Анализ методической работы МОУ Казачинская СОШ за учебный год (стр. 14 )

Для определения уровня подготовки учащихся мы руководствовались следующими показателями:

Высокий уровень – 85-100%

Оптимальный уровень – 70-84%

Достаточный уровень – 50-69%

Низкий уровень 30-49%

Критический уровень – 0-29%

Уровень подготовки учащихся:

Класс	Всего уч-ся	Уровни подготовки учащихся	% общей подготовки	% качества подготовки	Учитель
Высокий	Оптимальный	Достаточный	Низкий	Критический
1а	22	2	5	5	6	4	54,5	32	Н.
1б	21	5	7	5	2	2	81	57
Сводные	43	7	12	10	8	6	67,4	44

Показатели таблицы говорят о том, что общий уровень подготовленности учащихся 1б класса оптимален – 81%, 1а класса – достаточен – 54,5%. Качество же подготовки в 1 а классе на критическом уровне, в 1 б классе – на достаточном уровне.

Результаты индикативных показателей готовности к школе

№	Индикативные показатели готовности к школе	1а -22 уч-ся	1б – 21 уч-ся	Сводные – 43 уч-ся
Да -1	Нет - 0	% - да	Да - 1	Нет - 0	% - да	Да - 1	Нет - 0	% - да
1	Выполняет требования учителя.	18	4	82	17	4	81	35	8	81
2	Понимает объяснения учителя на уроке.	20	2	91	19	2	90	39	4	91
3	Принимает учебную задачу от взрослого, удерживает цель деятельности, выбирает адекватные средства достижения данной цели.	15	7	68	16	5	76	31	12	72
4	Замечает и исправляет допущенную ошибку.	12	10	55	7	14	33	19	24	44
5	Редко отвлекается на уроке.	10	12	46	12	9	57	22	21	51
6	Способен управлять своим поведением, достаточно дисциплинирован.	13	9	59	17	4	81	30	13	70
7	С желанием пошел в школу.	19	3	86	21	0	100	40	3	93
8	Демонстрирует эмоциональную привязанность к учителю.	3	19	14	8	13	38	11	32	26
9	Охотно взаимодействует с одноклассниками	20	2	91	16	5	76	36	7	84
10	В устных высказываниях отсутствуют серьезные ошибки	7	15	32	11	10	52	18	25	42
11	Может самостоятельно изложить или пересказать текст на заданную тему.	5	17	23	10	11	48	15	28	35
12	Лексический запас соответствует возрасту	17	5	77	17	4	81	34	9	79
13	Развита зрительно-двигательная координация (правильно переносит в тетрадь графи­ческий образ с классной доски, отсутствует зеркальное письмо).	2	20	9	6	15	29	8	35	19
14	Мелкая моторика достаточно развита (способен рисовать мелкие детали, точно обводить контур, держать строку при написании элементов букв, линии уверенные).	12	10	55	13	8	62	25	18	58
15	Имеет достаточный уровень подготовки по чтению.	7	15	32	17	4	81	24	19	56
16	Имеет достаточный уровень подготовки по письму	13	9	59	17	4	81	30	13	70
17	Имеет достаточный уровень подготовки по счету.	17	5	77	18	3	86	35	8	81
18	Посещал ДОУ.	9	13	41	13	8	62	22	21	51
				52,6			67,5			60

Результаты индикативных показателей готовности к школе выявили проблемы в подготовке к обучению в школе как общие, так и каждого учащегося в отдельности.