№ п/п | Мероприятия | Срок исполнения | Ответственные |
1 | Физкультурные занятия | 3 раза в неделю | Инструктор по физическому воспитанию |
2 | Корригирующая гимнастика после дневного сна | Ежедневно | Воспитатели |
3 | Прогулки с включением подвижных игровых упражнений | Все группы ежедневно | Воспитатели |
4 | Музыкально ритмические занятия | Все группы 2 раза в неделю | Муз. руководи-тель воспитатели |
5 | Спортивный досуг | 1 раз в месяц | Инструктор по физическому воспитанию |
6 | Гимнастика для глаз | Все группы во время НОД на динам. паузах | Воспитатели |
7 | Пальчиковая гимнастика | 3 – 4 раза в день | Воспитатели, психолог |
8 | Оздоровительный бег | Ср., ст., подг. группы ежедневно во время прогулок | Воспитатели |
9 | Воздушные ванны – одежда соответствующая сезону и температурному режиму на улице и в помещении | Ежедневно в течение года | Воспитатели |
10 | Прогулки на свежем воздухе | Ежедневно 2 раза в день | Воспитатели |
11 | Утренний прием на улице | Ежедневно в летний оздоровительный период | Воспитатели |
12 | Топтание в тазу с использованием морских галек и соли | Ежедневно в течение года | Воспитатели |
13 | Хождение босиком по «дорожкам здоровья» | Ежедневно после дневного сна | Воспитатели |
14 | Обширное умывание | Ежедневно после дневного сна | Воспитатели |
15 | Точечный массаж Дыхательная гимнастика | С ноября по апрель все группы | Ст. м/с |
Модель организации воспитательно-образовательного процесса в детском саду на день
Младший дошкольный возраст
№ | Направления развития | 1-ая половина дня | 2-ая половина дня |
1. | Физическое развитие | · Прием детей на воздухе в теплое время года · Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты) · Гигиенические процедуры (умывание, полоскание рта) · Закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, воздушные ванны) · Физкультминутки · Физкультурные занятия (двигательная деятельность) · Прогулка | · Гимнастика после сна · Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком) · Корригирующая и дыхательная гимнастика · Физкультурные досуги, развлечения, игры · Самостоятельная двигательная деятельность · Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений) |
2. | Познаватель-но-речевое развитие | · Непосредственно образовательная деятельность · Дидактические игры · Наблюдения · Беседы · Экскурсии по участку · Исследовательская работа, опыты, экспериментирование | · Непосредственно образовательная деятельность, игры · Досуги · Индивидуальная работа |
3. | Социально-личностное развитие | · Утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы · Формирование навыков культуры еды · Трудовые поручения · Формирование навыков культуры общения · Театрализованные игры · Сюжетно-ролевые игры | · Индивидуальная работа · Трудовые поручения · Игры с ряженьем · Работа в книжном уголке · Общение младших и старших детей · Сюжетно-ролевые игры |
4. | Художествен-но-эстетическое развитие | · Непосредственно образовательная музыкально-ритмическая и художественно-творческая деятельность · Экскурсии в природу (на участке) | · Музыкально-художественные досуги · Индивидуальная работа · Эстетика быта |
Модель организации воспитательно-образовательного процесса в детском саду на день
Старший дошкольный возраст
№ | Направления развития | 1-ая половина дня | 2-ая половина дня |
1. | Физическое развитие | · Прием детей на воздухе в теплое время года · Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты) · Гигиенические процедуры (умывание, полоскание рта) · Закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону, умывание, воздушные ванны) · Физкультминутки · Занятия физической культурой · Прогулка | · Гимнастика после сна · Корригирующая и дыхательная гимнастика · Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком, сухое растирание стоп) · Физкультурные досуги, развлечения, игры · Самостоятельная двигательная деятельность · Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений) |
2. | Познаватель-но-речевое развитие | · Непосредственно образовательная деятельность познавательного цикла · Дидактические игры · Наблюдения · Беседы · Экскурсии по участку · Исследовательская работа, опыты, экспериментирование | · Развивающие игры · Интеллектуальные досуги · Занятия по интересам · Индивидуальная работа |
3. | Социально-личностное развитие | · Утренний прием детей, индивид. и подгрупповые беседы · Оценка эмоционального настроения группы · Формирование навыков культуры еды · Трудовые поручения · Дежурство в столовой, в природном уголке, помощь в подготовке к занятиям · Формирование навыков культуры общения · Театрализованные игры, сюжетно-ролевые игры | · Воспитание в процессе хозяйственно-бытового труда и труда в природе · Тематические досуги в игровой форме · Работа в книжном уголке · Общение младших и старших детей (совместные игры, спектакли, дни дарения) · Сюжетно-ролевые игры |
4. | Художественно-эстетическое развитие | · Непосредственно образовательная музыкально-ритмическая и художественно-творческая деятельность · Экскурсии в природу · Изобразительная деятельность в блоке совместной деятельности воспитателя и детей. | · Музыкально-художественные досуги · Индивидуальная работа · Эстетика быта |
Циклограмма организации совместной и самостоятельной деятельности в первой младшей группе
Утро | Прогулка | Вечер | |
Понедельник | · индивидуальная работа по познавательной деятельности · культурно-гигиенические навыки · дидактическая игра · игра двигательного характера | · наблюдение за живой природой · дидактическая игра по экологии · подвижные игры · игры-драматизации · беседа · Индивидуальная работа по физвоспитанию | · звукопроизношение или пальчиковая гимнастика · чтение художественной литературы (заучивание стихов) · сюжетно-ролевая игра |
Вторник | · индивидуальная работа по ИЗО · дидактическая игра на сенсорное развитее · ознакомление с окружающим или ОБЖ · индивидуальная работа по двигательной деятельности | · наблюдение за неживой природой · индивидуальная работа по физвоспитанию · словесно-подвижные игры · трудовые поручения · игровые поручения | · труд взрослых · грамматический строй речи · индивидуальная работа по самообслуживанию · сенсорное развитие (действия с предметами) |
Среда | · звуковая культура речи · предшествующая работа по ИЗО · работа в уголке природы · мой дом, моя семья | · наблюдение за трудом взрослых · народные игры · подвижные игры · игры - драматизации · индивидуальная работа по физвоспитанию | · работа в книжном уголке · словесная игра · дидактическая игра с куклой · нравственное воспитание |
Четверг | · игры со строительным материалом · игры на мелкую моторику · индивидуальная работа по развитию речи · культурно-гигиенические навыки | · наблюдение за растительным миром · дидактически-экологические задания · народные игры · индивидуальная работа по физвоспитанию | · индивидуальная работа по ФИЗО · образно-ролевая или сюжетно-ролевая игра · пальчиковая гимнастика · развлечение (2,4 неделя) |
Пятница | · заучивание стихотворений · индивидуальная работа по музыке · самообслуживание | · наблюдение за живым объектом · трудовые поручения · индивидуальная работа по физвоспитанию · подвижные игры · игра-драматизация | · хозяйственно-бытовой труд · правила дорожного движения или действия с предметами · настольный театр |
Циклограмма организации совместной и самостоятельной деятельности во второй младшей группе
Утро | Прогулка | Вечер | |
Понедельник | Совместная деятельность: · наблюдение и труд в уголке природы · чтение художественной литературы Индивидуальная работа: · звуковая культура речи · воспитание культурно - гигиенических навыков, работа с дежурными по столовой, Самостоятельная деятельность: сюжетно-ролевая игра | · наблюдение за живой природой · дидактическая игра по экологии · подвижные игры · игры-драматизации · беседа · индивидуальная работа по физвоспитанию | Совместная деятельность: · минутка поэзии · нравственно-экологическое воспитание Индивидуальная работа: · развивающие игры на развитие познавательных навыков Самостоятельная деятельность развитие мелкой моторики рук |
Вторник | Совместная деятельность: · беседа о художниках, писателях, рассматривание репродукций, иллюстраций Индивидуальная работа: · развитие речи · игры на развитие познавательных навыков Самостоятельная деятельность: рисование (лепка) | · наблюдение за неживой природой · индивидуальная работа по физвоспитанию · словесно-подвижные игры · трудовые поручения · игровые поручения · сюжетно-ролевая игра | Совместная деятельность: · ознакомление с окружающим · настольно-печатные игры Индивидуальная работа: · аппликация/ конструирование · Двигательная деятельность Самостоятельная деятельность: настольно-печатные игры |
Среда | Совместная деятельность: · наблюдение, трудовые поручения · конструирование · дидактические игры Индивидуальная работа: · рисование Самостоятельная деятельность: двигательная | · наблюдение за трудом взрослых · народные игры · подвижные игры · игры - драматизации · индивидуальная работа по физвоспитанию | Совместная деятельность: · речевая деятельность Индивидуальная работа: · трудовые поручения · развивающие игры на развитие познавательных навыков Самостоятельная деятельность: конструирование |
Четверг | Совместная деятельность: · звуковая культура речи · социально-нравственное воспитание Индивидуальная работа: · рисование / лепка, · культурно-гигиенические навыки Самостоятельная деятельность: сюжетно-ролевая игра | · наблюдение за растительным миром · дидактически-экологические задания · народные игры · сюжетно-ролевая игра · индивидуальная работа по физвоспитанию | Совместная деятельность: · ОБЖ Индивидуальная работа: · звуковая культура речи · настольно-печатные игры Самостоятельная деятельность: настольно-печатные игры |
Пятница | Совместная деятельность: · игры-забавы · игры малой подвижности Индивидуальная работа: · сенсорная культура · развивающие игры на развитие познавательных навыков Самостоятельная деятельность: двигательная деятельность | · наблюдение за живым объектом · сюжетно-ролевая игра · трудовые поручения · индивидуальная работа по физвоспитанию · подвижные игры · игра-драматизация | Совместная деятельность: · чтение художественной литературы · хозяйственно-бытовой труд · инсценировка Индивидуальная работа: · двигательная деятельность · культурно-гигиенические навыки Самостоятельная деятельность: инсценировка, кукольный, теневой театр |
Циклограмма организации совместной и самостоятельной деятельности в средней группе
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |


