План воспитательной работы на учебный год (стр. 6 )

Семья №1

Мероприятия	Месяц	Возраст детей	Ожидаемые результаты
1. Занятие ( Я гражданин)		13-17	Воспитание гражданской ответственности.
2. Научи себя учиться (Дискуссия)		13-17	Понимание важности учебного труда.
3. Чтение-вот лучшее учение.		13-17	Развитие кругозора.
4. Познавательная игра по русскому языку(Весёлая грамматика)	Январь-февраль	13-17	Развитие мышления и памяти
5. Устный журнал «Учение и труд, все перетрут»		13-17	Понимание важности учебного труда.
6. Разбор различных внутри семейных ситуаций(Занятие)		13-17	Умение четко и быстро формировать ответы.
7. Конкурс эрудитов «Цветик-семицветик»		13-17	Выявление интеллектуальных способностей.
8.Интеллектуальный марафон 9кл.		13-17	Умение анализировать и прогнозировать.
9. Зарядка для ума.		13-17	Повышение интереса к учебно-позновательной деятельности.
10. Вокруг света		13-17	Развитие кругозора
11. Познавательный фильм о животных		13-17	Прививать любовь к животным.
12. Мы познаём мир.	Март-апрель	13-17	Познание нашего мира.
13.Интеллектуальный ринг « Эрудит семьи»		13-17	Формирование логического мышления.
14. Конфликты между подростками и родителями.		13-17	Разрешение проблем между родителями и детьми.
15. Беседа-размышление « Твои способности»		13-17	Выявление способности у детей.
16. Хочу всё знать (Викторина)		13-17	Развитие познавательной активности.
17. Моё пожелание родителям.		13-17	Создание комфортной атмосферы семьи.
18. Учимся жить в современном мире.		13-17	Понимание важности современного мира.
19. Игра : «Что, где, когда ?»		13-17	Умение работать в группе сотрудничать.
20. Викторина «Играем вместе»		13-17	Повышение интереса к учебно-познавательной деятельности.
№	Семья №2	Дата	Класс	Ожидаемый результат
1	«Барнаул- столица Алтайского края»- викторина	Январь-февраль	4- 9 кл	Воспитывать любовь к родному краю.
2	«Есть ли у вас в семье одаренные дети»- анкетирование.		3-9 кл.	Дать представление «одаренные дети».
3	«Homo legens» или человек читающий»- информационный час.		7-9 кл	Воспитывать уважение к книге, знаниям, побуждать к знаниям, чтению, саморазвитию.
4	«Учебный труд дома»- выпуск семейной газеты.		3-4 кл	Прививать любовь к труду, развивать творческие способности.
5	ЗСС: учись учиться		3-9 кл	Дети знают теоретические навыки по подготовке дом. задания и применяют их на практике.
6	«По страницам Большой энциклопедии знаний»- информационный час.		3-7 кл	Обогащать и углублять знания, кругозор, развивать любознательность
7	«Делу время - потехе час»- устный журнал.		7-9 кл	Развивать игровые навыки, умение работать в коллективе.
8	«Минута час бережет»- беседа - размышление.		3-7 кл	Дети знают о рациональном использовании своего и чужого времени.
9	«По следам Робинзона»- игра - путешествие.		3- 7 кл	развивать любознательность, умение работать в команде
10	«Как ты готовишь портфель?»- практикум.		3-9 кл	Развивать трудовые навыки.
11	«Там, на неведомых дорожках»- игра.		3-4 кл	Дети заинтересованы в чтении книг, умеют работать в группах.
12	«Мое свободное время»- тест.		3-9 кл	Тестирование с целью организации свободного времени с учетом желания и пользы для детей
13	«Талантливые личности в искусстве и науке»- устный журнал.		7-9 кл	Расширить кругозор, дать представление «талантливая личность».
14	«Пословица недаром молвится»- турнир смекалистых.		3-9 кл	В игровой форме закрепить знания детьми русских пословиц и поговорок. Обогащение речи.
15	«Путешествие в читай - город»- игра.		3-4 кл	Прививать любовь к чтению
16	«Как бы я хотел выполнять домашнее задание»- сочинение.			Развивать мышление, фантазию.
17	«Счастливый случай»- игра.	ноябрь	3-9 кл	Развитие мышления, смекалки
18	«Как бороться с ленью»- практические советы.	ноябрь	3-9 кл	Прививать любовь к труду.
19	«Эти забавные животные»- познавательная викторина.	ноябрь	3-7 кл	Обогащать и углублять знания, кругозор, развивать любознательность
20	«Великолепная семерка»- викторина	ноябрь	7-9 кл	Активизировать учебный потенциал, усилить мотивацию учения
21	«Роль библиотеки в обучении»- экскурсия в библиотеку.	ноябрь	3-7 кл	Показать важность, значимость библиотек в процессе обучения.
22	«Кроссвордомания»- конкурс кроссвордистов	ноябрь	3-9 кл	Развитие мышления, логики, познавательных процессов
