План воспитательной работы на учебный год (стр. 9 )

приложений к плану воспитательно-образовательного процесса

1. Структура управления воспитательно – образовательным процессом

2. Циклограмма контроля

3. Аттестация педагогических работников на 2012 – 2013учебный год

3.1. План работы по подготовке к аттестации

3.2. Аттестация и курсы педагогических работников КГБОУ «Троицкий детский

дом»

3.3. План работы с молодыми специалистами

4. План мероприятий КГБОУ «Троицкий детский дом» по реализации

программы «Социальная адаптация выпускников детских домов и

специальных (коррекционных) школ-интернатов из числа детей – сирот и

детей, оставшихся без попечения родителей» на годы.

5. План работы службы постинтернатного сопровождения.

6. План совместной работы КГБОУ «Троицкий детский дом» и МБОУ

« Троицкой средней общеобразовательной школы №2» на

учебный год.

7. План мероприятий, посвященный Году охраны окружающей среды в КГБОУ

«Троицкий детский дом»

8. Социально-трудовая адаптация. План работы Инструктора по труду на

учебный год.

9. Тематическое планирование занятий СБО «Азбука домашней кухни»

10. План работы кружка «Домевенок »

11. План работы Попечительского совета

12. План совместной работы КГБОУ «Троицкий детский дом» с МО МВД

РФ «Троицкий»

13. План мероприятий по профилактике самовольных уходов

14. Совет по профилактике правонарушений

15.План оздоровительных мероприятий на год

16. План санитарно-оздоровительной работы на год

17. План мероприятий по реализации Стратегии действий в интересах детей в

Алтайском крае на годы. КГБОУ «Троицкий детский дом»

Приложение

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ

воспитательно – образовательным процессом

Совещание при директоре

Директор детского дома

Педсовет

Заместитель директора По АХЧ

Врач педиатр

Заместитель директора по воспитательно-образовательной работе

Педагог организатор

Инструктор по труду

Тех. служба

ЛФК

Физио - лечение

Мед. персонал

МППК

Планёрки

Детсовет

Социальный педагог

Педагог психолог

Воспитатели

Образовательный процесс

Библиотека

Программа социально-педагогической реабилитации

Работа с социумом

Индивидуальная коррекционная работа

Методическое объединение воспитателей

Анализ и планирование воспитательно – образовательного процесса

Психолого - педагогическая Диагностика

Анализ внеурочной деятельности

Детское самоуправление

Дополнительное образование

Мероприятие

ДШИ

Танцевальный

Цветоводы

Малышок

ДЮСШ

ДЮП

Театральный

Клуб будь здоров

Приложение

Циклограмма контроля

	Начало дня	столовая	спальня	Личные вещи и их хранение	Учебная деятельность	Трудовая деятельность	самоуправление	Уровень готовности к самостоятельной жизни.	Вечерний туалет
п О Н Е Д Е Л Ь Н И К	* внешний вид к школе * настроение, эмоциональное состояние В/к, психолог.	* уборка со столов, наличия и чистоты, состояния посуды К. * заполнение журнала Мед. р.	* заправка кроватей * работа с дежурными по спальням (м) Мед. р.	* хранение верхней одежды, обуви К. * наличие зубных щёток, расчёсок, носовых платков ПБ	* организация самоподготовки К. * качества выполнения д/з * запись д/з * соблюдения охранительного режима З	* организация домоведения * выполнения инструктажа по технике безопасности З	* учёба штаба «милосердия» Мед. р.	Я-сам (умение оценивать себя, воспринимать окружающий мир, уровень самостоятельности).	* выполнения гигиенических процедур * наличие ножных полотенец * стирка носков М
В Т О Р Н И К	* утренние гигиенические процедуры * внешний вид к школе * межличностное взаимоотношение В/к. психолог	* правильное отношение к продуктам /уважение к хлебу/ * сервировка стола * наличие салфеток (использование) * заполнение журнала Мед. р, ин..по тр.	* о состоянии кроватей * порядок в шкафах * работа по сохранности мебели П/б, инст. По тр.	* санитарное состояние личных вещей, утюжка * наличие гладильного места, подставки для утюга * состояние и хранение обуви П/б, Мед р.	* рабочее место каждого * наличие и состояние школьных принадлежностей * запись д/з * соблюдение охран. в спортзале * посещение школы З	*подготовка рабочего помещения К. * наличия специальной одежды на занятиях З	* учёба штаба «Бережливых» О	. * Общество (умение определить место человека в системе общественных связей. Овыполнении им социальных норм, знание общественных ценностей жизни кака основы социального развития.) О	* работа по формированию навыков правильного ухода за постельными принадлежностями перед отбоем * стирка носок В/к
С Р Е Д А	. * утренние гигиенические процедуры * внешний вид к школе * настроение, эмоциональное состояние В/к, психолог	* привитие навыков культуры поведения за столом К. * соблюдение гигиенических правил приёма пищи * заполнение журнала Д/с, инст. по тр.	* санитарное состояние дверей, окон * работа по состоянию кроватей * работа с цветами во всех семьях Инст. по. тр.	* санитарное состояние в шкафах и тумбочках * хранение вещей * состояние хранения обуви /пост бережливых/ П/б	* подготовка помещения к самоподготовке * правильная организация рабочего места * наличие и состояние дневников * посещение школы З	* освещение помещений, кабинетов * уголки по технике безопасности * наличие инструментов З	* учёба «штаба бережливых» О	. * Право ( уровень правосознания, активное противодействие нарушениям правовых норм, знание своего статуса, знание и соблюдение правовых норм.) С/п	* санитарное состояние постелей * стирка постельного белья * стирка носок Мед. р
Ч Е Т В Е Р Г	. * утренние гигиенические процедуры * внешний вид к школе * психическое состояние В/к, психолог	. * сервировка стола, порядок за столом после приёма пищи * соблюдение навыков самообслуживания при уборке посуды * наличие спец. одежды у дежурных Д/с инст. по тр.	* хранение одежды в шкафах и состояние личных вещей * сохранение мебели * работа по состоянию кроватей Т, П/б	* состояние, хранение спортивной формы П/б	* наличие, состояние учебников * порядок в портфеле, запись д/з * наличие программной литературы для домашнего чтения З, Б	* оформление документов * ведение документации З	* учёба «штаба трудолюбивых» Т	Мораль (Имеет понятие о нравственных категориях хорошо и плохо, о категориях добра и зла, умеет самостоятельно решать нравственные проблемы.) О	. * уборка личных вещей перед отбоем * гигиенические процедуры * стирка носок В/к
П Я Т Н И Ц А	* утренние гигиенические процедуры * внешний вид к школе * настроение, эмоциональное состояние В/к, психолог	* культура приёма пищи во время полдника К. * уборка посуды в столовой, состояние посуды, маркировка Д/с, М	* смена постельного белья, маркировка, эстетическое оформление кроватей * внешний вид покрывал, наволочек * наличие инвентаря по уборке спален, гостиных М	* стирка и хранение постельного белья * наличие носовых платков, расчёсок, зубных щёток М	* анализ успеваемости за неделю * посещение школы * занятия в спортзале З	* уборка в доме * ремонт в доме К. * соблюдения техники безопасности З	* учёба «штаба физруков» О	Государство(Понимание статуса социального сироты, о его правах, гарантируемых государством, элементарные практические навыки по решению жилищных, имущественных и других социальных проблем.) С. п	* санитарные принадлежности и их хранение * гигиенические салфетки для девочек М
С У Б Б О Т А	. * утренний туалет В/к	* уважение труда, поведение за столом * мониторинг удовлетворённости питанием В\к	* генеральная уборка * бережное отношение к коврам * уход за цветами * маркировка белья В\к	* маркировка и контроль наличия личных вещей по арматурным листа * маркировка постельного белья Мед. р	. * состояния портфелей, наличия принадлежностей * заполнение дневников за неделю Ш/у	* операция «Уют» * уборка территории * уборка в семье * соблюдение техники безопасности Мед. р			* стрижка ногтей (руки, ноги) * баня * стирка белья Мед. р,в/к

К – контроль, М – мед. служба, Т – инструктор по труду, П – психолог, З – завуч, Б – библиотекарь, Д/в – дежурный воспитатель, П/б – пост бережливых, С/п – социальный педагог, В/к - взаимоконтроль, Д/с – диет. сестра, Ф – физрук, О – педагог-организатор