Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Проблемой продолжает оставаться отсутствие ростовой мебели во многих учебных кабинетах, в 2011/2012 учебном году приобретена мебель для кабинета ОБЖ.
Одной из проблем, которую необходимо было решить в 2011/2012 учебном году, являлась замена оконных блоков. Данная проблема успешно решена. Благодаря вхождению образовательного учреждения в федеральную программу «Школьные окна», осуществлена их замена на сумму 2643910 рублей.
Другой проблемой, решённой в 2011/2012 учебном году, стал капитальный ремонт спортивного зала, общая стоимость работ составила 4056100 рублей. Ремонтные мероприятия осуществлены за счёт вхождения в краевую программу «Капитальный ремонт спортивных залов».
Создание комфортных условий успешного обучения для каждого ученика является главной составляющей соблюдения санитарно-гигиенических требований СанПиН, правил пожарной и электробезопасности. Именно этому способствовала реализация плана мероприятий ОУ по укреплению материально-технической базы и хозяйственной работы в 2011/2012 учебном году:
№ п/п | Вид деятельности | Сумма |
1. | Демонтаж деревянных конструкций на первом этаже здания, благоустройство зоны релаксации для первоклассников | 25000 рублей |
2. | Испытание качества огнезащитной обработки деревянных конструкций крыши | 3 000 рублей (внебюджетные средства) |
3. | Установка пандуса | 17 600 рублей (внебюджетные средства) |
4. | Замена ЛД ламп в светильниках | 12 000 (субвенция) |
5. | Косметический ремонт учебных кабинетов, рекреаций и помещений | 168 500 рублей (привлечённые средства) |
6. | Промывка и опрессовка систем отопления и горячего водоснабжения | 13 000 рублей (муниципальные средства) |
7. | Установка жалюзи в учебных кабинетах | 9 600 рублей (внебюджетные средства) |
8. | Циклёвка паркетного пола в кабинете № 000 | 6 000 рублей (внебюджетные средства) |
9. | Замена линолеума в кабинете № 000 | 15 000 рублей (внебюджетные средства) |
10. | Приобретение кашпо для цветов | 10 000 рублей (внебюджетные средства) |
16. | Приобретение комплекта напольной государственной символики | 16 000 рублей (внебюджетные средства) |
17. | Приобретении садово-огородного инвентаря | 1 390 рублей (внебюджетные средства) |
18. | Приобретение сантехники | 3 200 рублей (внебюджетные средства) |
19. | Приобретение электрополотенец для рук | 7 200 рублей (внебюджетные средства) |
20. | Обустройство ниши с подсветкой на 1 этаже | 12 000 рублей (привлечённые средства) |
21. | Установка двери в актовом зале | 7 000 рублей (привлечённые средства) |
22. | Установка локальной сети в школьном здании | 28 000 рублей (внебюджетные средства) |
23. | Установка пластиковых стендов в кабинет ОБЖ | 3 800 рублей (внебюджетные средства) |
24. | Реализация проекта «Школьный двор» | 67 000 рублей (внебюджетные средства) |
Итого | 412 290 рублей |
Данная таблица показывает, что в 2011/2012 учебном году привлечены внебюджетные средства в сумме 307 490 рублей на улучшение материально-технической базы ОУ.
В 2010/2011 учебном году в ОУ начал функционировать актовый зал, количество посадочных мест в котором составляет 150. В 2011/2012 учебном году приобретено для актового зала оборудование (стол для президиума и трибуна для выступающих) на сумму 7 800 рублей.
Большое внимание в 2011/2012 учебном году уделено благоустройству и озеленению территории. Оборудована площадка для отдыха учащихся, начато строительство «казачьего подворья», спилены аварийнее деревья, разбиты новые клумбы.
Проблемой 2011/2012 учебного года продолжало оставаться оборудование спортивной площадки, где из мероприятий осуществлялся лишь покос травы.
Таким образом, проанализировав работу по укреплению учебно-материальной базы и хозяйственную деятельность ОУ за 2011/2012 учебный год, можно сделать следующие выводы:
· работа по материально-техническому оснащению и хозяйственной деятельности ведется на удовлетворительном уровне;
· чрезвычайных происшествий не происходило, учебный процесс не прерывался по вине хозяйственной службы;
· санитарно-гигиенические, материально-технические условия соответствуют цели и задачам образовательного процесса;
· ОУ получило санитарно-эпидемиологические заключения на право ведения образовательной деятельности и работу школьной столовой;
· в течение учебного года уделялось постоянное внимание улучшению материально-технической базы и хозяйственной деятельности, а также охране здоровья и обеспечению санитарно-гигиенического режима работы ОУ, благоустройству территории школьного двора.
Проблемы:
· оборудование спортивной площадки;
· приобретение комплектов ростовой мебели;
· ревизия и полная замена электропроводки;
· установка противопожарных дверей на чердачные выходы;
· крайне сложное состояние системы отопления (требуется поэтапная замена радиаторов отопления в учебных кабинетах, рекреациях, подвальных помещениях ОУ, необходима замена установленных на отопительных приборах водоразборные кранов на краны «Маевского», установка прибора учёта тепловой энергии);
· поэтапное приведение учебных помещений начальной школы согласно требований ФГОС.
Анализ состояния учебно-материальной базы и хозяйственной деятельности, причин нерешенных проблем в 2011/2012 учебном году дает основание выделить следующие приоритетные направления и первоочередные задачи на новый учебный год:
· привлечение внебюджетных средств;
· составление проектно-сметной документации на ревизию и полную замену электропроводки:
· составление проектно-сметной документации на замену системы отопления в учебных кабинетах, рекреациях, подвальных помещениях ОУ.
РАЗДЕЛ III
Цели и задачи ОУ на 2012/2013 учебный год
Основная проблема МБОУ СОШ № 12:
Обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства
Проблема на 2012/2013 учебный год:
Совершенствование компетенций учителя и обучающихся как средство повышения качества образования
Основные задачи 2012/2013 учебный год:
· Откорректировать критерии внутришкольного мониторинга уровня усвоения учебного материала, ориентированного на прочное усвоение базовых требований по предметам.
· Продолжить работу по росту качества знаний каждого ученика школы, учебной группы, класса, образовательных ступеней.
· Повысить уровень контроля за совместной работой учителей-предметников и классных руководителей по мониторингу текущей успеваемости учащихся, используя совресенные педагогические технологии, электронные образовательные ресурсы.
· Продолжить работу школы по индивидуальному ведению учащихся 9,11 классов к ГИА.
· Повысить организационно-методический уровень проведения открытых уроков и мероприятий.
· Обеспечить социально-педагогическое сопровождение детей, находящихся в социально-опасном положении.
· Повысить научно-теоретический, практический уровень подготовки педагогического коллектива в области воспитания детей.
· Совершенствовать единую систему школьного и классного ученического самоуправления, работы с родителями и общественностью, развивать творческую инициативу учащихся.
· Создать на базе библиотеки единое информационное пространство с целью повышения интереса учащихся, педагогов и родителей к пользованию библиотечным фондом.
· Подготовить проектно-сметную документацию на ревизию и полную замену кровли, электропроводки, на замену системы отопления в учебных кабинетах, рекреациях, подвальных помещениях ОУ.
РАЗДЕЛ IV
Организация деятельности ОУ,
направленной на получение бесплатного общего образования
№п/п | Основные направления деятельности | сроки | ответственные |
1. | Трудоустройство выпускников школы учебного года | август | |
2. | Составление плана мероприятий по подготовке и проведению единого государственного экзамена | август | |
3. | Анализ охвата детей и подростков микрорайона школы образовательным процессом | до 05.09 | |
4. | Проведение собраний родителей, дети которых зачислены в 1-ый класс, 5-ый класс, 10-ый класс | сентябрь | |
5. | Организация обучения больных детей на дому | сентябрь и в течение года | |
6. | 0рганизация льготного питания. Проверка состояния питания детей | сентябрь ноябрь январь | |
7. | Выявление детей, находящихся с одним из родителей, на попечении опекунов, живущих и в асоциальных семьях. Проверка условий их жизни | сентябрь | |
8. | Оказание материальной помощи детям из многодетных и малообеспеченных семей | сентябрь-октябрь | |
9. | Контроль посещаемости учебных занятий обучающимися школы: а) по классным журналам; б) заслушивание вопросов о посещаемости на совещании при директоре, КДН, Совете школы | 1 раз в месяц |
кл. руководители |
10. | Контроль выполнения санитарно-гигиенического режима | 1 раз в месяц | |
11. | Контроль состояния работы по охране труда и технике безопасности в школьных мастерских и др. кабинетах | сентябрь, февраль | |
12. | Контроль посещаемости ГПД, кружков, элективных курсов | октябрь, декабрь, март |
|
13. | Контроль посещаемости учебных занятий школьниками, склонными к пропускам уроков без уважительной причины. Индивидуальная работа с подростками, находящимися в социально опасном положении | 1 раз в месяц в течение года | |
14. | Учет детей в микрорайоне, контроль над комплектованием 1 - х классов | март, апрель | |
15. | Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11-х классов | апрель-июнь | |
16. | Классные часы и родительские собрания в 9, 11 классов с целью ознакомления обучающихся и их родителей с «Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений» | ноябрь-май |
классные руководители |
17. | Оценка состояния учебников. Организация их обмена | декабрь, май | |
18. | Организация занятости обучающихся в летний период | май | |
19. | Ведение журнала по ТБ, ознакомление обучающихся с требованиями по ТБ, контроль исполнения. | сентябрь | |
20. | Организация работы с обучающимися по ликвидации пробелов в знаниях (использование консультационных часов) | еженедельно | |
21. | Составление учебного плана на новый учебный год | май | |
22. | Организация профильного обучения | сентябрь | |
23. | Предпрофильное обучение девятиклассников | октябрь | |
24. | Подготовка одиннадцатиклассников к ЕГЭ | в течение года | |
25. | Подготовка девятиклассников к государственной (итоговой) аттестации в новой форме | в течение года | |
26. | Организация работы с одарёнными школьниками | в течение года |
РАЗДЕЛ V
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |


