Основная общеобразовательная программа МАДОУ ЦРР детский сад № 000 (стр. 51 )

Правовая компетенция: Оптимальный – 5 – 16,1% Достаточный- 18– 58% Критический- 8 – 25,9% Недопустимый- 0%	Коммуникативная: Оптимальный – 10 – 32,3% Достаточный – 20 – 64,5 Критический – 1 – 3,2% Недопустимый-0
Профессиональная: Оптимальный- 12- 38,7% Достаточный- 18 – 58% Критический- 1- 3,3% Недопустимый-0%	Информационная: Оптимальный – - 5 – 16,1% Достаточный – 19 – 61,2% Критический – 7 – 22,7% Недопустимый-0%

Режим дня во второй младшей группе

(тёплый период)

Время	Компоненты режима
6.30.-8.20.	Приём детей, игры, самостоятельная деятельность, инд. работа
8.20.-8.30.	Утренняя гимнастика
8.30.-8.40.	Подготовка к завтраку
8.40.-9.00.	Завтрак
9.00.-10.00.	Игры, самостоятельная деятельность детей
10.00-10.10	2 завтрак
10.10.-10.30.	Подготовка к прогулке
10.30.-11.40.	Прогулка
11.40.-12.00.	Возвращение с прогулки, подготовка к обеду
12.00.-12.30.	Обед
12.30.-12.50.	Подготовка ко сну
12.50.-15.00.	Дневной сон
15.00.-15.15.	Постепенный подъём, закаливание
15.15.-15.55.	Игры, самостоятельная деятельность детей
15.55.-16.00.	Подготовка к полднику
16.00.-16.20.	Полдник
16.20.-16.40.	Подготовка к прогулке
16.40.-18.30.	Прогулка, игры на воздухе, уход домой

Режим дня в средней группе

(Средняя группа «Колосок» холодный период)

Время	Компоненты режима
6.30.-8.10.	Приём детей, игры, самостоятельная деятельность, инд. работа
8.10.-8.20.	Утренняя гимнастика
8.20.-8.30.	Подготовка к завтраку
8.30.-9.00.	Завтрак
9.00.-10.50.	Занятия (согласно сетке) по подгруппам, самостоятельная деятельность детей
10.20-10.30	2 завтрак
10.30.-10.45. 10.45-11.00.	Подготовка к прогулке (по подгруппам)
10.45.-11.50.	Прогулка
11.50.-12.15.	Возвращение с прогулки, подготовка к обеду
12.15.-12.35.	Обед
12.35.-12.50.	Подготовка ко сну, закаливание
12.50.-15.00.	Дневной сон
15.00.-15.15.	Постепенный подъём
15.15.-15.55.	Занятия (согласно сетке) по подгруппам, игры детей
15.55.-16.00.	Подготовка к полднику
16.00.-16.20.	Полдник
16.20.-16.40.	Подготовка к прогулке
16.40.-18.30.	Прогулка, игры на воздухе, уход домой

Режим дня

(Старшая группа «Колокольчик» холодный период)

Время	Компоненты режима
6.30.-8.30.	Приём детей, игры, самостоятельная деятельность, инд. работа
8.30.-8.40.	Утренняя гимнастика
8.40.-8.50.	Подготовка к завтраку
8.50.-9.00.	Завтрак
9.00.-10.45.	Занятия по подгруппам (согласно сетке), игры детей
10.15-10.20	2 завтрак
10.45.-11.00.	Подготовка к прогулке
11.00.-12.25.	Прогулка
12.25.-12.40.	Возвращение с прогулки, подготовка к обеду
12.40.-13.10.	Обед
13.10.-13.25.	Подготовка ко сну
13.50.-15.00.	Дневной сон
15.00.-15.15.	Постепенный подъём, закаливание
15.15.-15.40. 16.10-16.35	Занятия по подгруппам (согласно сетке), игры детей
15.40.-15.50.	Подготовка к полднику
15.50.-16.10.	Полдник
16.45.-17.55.	Подготовка к прогулке
16.55.-18.30.	Прогулка, игры на воздухе, уход домой

Режим дня

(подг. группа «Колобок» холодный период)

Время	Компоненты режима
6.30.-8.40.	Приём детей, игры, самостоятельная деятельность, инд. работа
8.40.-8.50.	Утренняя гимнастика
8.50.-9.00.	Подготовка к завтраку, завтрак
9.00.-11.10.	Занятия по подгруппам (согласно сетке), самостоятельная деятельность
10.20-10.25	2 завтрак
11.10.-11.20.	Подготовка к прогулке (по подгруппам)
11.20.-12.35.	Прогулка
12.35.-12.45.	Возвращение с прогулки, подготовка к обеду
12.45.-13.15.	Обед
13.15.-13.25.	Подготовка ко сну, закаливание
13.50.-15.00.	Дневной сон
15.00.-15.15.	Постепенный подъём
15.15.-17.00.	Занятия по подгруппам (согласно сетке), самостоятельная деятельность
16.10.-16.30.	Подготовка к полднику, полдник
17.00.-17.10.	Подготовка к прогулке
17.10.-18.30.	Прогулка, игры на воздухе, уход домой

1.2. Организация режима пребывания детей в ДОУ

Режим дня должен быть представлен с достаточнойстепенью точности и конкретностью по каждой группе в теплый и холодный период времени.

Режим дня установлен дошкольным образовательным учреждением самостоятельно с учетом:

времени пребывания детей в группе;

действующих СанПиН (Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2660 – 10).

СанПиН (извлечение)

«Режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-7 лет составляет 5,5-6 часов, до 3-х лет – в соответствии с медицинскими рекомендациями».

«Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 – 4,5 часов. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже минус 150 С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус 150 С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5-7 лет при температуре воздуха ниже минус 200 С и скорости ветра более 15 м/с.»

«Во время прогулки с детьми необходимо проводить игры и физические упражнения. Подвижные игры проводят в конце прогулки перед возвращением детей в помещения ДОУ».

«Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12 – 12,5 часов, из которых 2,0 – 2,5 отводится дневному сну. Для детей от 1 года до 1,5 лет дневной сон организуют дважды в первую и вторую половину дня общей продолжительностью до 3,5 часов. Оптимальным является организация дневного сна на воздухе (веранды). Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не менее 3 часов. Перед сном не рекомендуется проведение подвижных эмоциональных игр».

«Самостоятельная деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к занятиям, личная гигиена) занимает в режиме дня не менее 3-4 часов.

«Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет непосредственно образовательная деятельность должна составлять не более 1,5 часов в неделю (игровая, музыкальная деятельность, общение, развитие движений). Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности составляет не более 10 мин. Допускается осуществлять непосредственно образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). В теплое время года непосредственно образовательную деятельность осуществляют на участке во время прогулки».

«Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе (дети четвертого года жизни) -2 часа 45 мин., в средней группе (дети пятого года жизни) - 4 часа, в старшей группе (дети шестого года жизни) - 6 часов 15 минут, в подготовительной (дети седьмого года жизни) - 8 часов 30 минут».

«Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 4-го года жизни - не более 15 минут, для детей 5-го года жизни - не более 20 минут, для детей 6-го года жизни - не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни - не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1, 5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут».

«Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2-3 раз в неделю. Ее продолжительность должна составлять не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку».