Анализ учебной работы МОУ «Травинская СОШ» за учебный год (стр. 4 )

Низкое качество знаний на входе свидетельство того, дети многое забыли за лето, а с помощью входных работ стало ясно, что именно забыли ребята, и в каком направлении надо работать, чтобы ликвидировать пробелы в знаниях. К концу 1 полугодия учащиеся результаты улучшились в 5-7 классах. Как видно из таблицы, даже итоговая работа написана без неудовлетворительных оценок только в 3-х классах, а в остальных имеются двойки, что соответствует неполному усвоению стандартов образования. Над этим предстоит работа в новом учебном году.

Типичные ошибки учащиеся допустили:

вычислительные, при выполнении действий с десятичными дробями, при решении уравнений, при записи условия задачи, при сложении дробей с разными знаменателями, при сокращении дробей, при раскрытии скобок и приведении подобных слагаемых/, при нахождении неизвестного члена пропорции, при применении формул сокращенного умножения, при построении графиков функций, при решении систем уравнений и неравенств.

Рекомендации учителям - математики:

- усилить работу по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

-акцентировать внимание учителей на усиление индивидуальной работы с учащимися, в обязательном порядке вести учет в пробелах знаний учащихся.

-спланировать повторение материала на начало года с учетом полученных ошибок.

Мониторинг качества знаний, успеваемости в сравнении с прошлым годом дал следующую картину:

Алгебра

Учитель	Учебный год	Кл.	Получили оценки	К/К	К/У
5	4	3	2
		4 5	2 2	5 4	18 14	- 1	28 29	100 95
		5 6.	4 4	8 4	14 18	-	46 31	100 100
		6/1гр..	-	1	13	-	7	100
6/2гр.	2	8	9	-	53	100
7/1гр	-	1	13	-	7	100
7/2гр	2	6	12	-	42	100
		7 8	2 2	4 7	18 14	1 -	25 39	96 100
		8б 9б	4 4	10 10	12 12	- -	54 54	100 100
		8а 9а	- -	8 6	11 13	- -	42 32	100 100
		9а и 9б 10	2/ 1	8/2 1	5/15 10	- -	67/12 17	100 100
		10 11	2 2	5 6	9 8	-- --	50 50	100% 100
Среднее				41 34,4	99,5 99,4
Средняя оценка		3,46 3,47

ГЕОМЕТРИЯ
		7/1гр.	-	1	13	-	7	100
7/2гр.	4	5	10	-	58	100
		8а 9а	- -	7 6	12 13	- -	39 37	100 100
		8б 9б	7 8	9 10	11 8	- -	62 69	100 100
		9а и 9б 10	2/- 1	9/6 1	4/11 10	- -	73/35 17	100 100
		10 11	2 3	5 6	10 7	- -	41 62	100 100
Среднее							41 41	99,5 100
Средняя оценка		3,89 3,58

Как видно из таблице в этом учебном году понизился к/к по алгебре с 41 % до 34,4 и незначительно средняя оценка по геометрии с 3,89 до 3,58. Это произошло в связи с понижением к/к в 7классе (2 группа учитель А), в 6 классе ( учитель ) и в10классе (учитель ). В этих классах большинство уч-ся не умеют использовать математические знания, арифметический, алгебраический и геометрический аппарат для описания и решения проблем реальной жизни; не умеют грамотно выполнять алгоритмические предписания и инструкции на математическом материале; не умеют пользоваться математическими формулами самостоятельно составлять формулы зависимостей между величинами на основе обобщения частных случаев и эксперимента.