Обязательная часть | Старшая группа | Подготовительная к школе группа | |
Образовательные области | Непосредственно образовательная деятельность | 5-6 лет | 6-7 лет |
Познание | Ребёнок и окружающий мир. Предметное окружение | 1 д | 1 д |
Ребёнок и окружающий мир. Явления общественной жизни | 1 в | 1 в | |
Формирование элементарных математических представлений | 2 д | 3 д | |
Коммуникация | Развитие речи (фонематическое восприятие) | 1 д | - |
Развитие речи. Подготовка к обучению грамоте | - | 2 д | |
Чтение художественной литературы | Художественная литература | - | 1 д |
Профилактика эмоциональных и поведенческих нарушений (педагог-психолог) | 1 | - | |
Профилактика школьной дезадаптации (педагог-психолог) | - | 1 | |
Музыка | Музыкальное | 2 | 2 |
Художественное творчество | Рисование/ Лепка | 1 в | - |
Рисование | - | 1 в | |
Лепка | - | 1 в | |
Конструирование /Аппликация | 1 в | 1 в | |
Физическая культура | Физкультурное | 3 | 3 |
Кол-во занятий в неделю | 13 | 17 | |
Кол-во занятий в месяц | 52 | 68 | |
Кол-во занятий в год | 468 | 612 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
Группы № 1, 2. Ранний возраст.
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1. Познание: формирование целостной картины мира 2. Музыка: музыкальное | познавательно –исследовательская музыкально-художественная | 9 9.20 – 9.30 |
Вторник | 1. Физическая культура: физкультурное 2. Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература. | двигательная коммуникативная | 9.10 – 9.20 9.20 – 9.30 9.40 – 9.50 |
Среда | 1. Физическая культура: физкультурное 2.Художественное творчество: лепка/ конструирование | двигательная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 9.40 – 9.50 |
Четверг | 1. Музыка: музыкальное 2. Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература. | музыкально-художественная коммуникативная | 9.00 – 9.10 9 |
Пятница | 1. Физическая культура: физкультурное 2.Художественное творчество: рисование. | двигательная творческо-продуктивная | 9.10 – 9.20 9.30 – 9.40 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
Группа № 10, 28. Младший дошкольный возраст 3- 4 года
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1. Познание: предметное окружение \явления общественной жизни/природа 2. Физическая культура: физкультурное 3. Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература | познавательно –исследовательская двигательная коммуникативная | 9 9.20 – 9.35 15.30-15.45 |
Вторник | 1. Музыка: музыкальное 2. Художественное творчество: рисование | музыкально-художественная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.15 9.25 – 9.40 |
Среда | 1.Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература 2. Физическая культура: физкультурное | коммуникативная двигательная | 9.00 – 9.15 15.40-15.55 |
Четверг | 1.Познание: формирование элементарных математических представлений 2. Физическая культура: физкультурное | познавательно –исследовательская двигательная | 9.00 – 9.15 9 15.20-15.35 |
Пятница | 1. Художественное творчество: лепка/ конструирование 2. Музыка: музыкальное | творческо-продуктивная музыкально-художественная | 9.00 – 9.15 9.25 – 9.40 15.20-15.35 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
Группа № 29. Младший дошкольный возраст 3- 4 года
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1. Познание: предметное окружение \ явления общественной жизни / природа 2. Физическая культура: физкультурное | познавательно –исследовательская двигательная | 9 15.30-15.45 |
Вторник | 1. Физическая культура: физкультурное 2. Познание формирование элементарных математических представлений 3. Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература | двигательная познавательно –исследовательская коммуникативная | 9.00 – 9.15 9.25 – 9.40 15.30-15.45 |
Среда | 1. Художественное творчество: рисование 2. Музыка: музыкальное | творческо-продуктивная музыкально-художественная | 9.00 – 9.15 9.55-10.10 |
Четверг | 1.Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература 2. Физическая культура: физкультурное | коммуникативная двигательная | 9.00 – 9.15 9 |
Пятница | 1. Художественное творчество: лепка / конструирование 2. Музыка: музыкальное | творческо-продуктивная музыкально-художественная | 9.00 – 9.15 9.25 – 9.40 15 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
Группа № 12, 27. Средний дошкольный возраст 4 -5 лет
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1. Физическая культура: физкультурное 2. Познание: формирование целостной картины мира 3.Художественное творчество: лепка. | двигательная познавательно –исследовательская продуктивная | 9 9.30 – 9.50 15 |
Вторник | 1.Познание: формирование элементарных математических представлений 2. Физическая культура: физкультурное | познавательно –исследовательская двигательная | 9.00 – 9.20 9. 16.30 – 16.50 |
Среда | 1. Музыка: музыкальное 2.Художественное творчество: рисование. | музыкально-художественная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.20 9 |
Четверг | 1. Физическая культура: физкультурное (зал) 2. Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература 3.Художественное творчество: аппликация/ конструирование | двигательная коммуникативная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.20 9 15.30 – 15.50 |
Пятница | 1. Познание: исследовательская и конструктивная деятельность 2. Музыка: музыкальное | познавательно –исследовательская музыкально-художественная | 9 9.30 – 9.50 10.15 – 10.35 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