23	ЗСС: по страницам классного журнала.	ноябрь	3-9 кл	Самоанализ процесса обучения.
24	«Эрудит- шоу»	ноябрь	7-9 кл	Обогащать и углублять знания. Развивать познавательные интересы
25	«Зачем нужна школа?»- информационный час.	ноябрь	3-7 кл	Закрепить знания, показать значимость школы.
26	«Такие старые слова»- игровой конкурс.	ноябрь	3-9 кл	Знакомство детей со значением старых слов
27	«Счастливый случай»- познавательная игра.	ноябрь	7-9 кл	Развивать познавательные интересы
28	«Поле чудес»-интеллектуальная игра.	декабрь	3-9 кл	Развитие эрудиции, интеллектуальных способностей.
29	«Мой любимый учитель»- сочинение.	декабрь	3-9 кл	Развитие творческих способностей.
30	«Какой я ученик»- круглый стол.	декабрь	3-9 кл	Познание себя в роли ученика.
31	«Что, где, когда»- брейн - ринг.	декабрь	7-9 кл	Развивать интерес к дополнительным знаниям
32	ЗСС: сила воли и подготовка к урокам.	декабрь	3-9 кл	Формировать усидчивость, терпение.
33	«В мире знаний или знаешь ли ты?»- игра.	декабрь	3-4 кл	Развитие интеллектуальных способностей, познавательных процессов.
34	«Морской бой»- игра.	декабрь	7-9 кл	Развивать познавательные интересы, способствовать сплочению коллектива
35	«Веселые истории услышать не хотите ли?»- занятие с элементами игры.	декабрь	3-7 кл	Развивать чувство соперничества, коллективизма.
36	«Путешествие в снежный лес»- познавательное занятие.	декабрь	3-4 кл	Обогащать знания детей представлениями о природе.
37	«Проверяем и тренируем память»- практикум.	декабрь	3-7 кл	Развитие памяти
38	ЗСС: изучение мотивации и отношение к учебным предметам.	декабрь	7-9 кл	Формирование правильного отношения к учебе.
39	«Корень старания горек, да плод его сладок»- занятие с элементами игры.	декабрь	3-7 кл	Формирование усидчивости, терпеливости через игру.
40	«Это мы не проходили»- интеллектуальная игра.	декабрь	3-7 кл	Развитие интеллектуальных способностей
№	Семья №4	дата	Возраст (класс)	Ожидаемый результат
1	Научно - познавательная игра «В старину едали деды»	Январь, февраль	5-9 кл.	Расширение кругозора.
2	Устный журнал «Учение и труд, все перетрут»		2-5	Понимание важности учебного труда.
3	Викторина «Живые барометры»		1-8	Приобретение и закрепление знаний о природе.
4	Конкурс «Подвиги Геракла»		5-9	Развитие кругозора.
5	Беседа «Какая у меня память?»		2-9	Развитие памяти.
6	Интеллектуально - творческая игра» крестики - нолики»		5-9	Развитие мышления.
7	Интеллектуальная игра «Это мы не проходили»		1-5	Умение анализировать
8	Конкурс эрудитов «Цветик - семицветик»		1-2	Выявление интеллектуальных способностей.
9	Развивающая игра «О времени»		1-2	Развитие воображения
10	Конкурс знатоков.		5-9	Проверка эрудиции
11	Час познавательной активности «Интеллектуальные забавы»		5-9	Развитие познавательной активности.
12	Практическое занятие «Внимание всем»		1-9	Совершенствование практических умений.
13	Игра «Что? Где? Когда?»		8-9	Умение работать в группе, сотрудничать.
14	КВН юных филологов.		5-8	Повышение интеллектуального уровня
15	Игровая программа «Своя игра»		8-9	Овладение навыками ораторского искусства.
16	Интеллектуальный ринг		1-5	Интеллектуальное развитие.
17	Компьютерные игры «Веселая математика»		1-2	Привитие любви к математике.
18	Беседа - размышление «Твои способности»		5-9	Выявление способностей.
19	Конкурс «Кроссвордистов»		5-9	Развитие кругозора
20	Просмотр презентации «Основание первой библиотеки»		1-8	Развитие познавательной сферы.
21	З. С.С.»Отчет штаба учебы»			Ответственное отношение к уч. труду.
22	Конкурс загадок		1-5	Развитие воображения
23	Брейн - ринг «Твой шанс»		8-9	Развитие зрудиции
24	Интеллектуальный ринг «Эрудит семьи»		2-9	Формирование логического мышления.
25	Познавательная викторина «Телемания»		1-9	Развитие аналитического мышления.
26	Турнир всезнаек.		1-5	Повышение интеллектуального и культурного уровня.
27	Игра «Интеллектуальный рейтинг»		8-9	Воспитание экологической культуры.
28	Научно - познавательная игра «Верите, не верите»		1-9	Умение четко и быстро формулировать ответы.
29	З. С.С. «Предварительные итоги полугодия»			Умение анализировать и прогнозировать.
30	Викторина «Играем вместе»		2-9	Повышение интереса к учебно - познавательной деятельности

Блок№3 «Семья. Отечество. Общество»