Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Средняя школа

2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

Классы

Итог

10/11

10

11

3ст

3ст

Количество учащихся на конец года

43

32

75

53

Аттестовано

42

32

74

53

Не аттестовано всего:

1

1

1)  по болезни

2)  по причине пропуска занятий

1

1

Обучаются на дому

1

-

1

-

Отличники

1

1

2

1

На «4» и «5»

8

14

22

18

Не успевают

2

2

% успеваемости

95,2%

100

97,2

100

% качества

20,9

46,8

32,4

36,5

В сравнении с 2010\2011 учебным годом показатели качества учебного процесса снизились на 4,1. Остается тревожная ситуация в 10 классах, в которых наблюдается очень низкое качество знаний.

Показатели учебного процесса за последние три года

09/10

10/11

11/12

Количество учащихся на конец года

607

589

572

Аттестовано

474

479

474

Не аттестовано всего

-

1

1

Из них по болезни

-

1

-

По причине пропуска занятий

1

Обучаются на дому

3

4

2

Отличники

21

24

28

На «4» и «5»

180

172

170

Не успевают

-

-

2

% успеваемости

100

100

99,5

% качества

42,4

40,9

41,7

Показатели выпускных 9-х классов за последние три года

Число учащихся

9-х классов

на конец года

Из них

Окончили школу

Окончили школу

на «4» и «5»

Получили аттестаты

с отличием

2010

2011

2012

2010

2011

2012

2010

2011

2012

2010

2011

2012

57

89

64

57

89

64

25

27

20

-

1

-

100%

100%

100%

100%

100%

100%

44%

30%

31%

-

1%

-

Показатели выпускных 11(12)-х классов за последние три года

Число учащихся

11х классов

на конец года

Из них

Получили аттестаты

Окончили школу

на «4» и «5»

Награждены

медалью

2010

11(12)

2011

11(12)

2012

11(12)

2010

11(12)

2011

11(12)

2012

11(12)

2010

11(12)

2011

11(12)

2012

11(12)

2010

11(12)

2011

11(12)

2012

11(12)

46

21

32

46

20

34

9

8

15

-

-

1золото

100%

100%

100%

100%

100%

100%

23,7%

40%

46,8%

-

-

2 серебро

Анализ состояния качества успеваемости учащихся, ее динамики, требований, предъявляемых государственными стандартами и заказом родителей, позволяет сделать следующие выводы:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19