Факультет располагается в благоустроенном 5-этажном учебном корпусе. В корпусе размещены 18 учебных аудиторий (из них 5 аудиторий оснащены современной интерактивной техникой - интерактивные доски, проекторы, ноутбуки), методический кабинет на 16 посадочных мест, три компьютерных класса на 92 посадочных места, 6 кафедр, криминалистическая лаборатория, криминалистический кабинет, криминалистический полигон, зал судебных заседаний. Факультет располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом. Средства технического и информационного обеспечения достаточны для реализации образовательной программы.
В криминалистической лаборатории имеется необходимое оборудование, криминалистическая техника, которые позволяют организованно проводить лабораторные и практические занятия по криминалистике и ряду специальных дисциплин прикладного характера. Кабинет криминалистики оборудован настенными витринами, тематическими плакатами, наглядными пособиями. Также имеется передвижная криминалистическая лаборатория на базе микроавтобуса «Газель».
Таким образом, материально-техническая база юридического факультета является достаточной для ведения образовательной деятельности по направлению 030900.62 Юриспруденция.
5.3 Учебно-методическое и информационное обеспечение
ООП по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам (модулям) ООП.
Все рабочие программы учебных дисциплин представлены на соответствующих кафедрах и в Приложении 5.
Информационное обеспечение учебного процесса на юридическом факультете КБГУ осуществляет библиотека КБГУ, которая с 1993 года имеет статус областного методического центра (приказ Госкомвуза России № 000 от 29.06.93г.). Библиотека университетского комплекса имеет 9 филиалов. В структуре библиотеки функционирует 27 отделов. Обслуживание читателей ведут 12 абонементов, 15 читальных залов и 29 кабинетных библиотек. Общее количество посадочных мест составляет 1215. Информационное обеспечение юридического факультета осуществляют:
1) Абонемент учебной литературы
2) Абонемент научной литературы
3) Справочно-библиографический отдел
4) Читальный зал № 4 (гл. корп. 3 этаж, )
5) Методический кабинет факультета (каб.112, ЮФ КБГУ)
6) Электронный читальный зал (гл. корп.1 этаж, кааб. № 000)
Общий фонд библиотеки университетского комплекса составляет 1706792 печатных единиц, в том числе 975317 учебной и учебно-методической, 585398 научной, 150401 художественной, в том числе зарубежной 5352. В фонде библиотеки насчитывается более 20000 редких и ценных изданий. Библиотека располагает богатым фондом периодических изданий, их число составляет 252032.
Ежегодно выписываются более 400 наименований отечественных и иностранных периодических изданий. Издания периодической печати используются студентами для подготовки рефератов, докладов и сообщений на занятиях.
В настоящее время библиотека КБГУ завершила работу над проектом «Создание информационно-библиотечной компьютерной сети университетского комплекса на базе Кабардино-Балкарского госуниверситета». Целью проекта являлось создание единой информационно-библиотечной компьютерной сети университетского комплекса, которая обеспечит функционирование распределенной библиотеки, свободный доступ к ресурсам создаваемой электронной библиотеки, совершенствование управления библиотечными ресурсами.
Техническое оснащение согласно проекту (получено 107 единиц компьютерной техники) дает возможность создать единый фонд, что позволяет в результате улучшить комплектование и взаимодействие книжных фондов, повысить эффективность информационного и справочно-библиографического обслуживания читателей. Объединение такого рода осуществлено путем компьютеризации библиотек (всех их отделов) подразделений университетского комплекса с последующим созданием на их базе единой компьютерной библиотечной сети.
В библиотеке ведутся следующие электронные каталоги: «Книгообеспеченность» (около 15000 записей), «Новые поступления» (около 6000 записей), «Подписка» (около 700 записей), «Труды ученых КБГУ» (более 22000 записей). По каталогу «Труды ученых» в рамках проекта создана электронная библиотека, которая постоянно пополняется новыми электронными изданиями.
