Образовательная программа на 2007/2010 уч. г (стр. 14 )

Кадровое обеспечение выполнения программы.

Создание программы продиктовано современными модернизированными процессами в образовании и активными изменениями, происходящими в учебно-воспитательном пространстве школы Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы является методическая работа.

Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

Целью методической работы является повышение профессионального мастерства учителя. Был определен следующий круг задач:

· Применение учителями на уроках информационных образовательных технологий.

· Изучение и распространение наиболее ценного педагогического опыта.

Подготовка методического обеспечения для осуществления учебно-воспитательного процесса

Направление М Р.

1.  Организационное обеспечение научно - методической работы.

2.  Технологическое обеспечение образовательного процесса.

3.  Контроль диагностика анализ результативности.

4.  Информационное обеспечения и исследовательская деятельность учащихся.

Система мер по кадровому обеспечению выполнения программы.

Задачи	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Ожидаемые результаты
Содействие развитию системы образования	I. Аналитическая деятельность 1.1. Формирование базы данных об использовании в школе форм учебной деятел. уч - ся, форм организации текущей уч. работы, внеурочных форм организации текущей учебной работы.	IV кв. 2007 г.	Руководитель МО	Повышение качества общего образования в
	1.2. Постоянное пополнение базы данных.	Весь период
	1.3. Изучение и анализ состояния и результатов методической работы.	II квартал ежегодно	Руководитель МС
	1.4. Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта (постоянно).	II квартал ежегодно (обобщение)
	1.5. Выявление затруднений дидактического и методического характера в общеобразовательном процессе	Сентябрь-октябрь ежегодно
	1.6. Подготовка аналитической справки: «О состоянии и мерах по дальнейшему улучшению методической работы в школе».	III квартал ежегодно
Разработка нормативно-правовой основы функционирования методической службы школы. Оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников	II. Нормативно-правовое, организационно-методическое консультативное, современное направление деятельности методической службы. 2.1. Разработка положений: 1) по проблемам воспитательной работы; 2) по проблемам допол. образования.	IV кв. 2007 г.	Руководитель МО	Создание эффективной нормативно-правовой базы методической службы. Удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников образовательного учреждения. Повышение методического мастерства.
	2.2. Подготовка для педагогов информационных бюллетеней о новых направлениях развития дошк ., основного общего и дополн образования детей, о содержании учебных программы, новых учебниках, учебно-методического комплекта, нормативных, локальных актах.	Ежегодно по состоянию на 1.07 и 1.01
	2.3. Ознакомление педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителя.	Ежегодно по состоянию на 1.01, 1.04, 1.07, 1.10
	2.4. Методическое сопровождение подготовки педагогических работников к проведению единого государственного экзамена и государственной (итоговой) аттестации	2-е полуг., конец уч. года ежегодно
	2.7.Участие в разработке личностно-ориентированных учебных планов и программ, элективных курсов для предпрофильной подготовки обучающихся ОУ.	Март-апрель ежегодно	Руководитель МО
Повышение методического мастерства педагогов по рассматриваемым вопросам	III. Подготовить и рассмотреть вопросы на методическом совете школы.	уч. гг.	Руководитель МС	Рекомендации по рассмотренным проблемам школьным методическим объединениям.
учебный год
	Об особенностях организации и содержательных аспектов методической работы в общеобразовательных учреждениях в условиях предпрофильной подготовки.	Октябрь
	Управленческая деятельность учителя (корпоративное, ценностное, системное, опережающее управление на уровне учитель-ученик)	Апрель
учебный год
	Выявление и использование в работе наиболее эффективных форм, методов и приемов обучения и воспитания учащихся.	Октябрь
	Обеспечение развития нового содержания образования, поиск, адаптация, разработка и трансляция новых образцов педагогической деятельности	Январь
учебный год
	Результативность корпоративного, ценностного, системного, опережающего управления на уровне учитель-ученик.	Январь
	Формирование личностно-ориентированных учебных планов и программ. Усиление интегрированности учебного процесса за счет выявления межпредметных задач-проблем	Март		Удовлетворение личностно-ориентированных запросов учащихся
Обобщение опыта	Результативность работы методических объединений школы. Подведение итогов мониторинговых исследований	Август		Повышение качества обучения учащихся
Повышение эффективности работы методических объединений, совершенствование информационно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса	IV. Рассмотреть на заседаниях методических объединений: Итоги единых мониторинговых исследований в школах округа (контроль и учет знаний учащихся. Соответствие системы оценивания учебных достижений учащихся требованиям образовательных стандартов)	2007/10 учебные годы: I - IV четверти ежегодно	Рук-ль Мо	Повышение профессионального уровня педагогического коллектива. Рекомендации предметным (цикловым) методич. объединениям ОУ
	учебный год.
	Рассмотрение отдельных содержательных, методологических, нормативных, технологических проблем предпрофильного обучения.	Декабрь
	Введение различных вариантов дифференциации обучения	Май
	Анализ работы МО школы в истекшем учебном году. Основные направления исследовательской и методической работы	Август
учебный год.
	Повышение качества обучения за счет освоения и внедрения в образовательном процессе новых эффективных приемов, техник и технологий обучения и воспитания	Октябрь
	Индивидуально-дифференцированная работа с учащимися	Декабрь
	Технологическая культура учащихся (состояние, проблемы, развитие)	Май
	Обеспечение целостности и системности работы школьных методических объединений (цикловых, по отдельным предметам)	Август
учебный год
Определение полноты, всесторонности, прочности знаний и навыков уч-ся	Пути решения основных задач школьными предметными методическими объединениями в связи с проведением независимой итоговой аттестации.	Ноябрь
	Эффективность методов и приёмов в достижении оптимальных результатов предпрофильного обучения.	Август
Развитие системы образования в школе.	V. Работа с педагогами.	учебные годы	Руководитель школы	Повышение и совершенствование профессионального уровня пед коллективов
- предпрофильная подготовка учащихся;	Октябрь 2009 г.
- реализация прав педагогов на индивидуальную, личностную и профессиональную самоактуализацию;	Апрель 2010 г.
- опыт, проблемы, перспективы построения учебного процесса на проектной основе;	Октябрь 2009г.
- вариативность и альтернативность содержания образования;	Январь 2009 г.
- использование личностно-ориентированных технологий обучения в учебном процессе.	Март 2009 г.
- проблемы социально-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки старшеклассников.	Январь 2010 г.
	5.4. Конкурсов профессионального педагогического мастерства педагогических работников	I квартал ежегодно
Разработка индивидуальной стратегии обучения	5.5. Учеба педагогических кадров. Организация постоянного действующего психолого-педагогического семинара учителей «Развитие индивидуальности ребенка в образовательном процессе»	уч. гг.	Рук-ль МО	Повышение педагогического мастерства учителя. Максимальное стимулирование мыслительного процесса учащихся. Обеспечение уровня образования, соответствующего современным требованиям
	Рассмотреть проблемы: - учет психофизических особенностей детей при конструировании содержания и организации образовательного процесса;	Ноябрь 2008 г.
	- методы развития творческих способностей и личностных качеств учащихся;	Март 2008 уч. г.
	- повышение психологической, педагогической, методической и общекультурной компетенции учителей;	Ноябрь 2009 г.
	- методы контроля и диагностики эффективности учебно-воспитательной деятельности, социального и психического развития детей;	Март 2009 г.
	- развитие у учащихся самостоятельности мышления и способности к самообучению и саморазвитию;	Март 2009 г.
	- развитие творческой личности школьника	Март 2010 уч. г.
	5.6. Организация и проведение методических недель для учителей.	Весь период 1-я неделя каж мес.	Руководитель МО
	Осуществление индивидуальной методической работы с педагогами.	Весь период 1-я неделя уч четв	Руководитель МО
Консультирование родителей (законных представителей по вопросам обучения и воспитания детей)	VI. Работа с родителями учащихся:			Удовлетворение инновационных и педагогических потребностей родителей
Организация и функционирование педагогического консультпункта для родителей учащихся	1-я пят. каждого месяца	Класс Рук.
Информирование родителей через районную газету, объявления.	III квартал, август ежегодно
	Родительские собрания в школе по вопросу предпрофильного обучения	Август, ежегодно

V. Модуль. Управленческий.