Набор картинок (прилагательные): «Большой – маленький», «Тонкий – толстый», «Длинный – короткий», «Веселый – грустный». Набор картинок (образование слов по аналогии): «Посуда» (Сахарница, сухарница, молочник, солонка и т. д.) Назови первый звук в слове: стол, дом, нос, ком и пр. Составление рассказа по сюжетной картинке. Беседа с ребенком о его любимом домашнем животном (игрушке). Составление описательного рассказа об игрушке (с помощью взрослого или с использованием схемы – модели). Беседа по картинкам (употребление в речи существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами): стол – столик, нос – носик, дом – домик, ложка – ложечка, кукла – куколка, кровать – кроватка. Произнеси слова: чашка, ложка, рак, шалаш, стул, лес, гриб, сила и пр.

Приложение 1

Список детей по подгруппам

I-  подгруппа

II - подгруппа

Антропометрические данные детей

№

Список детей

Рост

Вес

Группа здоровья

Нач. года

Кон. года

Нач. года

Кон. года

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

24

23

Приложение 2

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17