В настоящее время также ведется работа по оцифровке диссертаций, авторефератов, «Редких книг» и журналов, пользующихся наибольшим спросом, но, находящихся в фонде библиотеки КБГУ в единичном экземпляре, с последующим размещением их на сервере библиотеки. Это, в конечном итоге, не только повышает показатель книгообеспеченности читателей, но и ведет к экономии средств, затрачиваемых на пополнение фонда библиотеки.
Абонемент учебной литературы расположен в главном учебном корпусе (цокольный этаж, ).
В абонементе учебной литературы сосредоточены учебники, учебные пособия и методические указания по всем специальностям. Фонд учебного абонемента составляет свыше 200 тыс. экземпляров книг.
Абонемент научной литературы расположен в главном учебном корпусе (1 этаж, ).
Основная задача абонемента - полное и оперативное информационно-библиографическое обслуживание студентов, аспирантов, преподавателей, сотрудников КБГУ в соответствии с информационными запросами и правилами пользования библиотекой.
В отделе имеется литература по всем отраслям науки, ученые записки КБГУ и КБНИИ, труды ученых КБГУ, авторефераты. Здесь сосредоточены книги, необходимые при написании диссертаций, дипломных, курсовых работ, рефератов, при подготовке к семинарским занятиям. Фонд отдела составляет 116322 экз. книг, брошюр, авторефератов.
Для информирования читателей о новых поступлениях в отделе действует выставка «Новые книги». Отдел принимает участие в проведении «Дней информации», организуемых справочно-библиографическим отделом.
Справочно-библиографический отдел расположен в корпусе физико - математического факультета (2 этаж, )
Справочно-библиографический отдел обеспечивает справочно-библиографическое и информационное обслуживание всех категорий читателей в соответствии с направлениями учебной, научной и культурно-воспитательной работы вуза.
Здесь сосредоточен фонд реферативных журналов по разным отраслям знания, журналы и документы по вопросам высшего образования, энциклопедии, словари, справочники.
Отдел оказывает помощь в подборе литературы для рефератов, курсовых, дипломных работ с помощью электронного и традиционного каталогов библиотеки.
Здесь осуществляется классификация научных работ ППС, составляются рекомендательные списки литературы по актуальной теме и проблеме, составляются персональные библиографические указатели трудов ученых КБГУ.
В отделе функционирует весь СБА библиотеки КБГУ: читательский алфавитный каталог, систематический каталог, краеведческий каталог, краеведческая картотека статей, систематическая картотека статей, труды ученых КБГУ, каталог диссертации и авторефератов, каталог иностранной литературы, картотека внутривузовского издания, Периодика КБГУ, Периодика Национальной библиотеки КБР им. Т.К. Мальбахова и др.
Справочно-библиографический аппарат (СБА) представлен совокупностью традиционных и электронных справочных и библиографических изданий, библиотечных каталогов и картотек, используемых при обслуживании читателей для поиска необходимой им информации.
В настоящее время в библиотеке созданы электронные каталоги:
- Книги
- Журналы
- Статьи
- Труды ученых КБГУ
- Авторефераты
- Диссертации
Читальный зал №4 расположен в главном учебном корпусе (3 этаж, ).
Читальный зал №4 обеспечивает учебниками и учебными пособиями, периодикой юридический факультет и все факультеты КБГУ общественно-политической литературой, тематикой контрольных работ, планами семинарских занятий и экзаменационными вопросами по этим дисциплинам. Аспиранты и соискатели могут получить в читальном зале требования к вступительным экзаменам в аспирантуру по английскому языку, вопросы по философии, социальной философии для поступающих в аспирантуру, контрольные вопросы для сдачи кандидатских экзаменов по философии.
В читальном зале №4 студенты имеют возможность работать с ведущими научными периодическими изданиями по специальности юриспруденция.
Перечень журналов по юридическому факультету
1. Вестник Высшего арбитражного суда
2. Государство и право
3. Журнал российского права
4. Закон
5. Законность
6. Правовая политика и правовая жизнь
7. Правоведение
8. Российская юстиция
9. Российский судья
10. Российский юридический журнал
11. Судебная экспертиза
12. Судебная медицинская экспертиза
13. Труд и право
14. Трудовое право
15. Уголовное право
16. Хозяйство и право
17. Человек и закон
18. Юрист
19. Юрист-правовед
Читальный зал располагает фондом, насчитывающим 24488 экземпляров. Из них: 18077 научных и 6411 учебных изданий. (см. приложение №2.)
В читальном зале №4 имеется справочный аппарат, полностью отражающий фонд отдела (алфавитный, систематический, топографический каталог и систематическая картотека статей). Периодика, поступающая в течение года, расписывается по темам и вносится в систематическую картотеку статей.
Научная литература, предлагаемая студентам, фондом библиотеки соответствует рекомендуемой в УМК литературе. (см. приложение №3.)
Методический кабинет факультета расположен на первом этаже юридического факультета (каб.112 ЮФ КБГУ)
Кабинет рассчитан на 12 посадочных мест. В методическом кабинете факультета сосредоточены учебно-методические комплексы и рабочие программы по всем дисциплинам.
Через Международный Красный Крест методический кабинет получает научные журналы и учебные пособия.
Электронный читальный зал расположен в главном учебном корпусе (1 этаж, ).
Возможности электронного читального зала направлены на качественный и оперативный доступ студентов университета и факультета к научной и учебной информации. Информационный фонд зала постоянно пополняется за счет переноса на электронные носители научной литературы, учебных и учебно-методических материалов.
Нашему вузу предоставлен бесплатный тестовый доступ к порталу (Обзор СМИ) с единой лентой новостей экономики и права.
База данных полнотекстового обзора прессы и аналитики на русском языке содержит 198 тыс. сообщений и 14 тыс. аналитических статей в html, 980 страновых и 495 отраслевых томов в pdf.
Доступ открыт с http://www. . Вход в базу данных возможен с любого компьютера вуза.
Нашему университету открыт тестовый доступ к русскоязычным электронным ресурсам компании «ИВИС».
Ресурс представляет собой БД периодических изданий по всем отраслям знаний. Тестовый доступ открыт ко всем базам "Ивис".
Для доступа к БД необходимо пройти по ссылке http://www. ebiblio*****/ или http://dlib.
Для нашего вуза открыт тестовый доступ к полнотекстовым электронным коллекциям Springer на платформе SpringerLink http://www. springer
Открыт доступ к крупнейшим в мире базам данных электронных библиотечных ресурсов издательства «Elsevier Наука и Технологии»: ScienceDirect (http://www. )
Разработанная для удовлетворения потребностей научных, образовательных, коммерческих и правительственных организаций в поиске информации на политематическом уровне, платформа ScienceDirect обеспечивает всесторонний охват литературы из всех областей науки, предоставляя доступ к более чем 2500 наименований журналов и более 11000 книг из коллекции издательства «Эльзевир», а также огромному числу журналов, опубликованных престижными научными сообществами.
Помимо этого, с помощью системы CrossRef можно перейти по ссылкам к содержанию работ, опубликованных более 1000 других издательств.
Вход в обе базы данных возможен с любого компьютера вуза.
Информационные проблемы решаются во многом и благодаря системе Internet и МБА. Число рекомендуемых источников литературы определяется преподавателем – автором программы и зависит от наличия соответствующей доступной литературы в библиотеке. В качестве программно-информационных материалов в учебном процессе используются различные обучающие программы.
Наличие в ВУЗе и на факультете компьютеров и подключение их к информационным системам (Консультант плюс, Большая электронная энциклопедия и др.), а так же доступность для студентов Интернета и МБА позволяет получать новейшую научно-методическую информацию.
Профессорско-преподавательский коллектив с большой ответственностью относится к методическому обеспечению читаемых на факультете курсов. Об этом свидетельствует подготовка учебников и учебных пособий, учебных материалов, методических разработок.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций выпускников.
