогическими кадрами Состояние работы с педагогическими кадрами Состояние качества преподавания Состояние качества преподавания	Т Т Т Т	П П П П	Б Б Н Б Н Б А	Д З Д З Р З	С С С Сп ЗМО
	1.Анализ заявок учителей на курсы повышения ИК-компетентностей	Своевременность представления заявлений учителей, желающих повысить свою квалификацию	Состояние работы с педагогическими кадрами	Т	П	Б	ЗИнф	С
Контроль за школьной документацией	1.Анализ работы с журналами 2.Анализ работы кл. руководителей с дневниками учащихся 3.Контроль за выполнением государственных программ, программ факультативов, кружков, программ элективных курсов и курсов по выбору	Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов. Готовность журналов к итоговой аттестации Своевременное выставление оценок за год и доведение итогов учебного года до родителей Выполнение программ, выявление причин не выполнения программы	Состояние журналов Состояние ученических дневников Состояние выполнения программ	Т Т Т	П КО П	Н Б А Н А Н Б О	З ЗВР З РНК	С С Сп П
	1.База АИС «Школа»	Выявление полноты и корректности заполнения базы АИС «Школа»	Состояние базы АИС «Школа»	Т	Пм	ПД А	ЗИнф	С
Контроль за воспитательной работой	Результативность воспитательной работы классных руководителей	Проблемный анализ воспитательной работы по итогам учебного года	Состояние воспитательной работы	Т	И	Н Б	ЗВР	Сп
Учебно-материальная база	1.Проверка состояния учебно-материальной базы школы	Анализ состояния учебно-материальной базы школы и пути её развития в следующем году	Состояние учебно-материальной базы	Ф	О	Н Б А	Д З ЗХЧ	АС
Июнь
Контроль за качеством знаний учащихся	1.Анализ итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов	Анализ уровня обученности за курс средней и общей школы	Состояние результативности обучения	Т	КО П И	Н Б А	З	ПС
Контроль за школьной документацией	1.Проверка оформления экзаменационной документации 2.Контроль за оформлением аттестатов учащихся 3.Анализ качества работы с журналами 4.Анализ работы классных руководителей с личными делами учащихся	Своевременное оформление экзаменационных документов Правильность и своевременность оформления аттестатов учащихся Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов за учебный год Соблюдение единого орфографического режима при оформлении личных дел	Состояние экзаменационной документации Состояние оформления аттестатов Состояние журналов Состояние личных дел учащихся	Т Т Т Т	П П П П	Н Б Н Б А А	З Д З З З	С С С С
	1.Контроль за оформлением аттестатов учащихся	Правильность и своевременность оформления аттестатов учащихся	Состояние оформления аттестатов	Т	П	Н Б	З	С
Учебно-материальная база школы	1.Проверка состояния информационно-технической оснащенность учебных кабинетов	Улучшение информационно-технической оснащенности учебных кабинетов	Состояние учебных кабинетов	Т	П	Б Н	Д ЗИнф ЗАХЧ	АС

План воспитательной деятельности школы

на 2011 – 2012 учебный год