Основная образовательная программа. высшего профессионального образования по профилю: Организация и технология защиты информации (стр. 10 )

а) основная литература:

1.  Волков . Учебник для студентов Вузов; Под ред. .2-е издание. – М.: Социально-гуманитарное издание.; Р/н Д: Феникс,2007

2.  Добреньков : Краткий курс/ , . М.: Инфра-М., 20с.

3.  , Кравченко социологических исследований. М.: Изд-во МГУ, 200с.

4.  , Социология: конспект лекций: учебное пособие. – Москва: Проспект, 2011г.

5.  , Социология. Конспект лекций: учеб. пособие. –М.: Проспект, 2010г.

6.  С, Социология. – М.: Аспект-Пресс, 2003 г.

7.  Сорокин . Цивилизация. Общество. – М.:Политиздат, 1993 г.

б) дополнительная литература:

1.  Социология: Хрестоматия для вузов-М.; Екатеринбург: Академический проект: Деловая книга, 2002.-734с.

2.  Лоусен Тони, Гэррод Джоан Социология: А-Я Словарь-справочник/ Пер. с англ. – М.: Гранд, 20с.

3.  Социология. Учебник для студентов вузов/ , , и др./ Под ред. – М. ЮНИТИ: 20с. (Гриф УМО, серия Золотой фонд российских учебников)

Социология: Краткий тематический словарь/, , и др./ Под ред. .- Р/нД: Феникс, 2001.-317с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

2.  Компьютерный курс лекций по социологии (автор )

3.  Учебные модули (УМ-02.00.00-001- УМ-02.00.00-018) в электронной библиотеке виртуального университета МИИГАиК – http://miigaik. *****

4.  Федеральный портал «Российское образование» - http://www. *****/

5.  Интегральный каталог ресурсов Федерального портала «Российское образование» - http://soip-catalog. *****/

6.  Федеральный фонд учебных курсов - http://www. ido. *****/ffec/econ-index. html

7.  Библиотека произведений зарубежных и российских авторов.

8.  Социологическая теория: классические тексты и современные дискуссии
http://www. soc. *****/persons/golovin/reader/index. html
Очень красиво и элегантно оформленный сайт.

9.  Голосенко русской социологии XIX-XX вв
http://www. soc. *****/publications/books/history_of_russian_sociology/
Электронный учебник по истории российской социологии.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебные лаборатории кафедры философии и социально-экономических наук и геодезического факультета МИИГАиК, компьютерный класс, оргтехника, доступ к сети Интернет (во время самостоятельной подготовки и на семинарах).

10. Методическое руководство по самостоятельному изучению дисциплины «Социология»

В соответствии с подготовленными методическими руководством изучаются учебные материалы, размещенные в виртуальном университете МИИГАиК (http://miigaik. *****/).

5.15. УМК Политология

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский государственный университет геодезии и картографии»

УТВЕРЖДАЮ

ректор университета

______________

“____“ ___________2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В. ДВ.3.2 Политология

(указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки 090900.62- Информационная безопасность

Профиль подготовки: Организация и технология защиты информации

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Факультет Оптико-информационных систем и технологий

Выпускающая кафедра: кафедра информационно-измерительных систем

Кафедра-разработчик рабочей программы философии и социально-экономических наук

(название)

Семестр	Трудоем-кость час.	Лек-ций, час.	Практич. занятий, час.	Лаборат. работ, час.	СРС, час.	Форма промежуточного контроля (экз./зачет)
2	72	17	17		38	зачёт

Москва 2012 г

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Политология» являются формирование мировоззренческих основ для осмысления и преобразования политической жизни общества, личностного и общественного развития путем компетентного разрешения противоречий и гармонизации общественных отношений, в контексте развития общекультурных компетенций, во взаимосвязи различных элементов развития, в том числе профессиональных.

2. Компетенции в структуре ООП ВПО, в требованиях к результатам освоения основных образовательных программ

В приложении к политологии согласно циклу «Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть» ФГОС ВПО по направлению подготовки 200400 «Оптотехника», в результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

- знать:

- движущие силы и закономерности политического процесса;

- основные этапы политического развития России;

- основные направления, школы политической философии и этапы ее исторического развития, структуру политического знания;

- мировоззренческие, социально и личностно значимые политические проблемы;

- политическую лексику, частично на иностранном языке;

- базовые положения социологической, экономической, психологической, диалектической, системной и других теорий, связанных с политическим развитием;

- политические основы развития России и мира, роль и место государства, общественных организаций, личности, партий и других субъектов политического процесса в этом развитии;

уметь:

- определить место субъекта и объекта политики в пространственно-временном универсуме общественного развития;

- использовать политологические понятия и методы в анализе политических процессов, исследовании внутренней и внешней политики России, локальных и глобальных проблем, в разрешении противоречий развития;

- развивать политическое мировоззрение, с анализом политической теории и практики, опираясь на основные политологические категории, методологию;

владеть:

- навыками уважительного и критического отношения к политическому наследию, политической культуре;

- навыками толерантного и критического восприятия политических различий;

- навыками социального взаимодействия, разрешения противоречий с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм;

- пониманием социальной значимости своей будущей профессии;

- культурой мышления, способностью к восприятию информации, обобщению и анализу.