В университете созданы комфортные условия для проживания студентов и сотрудников. КБГУ имеет 9 благоустроенных общежитий на 2918 мест. Общая площадь общежитий составляет 42718 кв. м., жилая площадь – 22242,5 кв. м. На одного проживающего студента в общежитии приходится 6,3 кв. м. жилой площади, что соответствует установленным нормативам (6 кв. м. жилой площади). Все студенты, нуждающиеся в общежитиях, обеспечены местами. Общежития и спортивные залы расположены в непосредственной близости от учебно-лабораторных корпусов.
Большое внимание вуз уделяет организации отдыха студентов, аспирантов и сотрудников университета. КБГУ имеет в Приэльбрусье в сосновом бору площадью 5,2 га базу отдыха гостиничного типа на 180 мест и базу отдыха в г. Новый Афон (Республика Абхазия) на 96 мест. После завершения капитального ремонта количество мест составит 240. Все желающие студенты, аспиранты, сотрудники и члены их семей имеют возможность получить путевки бесплатно (проживание за счет средств вуза) на базы отдыха КБГУ в Приэльбрусье и в г. Новый Афон (Республика Абхазия).
Организацией питания студентов и сотрудников занимается объединение столовых КБГУ, в структуру которого входят столовые, бары, буфеты, кафетерии, пельменная, пиццерия, магазины, пекарня, кондитерский цех.
КБГУ уделяет большое внимание обеспечению безопасности и контроля в корпусах. В 2005 г. в университете установлена автоматизированная система контроля и управление доступом, введены специальные идентифицированные карточки для студентов, учащихся и сотрудников. Вместе с камерами видеонаблюдения и «тревожной кнопкой» карточки обеспечивают высокий уровень безопасности.
Анализ перечней компетенций, которыми необходимо овладеть обучающимся, требования к результатам освоения образовательных программ подготовки бакалавров, связаны с развитием у студентов личностных качеств, характеризующих их отношение к окружающему миру, к людям, к обществу, к государству, к своей деятельности, к себе.
Особое место в освоении указанных компетенций занимают органы студенческого самоуправления (студсовет, студпрофком, совет молодых ученых) как особая форма инициативной, самостоятельной, ответственной, общественной, творческой, научно-исследовательской деятельности студентов, направленная на решение важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи и развитие ее социальной активности и поддержки социальных инициатив. Студенческое самоуправление направлено на решение новых задач по дальнейшему развитию форм и методов организации деятельности студенчества и реализацию стратегической задачи по превращению КБГУ в Центр воспитания студенческой молодежи регионального уровня.
В структурных подразделениях КБГУ, факультетах, институтах, колледжах и отделении общеобразовательной подготовки КБГУ воспитательная работа осуществляется деканами факультетов и заместителями, директорами институтов и заместителями, директорами колледжей и заместителями директоров по учебно-воспитательной и воспитательной работе, заведующими отделениями, педагогами-организаторами, кураторами, воспитателями общежитий.
Работают центры художественно-эстетического воспитания и спортивно-массовой работы, сеть клубов по интересам, в которых педагогическая деятельность осуществляется специалистами соответствующего профессионального уровня.
Вся деятельность по учебно-воспитательной работе в университетском комплексе координируется Ректоратом КБГУ, Управлением по воспитательной работе КБГУ.
Определяющим фактором качества и результативности воспитательной работы являются студенческие группы, студенческий актив, деятельность которых направляется куратором, координирующим учебно-воспитательный процесс и индивидуальную работу со студентами.
Важную роль в организации внеучебной деятельности и поддержки воспитательной работы осуществляют все структурные подразделения, в числе которых активное место занимает научная библиотека и ее филиалы.
Особая роль в воспитательном процессе, в том числе в профилактике девиантных и иных антиобщественных явлений в студенческой среде, нами отводится институту кураторов. В настоящее время в системе среднего профессионального образования КБГУ работу осуществляют 183 сотрудника, а в системе высшего профессионального образования КБГУ – 150 сотрудников. На уровне кураторов налажена социальная паспортизация студентов, позволяющая вести более целенапрвленную работу с социально уязвимыми категориями студенческой молодежи.
Серьезное внимание уделяется созданию поликультурной среды в университетском комплексе, где действуют национально-культурные центры на базе института филологии: Центр русской культуры, Центр адыгской культуры, Центр балкарской культуры, открыт новый факультет Искусств и средств массовой информации.
Значительные изменения произошли по расширению социального партнерства и взаимодействию с учреждениями образования, науки, здравоохранения, органами государственного управления, правоохранительными органами, органами социальной защиты, культуры, предприятиями и бизнес-сообществом, что формирует новую среду и новые формы воспитательной деятельности. Координатором этого направления выступает Центр занятости и трудоустройства студентов КБГУ.
Особая роль в создании имиджа университета отводится газете «Университетская жизнь» и сайту КБГУ, которые формируют общественное мнение вокруг университета и являются средством привлечения внимания к жизни университета и воспитательно-образовательным процессам в студенческой среде. В целях усиления мобильности газеты, достоверности и улучшения качества материалов созданы и работают общественные корреспондентские пункты во всех структурных подразделениях КБГУ.
Ректорат КБГУ принимает меры по созданию необходимых условий для осуществления воспитательного процесса. С этой целью выделяются денежные средства на организацию и проведение традиционных массовых мероприятий на содержание творческих коллективов, спортивных команд, Центров развития студенчества. В этих целях выделено 32 ставки в штатном расписании КБГУ. Предусмотрены меры материального стимулирования воспитательной деятельности студентов и преподавателей КБГУ.
В Кабардино-Балкарском государственном университете традиционно проводятся мероприятия различного характера: спортивные, научные, культурно-массовые, социальной направленности, которые играют значительную роль при формировании личности студента, предоставляя возможность молодым людям проявить себя, реализовать свой потенциал, получить навыки самореализации и самоорганизации. Также проведение традиционных мероприятий способствует выявлению и развитию творческого и научного потенциала студентов, инициативы. К их числу следует отнести:
- Открытие учебного года, проведение празднично-познавательного концерта «День знаний»;
- Посвящение в студенты первокурсников «Ты - студент КБГУ!»;
- организация встреч студенческих общественных организаций с первокурсниками «Тебе, первокурсник!»;
- Комплекс мероприятий, приуроченных к празднования Дня рождения Университета (12 октября);
- Проведение спартакиады «Приз первокурсника»;
- Проведение спартакиады среди сотрудников КБГУ;
- Праздничный концерт «Дружба без границ», приуроченный к празднованию Дня народного единства;
- Комплекс мероприятий, приуроченных к празднованию Международного дня студента (17 ноября);
- Конкурс «Виват, студент!»;
- Спортивно-развлекательная игра «Папа, мама, я – спортивная семья!»;
- Новогодний вечер «Голубой огонек»;
- Комплекс мероприятий, приуроченных ко Дню российского студенчества «Мисс - студенчество»;
- Чествование ветеранов ВОВ, возложение цветов памятнику (23 февраля, 9 мая);
- международная научно-практическая конференция молодых ученых, студентов и аспирантов «Перспектива»;
- Интеллектуальная игра «Брэйн-ринг». Кубок Университета;
- Фестиваль студенческого творчества «Студенческая весна»;
- Летняя школа студенческого актива «Августенок»;
- круглый стол «Роль студенческих общественных организаций в воспитательной системе СПО и ВПО КБГУ», с целью приобщения студентов к общественной жизни КБГУ, знакомства обучающихся с деятельностью студенческих общественных организаций КБГУ.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВПО
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» и Уставом вуза оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
Оценка успеваемости студентов осуществляется в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системы аттестации студентов КБГУ, утвержденного решением Ученого совета КБГУ от 01.01.2001 г. и предусматривает проведение текущего, рубежного и промежуточного контроля.
Текущий контроль – это непрерывно осуществляемое «отслеживание» за уровнем усвоения знаний и формированием умений и навыков в течение семестра или учебного года. Текущий контроль знаний, умений и навыков студентов осуществляется в ходе учебных (аудиторных) занятий, проводимых по расписанию. Формами текущего контроля могут быть опросы на семинарских, практических и лабораторных занятиях, а также короткие (например, до 15 мин.) задания, выполняемые студентами в начале лекции с целью проверки наличия знаний, необходимых для усвоения нового материала, или в конце лекции для выяснения степени усвоения изложенного материала.
