Группа № 25,20. Средний дошкольный возраст 4 -5 лет
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1. Познание: формирование целостной картины мира 2. Музыка: музыкальное | познавательно –исследовательская музыкально-художественная | 9 9.30-9.50 10.05-10.25 |
Вторник | 1.Познание: формирование элементарных математических представлений 2. Физическая культура: физкультурное (зал) 3. Художественное творчество: лепка | познавательно –исследовательская двигательная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.20 9 11 15.30 – 15.50 |
Среда | 1.Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература 2.Художественное творчество: рисование. 3. Физическая культура: физкультурное (зал) | коммуникативная творческо-продуктивная двигательная | 9.00 – 9.20 9.30-9.50 10.00-10.20 15.20 – 15.40 |
Четверг | 1. Познание: исследовательская и конструктивная деятельность 2. Музыка: музыкальное | познавательно –исследовательская музыкально-художественная | 9.00 – 9.20 9 |
Пятница | 1. Физическая культура: физкультурное (зал) 2.Художественное творчество: аппликация /конструирование | двигательная творческо-продуктивная | 9 9.30 – 9.50 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
Группа № 7, 26. Старший дошкольный возраст 5-6 лет
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1. Познание: формирование целостной картины мира 2. Физическая культура: физкультурное | познавательно –исследовательская двигательная | 9 9. |
Вторник | 1.Познание: формирование элементарных математических представлений 2. Музыка: музыкальное 3. Художественное творчество: лепка/ аппликация | познавательно –исследовательская музыкально-художественная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.25 9.50 – 10.15 15.30 – 15.55 |
Среда | 1. Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература 2. Физическая культура: физкультурное (на воздухе) 3.Художественное творчество. Кружок «Волшебный квиллинг» | коммуникативная двигательная творческо-продуктивная | 9. 00– 9.25 11.20 – 11.45 15.15 – 15.45 15 |
Четверг | 1. Художественное творчество: рисование. 2. Физическая культура: физкультурное | творческо-продуктивная двигательная | 9.00 – 9.25 10.10-10.35 |
Пятница | 1. Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература 2. Музыка: музыкальное 3. Художественное творчеств: конструирование, ручной труд | коммуникативная музыкально-художественная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.25 9.50 – 10.15 15.30 – 15.55 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
Группа № 8, 19. Старший дошкольный возраст 5- 6 лет
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1.Познание: формирование целостной картины мира 2. Художественное творчество: лепка/аппликация 3. Физическая культура: физкультурное | познавательно –исследовательская творческо-продуктивная двигательная | 9 9.30 – 9.55 15 |
Вторник | 1.Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература 2. Музыка: музыкальное 3.Художественное творчество. Кружок «Волшебный квиллинг» | коммуникативная музыкально-художественная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.20 9.25 – 9.50 15.15 – 15.45 15.55 – 16.25 |
Среда | 1.Познание: формирование элементарных математических представлений 2. Физическая культура: физкультурное 3. Художественное творчество: рисование. | коммуникативная двигательная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.25 9.30 – 9.50 15.30 – 15.55 |
Четверг | 1. Художественное творчеств: конструирование, ручной труд 2. Физическая культура: физкультурное (зал) | творческо-продуктивная двигательная | 9.00 – 9.25 10.45 – 11.10 |
Пятница | 1.Коммуникация: Развитие речи. Художественная литература 2. Музыка: музыкальное | коммуникативная музыкально-художественная | 9.00 – 9.25 11.50 – 12.15 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
Группа № 11, 13. Старший дошкольный возраст 5 - 6 лет
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1. Познание: формирование целостной картины мира 2. Физическая культура: физкультурное | познавательно-исследовательская двигательная | 9 9 10 |
Вторник | 1. Познание: формирование элементарных математических представлений 2. Музыка: музыкальное 3. Художественное творчество: лепка/аппликация | познавательно –исследовательская музыкально-художественная творческо-продуктивная | 9 9.35 – 10.00 10.20 – 10.40 15.30 – 15.55 |
Среда | 1. Художественное творчеств: конструирование, ручной труд 2. Физическая культура: физкультурное | творческо-продуктивная двигательная | 9 9.55 – 10.20 |
Четверг | 1. Музыка: музыкальное 2. Коммуникация. Развитие речи. Художественная литература 3.Художественное творчество. Кружок «Волшебный квиллинг». | музыкально-художественная коммуникативная творческо-продуктивная | 9 9.35 – 9.55 15.15 – 15.45 15.55 – 16.25 |
Пятница | 1. Коммуникация. Развитие речи. Художественная литература 2.Художественное творчество. Рисование. 3. Физическая культура: физкультурное (на воздухе) | коммуникативная творческо-продуктивная двигательная | 9.00 – 9.25 9.35 – 9.55 11 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
Группа № 5, 18. Подготовительная к школе группа 6-7 лет
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1.Познание: формирование целостной картины мира 2. Художественное творчество: лепка/аппликация 3. Музыка: музыкальное 4.Художественное творчество. Кружок «Волшебный квиллинг» | коммуникативная творческо-продуктивная музыкально-художественная творческо-продуктивная | 9 9.40 – 10.10 11.45 – 12.15 16.55 – 17.25 17.35 – 18.05 |
Вторник | 1. Коммуникация: развитие речи и подготовка к обучению грамоте. 2. Познание: формирование целостной картины мира 3. Физическая культура: физкультурное (на воздухе) | коммуникативная познавательно-исследовательская двигательная | 9.00 – 9.30 9.40 – 10.10 11.00 – 11.30 |
Среда | 1.Познание: формирование элементарных математических представлений 2.Художественное творчество: рисование. 3. Музыка: музыкальное | познавательно-исследовательская творческо-продуктивная музыкально-художественная | 9.00 – 9.30 9.40 – 10.10 11.45 – 12.15 |
Четверг | 1.Коммуникация: художественная литература 2.Художественное творчеств: конструирование, ручной труд 3. Физическая культура: физкультурное (зал) 4.Художественное творчество. Кружок «Волшебный квиллинг» | коммуникативная творческо-продуктивная двигательная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.30 9 11.50 – 12.20 16 17.35 – 18.05 |
Пятница | 1.Познание: формирование элементарных математических представлений 2.Художественное творчество: рисование 3. Физическая культура: физкультурное | познавательно-исследовательская творческо-продуктивная двигательная | 9.00 – 9.30 9.35 – 10.00 10.10 – 10.40 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
Группа № 9, 16. Подготовительная к школе группа 6 – 7 лет
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1. Познание: формирование целостной картины мира 2. Музыка: музыкальное 3. Физическая культура: физкультурное (интегрированная прогулка) 4.Художественное творчество. Кружок «Волшебный квиллинг» | познавательно-исследовательская музыкально-художественная двигательная творческо-продуктивная | 9 9.35 – 10.00 11.40 – 12.10 15.15 – 15.50 16.00 – 16.30 |
Вторник | 1.Коммуникация: развитие речи и подготовка к обучению грамоте. 2.Познание: познавательно-исследовательская 3. Художественное творчество: лепка/аппликация | коммуникативная познавательно-исследовательская творческо-продуктивная | 9.00 – 9.30 9.40 – 10.10 10.20 – 10.50 |
Среда | 1. Познание: формирование элементарных математических представлений 2.Художественное творчество: рисование. 3. Физическая культура: физкультурное | познавательно-исследовательская творческо-продуктивная двигательная | 9 9 10 |
Четверг | 1. Коммуникация: художественная литература. 2. Художественное творчество: конструирование, ручной труд 3. Музыка: музыкальное | познавательно-исследовательская художественно-продуктивная музыкально- художественно- | 9.00 – 9.30 9 11.50 – 12.20 |
Пятница | 1.Познание: формирование элементарных математических представлений 2. Физическая культура: физкультурное 3.Художественное творчество: рисование 4.Художественное творчество. Кружок «Волшебный квиллинг» | познавательно-исследовательская двигательная художественно-продуктивная художественно-продуктивная | 8.55 – 9.25 9.30 – 10.00 10.10 – 10.40 16.55 – 17.25 17.35 – 18.05 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
Подготовительная к школе группа № 3, 17
Дни недели | Образовательная область | Вид деятельности | Время |
Понедельник | 1. Познание: формирование целостной картины мира 2.Художественное творчество: лепка/аппликация 3. Физическая культура: физкультурное | познавательно-исследовательская художественно-продуктивная двигательная | 9 9 10.35 – 11.05 |
Вторник | 1.Познание: формирование элементарных математических представлений 2. Физическая культура: физкультурное 3. Художественное творчество: рисование. 4.Художественное творчество. Кружок «Волшебный квиллинг» | познавательно-исследовательская двигательная творческо-продуктивная творческо-продуктивная | 8.55 – 9.25 9.30– 10.00 10.10 – 10.40 16.55 – 17.25 17.35 – 18.05 |
Среда | 1.Коммуникация. Развитие речи и подготовка к обучению грамоте 2. Музыка: музыкальное 3.Художественное творчество: конструирование, ручной труд | коммуникативная музыкально-художественная творческо-продуктивная | 9.00 – 9.30 9.35 – 10.05 10.10 – 10.40 |
Четверг | 1. Познание: формирование элементарных математических представлений 2. Художественное творчество: рисование 3. Физическая культура: физкультурное (на воздухе) 4.Художественное творчество. Кружок «Волшебный квиллинг» | познавательно-исследовательская творческо-продуктивная двигательная творческо-продуктивная | 8.55 – 9.25 9.35 – 10.05 11.15 – 11.45 16.55 – 17.25 17.35 – 18.05 |
Пятница | 1.Коммуникация: художественная литература 2.Познание: ОБЖ, ПДД, экология. 3. Музыка: музыкальное | Коммуникативная познавательно-исследовательская музыкально-художественная | 9.00 – 9.30 9.40 – 10.10 10.20 – 10.50 |
Сетка непосредственно образовательной деятельности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