Освоения программы бакалавриата должно развить следующие общекультурные компетенции:

- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владение культурой мышления;

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения;

- способность к работе в коллективе и к кооперации с коллегами;

- способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

- способность находить организационно-управленческие решения в стандартных ситуациях и быть готовым нести за них ответственность;

- способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- способность к личностному развитию и повышению профессионального мастерства;

- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;

- способность к осознанию социальной значимости своей будущей профессии, высокая

мотивация к выполнению профессиональной деятельности;

- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и

экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность

анализировать социально-значимые процессы и явления;

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного

информационного общества, сознание опасности и угроз, возникающих в этом процессе,

соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты

государственной тайны;

- способность применять основные методы, способы и средства получения, хранения,

переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления

информацией;

- способность использовать один из иностранных языков в общении и профессиональной

деятельности на уровне не ниже разговорного;

- способность предусмотреть меры по сохранению и защите экосистемы в ходе своей

общественной и профессиональной деятельности;

- способность применять средства самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

3. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Политология» составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

4.1. Структура преподавания дисциплины

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Семинары	Консультации	Самостоятельная работа студентов
1.	Методологические проблемы политологии	6	1-2	2	1		2	Индивидуальный опрос-1-2
2.	Исторические этапы развития политологии	6	3-4	2	2		4	Индивидуальный опрос-3, тестирование-4
3.	Теория политических систем	6	5-6	2	2		4	Индивидуальный опрос-5-6
4.	Субъекты политических действий	6	7-8	2	4		6	Индивидуальный опрос-7-8
5	Политический процесс	6	9-10	2	4		6	Индивидуальный опрос-9-10
6	Политическое сознание	6	11-12	2	2		2	Тестирование-11, эссе по выбранной теме-12
7	Международная политика	6	13-14	2	2		2	Индивидуальный опрос-13-14
8	Прикладная политология	6	15-16	2	1		4	Индивидуальный опрос-15-16
5.	Аттестация	6	17			2	6	зачёт– 6-й семестр

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1. Гаджиев : учебник для ВУЗов. – М.: Логос, 2008.

2. Лебедева политика: учебник для ВУЗов. – М.: Аспект Пресс, 2006.

3. История политических и правовых учений: учебник / [ и др.]; отв. Ред. . М.: Высшее образование, 2008.

4. , Наумова в вопросах и ответах: Учебное пособие. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2005. .

5. , , Казаринова социологии и политологии. Учебное пособие М.: Гардарики, 2000.

6. П., Соловьев в политологию. Учебник для вузов, 4-е изд., перераб. и доп., М., 2007.

7. Политология. Мельвиль А. Ю. и др. М.: МГИМО, ТК Велби, Проспект, 2004.

8.Политическая история России: Хрестоматия: В двух частях. Ч. I. / Сост.: , , . – М.: Аспект-Пресс, 1995. .

б) дополнительная литература:

9. Политология: Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2000.

10. Сценарии власти: Мифы и церемонии русской монархии. В 2—х т. Москва, ОГИ, 2004.

11. Мухаев . Учебник для вузов – М.; Приор-издат., 2005.

12. Мисюров и символы. М., РИП-Холдинг, 1999.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1.  Компьютерный курс лекций по политологии (автор )

2.  Учебные модули (УМ-02.00.00-001- УМ-02.00.00-018) в электронной библиотеке виртуального университета МИИГАиК – http://miigaik. *****

3.  Федеральный портал «Российское образование» - http://www. *****/

4.  Интегральный каталог ресурсов Федерального портала «Российское образование» - http://soip-catalog. *****/

5.  Федеральный фонд учебных курсов - http://www. ido. *****/ffec/econ-index. html

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебные аудитории и лаборатории МИИГАиК, кафедры философии и социально-экономических наук, компьютерный класс, оргтехника, доступ к сети Интернет.

5.16. УМК Математика

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский государственный университет геодезии и картографии»

УТВЕРЖДАЮ

ректор университета

______________

“____“ ___________2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б 2.Б.1 Математика

(указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки 090900.62- Информационная безопасность

Профиль подготовки: Организация и технология защиты информации

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Факультет Оптико-информационных систем и технологий

Выпускающая кафедра: кафедра информационно-измерительных систем

Кафедра-разработчик рабочей программы высшей математики

(название)

Семестр	Трудоем-кость час.	Лек-ций, час.	Практич. занятий, час.	Лаборат. работ, час.	СРС, час.	Форма промежуточного контроля (экз./зачет)
1	156	36	54		30	экзамен
2	168	34	34		64	экзамен
Итого	324	70	88		94	72

Москва 2012г