Рубежный контроль осуществляется по более или менее самостоятельным разделам – дидактическим единицам или учебным модулям дисциплины и проводится по окончании изучения дидактической единицы или модуля в заранее установленное время. Рубежный контроль проводится с целью определения качества усвоения материала учебного модуля или дидактической единицы в целом. В течение семестра проводится три таких контрольных мероприятия по графику (через каждые треть семестра). Каждое из этих мероприятий является своего рода микроэкзаменом по материалу учебного модуля или дидактической единицы.
В качестве форм рубежного контроля можно использовать коллоквиумы, контрольные работы, самостоятельное выполнение студентами определенного числа домашних заданий (например, решение задач) с отчетом (защитой) в установленный срок, тестирование по материалам учебного модуля или дидактической единицы.
В ходе текущего и рубежного контроля рекомендуется активно использовать фонды комплексных контрольных заданий (в первую очередь, сертифицированных в установленном порядке).
Промежуточный контроль – это экзамен в сессионный период и/или зачет по дисциплине (курсу) в целом.
Полная оценка по дисциплине определяется по сумме баллов, полученных студентом по различным формам текущего и рубежного контроля и баллов, полученных при сдаче экзамена и/или зачета.
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и рекомендациями ПрООП ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция для проведения текущего, рубежного и промежуточного контроля успеваемости созданы фонды оценочных средств, которые включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ, рефератов и т. п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.
Образцы фондов оценочных средств представлены в Приложении 7.
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция в полном объеме. Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.
Порядок допуска и сдачи государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ определяются Приказом Министра образования РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Кабардино-Балкарского государственного университета от 01.01.2001 г.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ, а также требования к содержанию и процедуре проведения государственного экзамена представлены в Приложении 8.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
К основным нормативно-методическим документам, обеспечивающих соответствующее качество подготовки обучающихся относятся:
1) Положение об Учебно-методической комиссии Ученого совета КБГУ
2) Положение о факультете
3) Положение о кафедре
4) Положение об учебно-методическом управлении (УМУ) КБГУ
5) Положение об управлении качеством (УКО) КБГУ
6) Программа перехода КБГУ на уровневую систему высшего профессионального образования на основе федеральных государственных образовательных стандартов
7) Положение об основной образовательной программе специальности (направления подготовки) высшего профессионального образования
8) Положение "О рейтинговой оценке деятельности ППС ВПО и СПО»
9) Положение "Об организации учебного процесса по основным образовательным программам высшего профессионального образования"
10) Положение "О магистратуре КБГУ"
11) Положение "Об итоговой государственной аттестации выпускников, завершивших обучение по основным образовательным программам высшего профессионального образования"
12) Положение "Об балльно-рейтинговой системе аттестации студентов"
13) Положение о курсовых проектах и работах по основным образовательным программам высшего профессионального образования
14) Положение "О порядке проведения практики студентов, обучающихся по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования"
15) Положение "О порядке перевода, восстановления, изменения основы обучения и отчисления студентов КБГУ"
16) Положение "О порядке предоставления академических отпусков"
17) Положение о кураторе студенческой группы
18) Положение о старосте студенческой группы
19) Положение о компьютерном тестировании
20) Положение об анкетировании студентов «Преподаватель глазами студентов».
Важным направлением во внеучебной деятельности университета в последние годы стало содействие трудовой занятости студентов и трудоустройству выпускников, что также должно играть свою профилактическую роль в противодействии деструктивным тенденциям в молодежной среде. Данную работу в КБГУ проводит Центр содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников. Она выражается в выстраивании договорных отношений с работодателями, готовых принять как на временную, так и постоянную работу, студентов и выпускников университета; в организации стажировок, в том числе оплачиваемых, для вышеуказанных категорий молодежи; в создании разнопрофильных студенческих отрядов, особенно для работы в летний период; в развитии волонтерской деятельности.
В этой связи следует отметить договоры о сотрудничестве, заключенные КБГУ с правоохранительными органами нашей республики. В качестве партнеров выступают такие организации как: Конституционный Суд КБР, Верховный Суд КБР, Нальчикский городской суд, Прокуратура КБР, МВД КБР, Служба судебных приставов КБР, Адвокатская палата КБР, Управление Министерства юстиции РФ по КБР, Управление Судебного департамента при Верховном Суде РФ в КБР, Администрация г. Нальчика, Нотариальная палата КБР, Парламент КБР, Таможня КБР, Арбитражный Суд КБР, Государственная инспекция труда в КБР, Управление Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по КБР, Служба по обеспечению деятельности мировых судей КБР, Избирательная комиссия КБР, УФНС РФ по КБР, Администрация Президента КБР, УФРС по КБР.
В рамках заключенных договоров о сотрудничестве КБГУ осуществляет: подготовку и направление для работы в обозначенные выше структуры специалистов; внедрение в практическую деятельность результатов проводимых научных исследований; направление студентов в обозначенные организации для прохождения учебной, производственной и преддипломной практик; приглашение специалистов перечисленных выше органов для участия в работе государственных аттестационных комиссий; приглашение практических работников для участия в научно-практических конференциях. Указанные организации в свою очередь обязуются: предоставлять необходимую технику и оборудование для проведения практических занятий по ряду курсов; осуществлять конкурсный отбор и предварительное распределение молодых специалистов на старших курсах с последующим их трудоустройством в указанных организациях; обеспечить базы прохождения и руководство учебной, производственной и преддипломной практикой; направлять наиболее квалифицированных практических работников для проведения учебных занятий со студентами.
Приложение 1
Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП
Циклы, дисциплины учебного плана ООП ВПО | Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл | ||||||||||||||||||
Б.1 Базовая часть | Вариативная часть | Дисциплины и курсы по выбору | |||||||||||||||||
Философия | Иностранный язык в сфере юриспруденции | Экономика | Профессиональная этика | Безопасность жизнедеятельности | История народов КБР | История | Русский язык | Родной язык | Конфликты и развитие: теоретические и методологические основы | Культурология | Культура и этнология народов КБР | Латинский язык | |||||||
Общекультурные компетенции (ОК) | Дисциплины (модули) | Дисциплины (модули) | Дисциплины (модули) | ||||||||||||||||
ОК-1 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
ОК-2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
ОК-3 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
ОК-4 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
ОК-5 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
ОК-6 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
ОК-7 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
ОК-8 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
ОК-9 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
ОК-10 | |||||||||||||||||||
ОК-11 | |||||||||||||||||||
ОК-12 | |||||||||||||||||||
ОК-13 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
ОК-14 | |||||||||||||||||||
Профессиональные компетенции (ПК) | |||||||||||||||||||
ПК -1 | |||||||||||||||||||
ПК -2 | |||||||||||||||||||
ПК -3 | |||||||||||||||||||
ПК -4 | |||||||||||||||||||
ПК - 5 | |||||||||||||||||||
ПК -6 | |||||||||||||||||||
ПК -7 | |||||||||||||||||||
ПК -8 | |||||||||||||||||||
ПК -9 | |||||||||||||||||||
ПК -10 | |||||||||||||||||||
ПК -11 | |||||||||||||||||||
ПК -12 | |||||||||||||||||||
ПК -13 | |||||||||||||||||||
ПК -14 | |||||||||||||||||||
ПК -15 | |||||||||||||||||||
ПК -16 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -17 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -18 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -19 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
Циклы, дисциплины учебного плана ООП ВПО | Б.2 Информационно-правовой цикл | |||
Б.2 Базовая часть | Вариативная часть | Курсы по выбору | ||
Информационные технологии в юридической деятельности | Информатика и математика | Концепции современного естествознания | Математические методы принятия решений. Интернет. | |
Общекультурные компетенции (ОК) | Дисциплины (модули) | Дисциплины (модули) | Дисциплины (модули) | |
ОК-1 | ||||
ОК-2 | ||||
ОК-3 | ||||
ОК-4 | ||||
ОК-5 | ||||
ОК-6 | ||||
ОК-7 | ||||
ОК-8 | ||||
ОК-9 | ||||
ОК-10 | + | + | + | + |
ОК-11 | ||||
ОК-12 | + | + | + | + |
ОК-13 | ||||
ОК-14 | ||||
Профессиональные компетенции (ПК) | ||||
ПК -1 | ||||
ПК -2 | ||||
ПК -3 | ||||
ПК -4 | ||||
ПК - 5 | ||||
ПК -6 | ||||
ПК -7 | ||||
ПК -8 | ||||
ПК -9 | ||||
ПК -10 | ||||
ПК -11 | ||||
ПК -12 | ||||
ПК -13 | ||||
ПК -14 | ||||
ПК -15 | ||||
ПК -16 | ||||
ПК -17 | ||||
ПК -18 | ||||
ПК -19 |
Циклы, дисциплины учебного плана ООП ВПО | Б.3 Профессиональный цикл | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Базовая часть | Вариативная (профильная) часть | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Теория государства и права | История отечественного государства | История государства и права зарубежных стран | Конституционное право | Административное право | Гражданское право | Гражданский процесс | Арбитражный процесс | Трудовое право | Уголовное право | Уголовный процесс | Экологическое право | Земельное право | Финансовое право | Налоговое право | Предпринимательское право | Международное право | Международное частное право | Криминалистика | Право социального обеспечения | Римское право | Муниципальное право | Основы социального государства | Криминология | Правоохранительные органы | Уголовно-исполнительное право | Прокурорский надзор | Конституционное право зарубежных стран | Семейное право | |||||||||
Общекультурные компетенции (ОК) | Дисциплины (модули) | Дисциплины (модули) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОК-1 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ОК-2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ОК-3 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ОК-4 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ОК-5 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ОК-6 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ОК-7 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ОК-8 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ОК-9 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ОК-10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОК-11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОК-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОК-13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОК-14 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
Профессиональные компетенции (ПК) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПК -1 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -3 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -4 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК - 5 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -6 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -7 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -8 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -9 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -10 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -11 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -12 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -13 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -14 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -15 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -16 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -17 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -18 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
ПК -19 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
Циклы, дисциплины учебного плана ООП ВПО | Б.3 Профессиональный цикл | Б.4 Учебная и производственные практики | Б.5 ИГА | ||||||||||||||||||
Курсы по выбору | ГЭК | ВКР | |||||||||||||||||||
История государства и права КБР | Основные проблемы истории советского государства и права | Преступления против общественной безопасности | Проблемы рецидивной преступности | Преступления против личности | Осмотр места происшествия | Назначение уголовного наказания | Проблемы предварительного расследования | Национальный и религиозный экстремизм | Преступность несовершеннолетних | Адвокат в уголовном процессе | Судебные экспертизы | Теория оперативно-розыскной деятельности | Суд присяжных | Теория уголовно-процессуального доказывания | Основы квалификации преступлений | Учебная полевая | Производственная | Преддипломная | |||
Общекультурные компетенции (ОК) | Дисциплины (модули) | ||||||||||||||||||||
ОК-1 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
ОК-2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
ОК-3 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
ОК-4 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
ОК-5 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
ОК-6 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ОК-7 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ОК-8 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
ОК-9 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
ОК-10 | |||||||||||||||||||||
ОК-11 | |||||||||||||||||||||
ОК-12 | |||||||||||||||||||||
ОК-13 | |||||||||||||||||||||
ОК-14 | |||||||||||||||||||||
Профессиональные компетенции (ПК) | |||||||||||||||||||||
ПК -1 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -3 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -4 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК - 5 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -6 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
ПК -7 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
ПК -8 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -9 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -10 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -11 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -12 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -13 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -14 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -15 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
ПК -16 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
ПК -17 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -18 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
ПК -19 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
Приложение 2
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |
