Рабочая программа группы общеразвивающей направленности (стр. 19 )

Художественное творчество – конструирование.

Месяц	Неделя	Тема недели	Задачи
Сентябрь	1	Мониторинг
2
3	Детский сад. Игрушки	Закрепление умения строить здания разного назначения. Развивать творчество, самостоятельность Воспитывать интерес к строительству память, конструктивными способами. Воспитывать интерес к конструированию, умение работать сообща.
4	Семья.	Учить выполнять поделки, используя разнообразный материал. Развивать воображение, фантазию, творчество. Воспитывать заботливое отношение к своим родным.
Октябрь	5	Осень	Декоративное панно( работа с природным материалом) Учить составлять декоративное панно, используя различные природные материалы, Закреплять навыки наклеивания различных деталей. Развивать творчество, самостоятельность Воспитывать аккуратность.
6	«Вокзал»	Учить детей выполнять постройку из строительного материала. Развивать наблюдательность, память, конструктивными способами. Воспитывать интерес к конструированию, умение работать сообща.
7	«Изготовление игрушек для игр с ветром»	Учить из бумаги изготавливать поделки для игр с ветром (вертушки, султанчики). Развивать воображение, творчество детей. Воспитывать умение доводить начатую работу до конца.
8	Ягоды. Грибы. Оригами «Мухомор»	Закреплять умение детей складывать лист бумаги в разных направлениях. Развивать глазомер, приучать к точным движениям пальцев под контролем сознания. Воспитывать аккуратность, усидчивость
9	Деревья	Продолжать учить детей изготавливать поделки из природного материала. Учить работать коллективно. Развивать воображение, творчество детей. Воспитывать умение доводить начатую работу до конца.
Ноябрь	10	«Лягушка» (оригами).	Учить детей складывать бумагу в разных направлениях. Развивать творчество, самостоятельность. Воспитывать усидчивость, аккуратность, умение доводить начатое до конца.
11	Ручной труд «Игрушки для малышей»	Учить детей складывать лист бумаги по заданным направлениям, проглаживать аккуратно линии сгиба, оформлять игрушку, дорисовывая фломастером недостающие детали. Развивать внимание, память. Воспитывать целеустремленность, аккуратность.
12	Посуда.	Продолжать учить подбирать разнообразный бросовый материал для изготовления поделок Развивать умения анализировать, сравнивать Воспитывать любовь к природе
13	Ручной труд «Лодочка»	Учить складывать лист бумаги в разных направлениях. Развивать память, творчество детей. Воспитывать взаимопомощь, взаимовыручку.
Декабрь	14	Зима. Зимние забавы.	Учить детей способом оригами выполнять поделку. Развивать внимание, память, мелкую моторику рук. Воспитывать настойчивость в достижении своей цели.
15	Зимующие птицы	Учить детей способом оригами выполнять поделку. Развивать внимание, память, мелкую моторику рук. Воспитывать настойчивость в достижении своей цели.
16	Домашние птицы. «На птичьем дворе».	Учить детей складывать лист бумаги по заданным направлениям, проглаживать аккуратно линии сгиба, оформлять игрушку, дорисовывая карандашом недостающие детали. Развивать внимание, память. Воспитывать целеустремленность, аккуратность.
17	Новогодние игрушки	Учить делать поделки из конусов и цилиндров. Закреплять умение детей складывать лист бумаги в разных направлениях. Развивать глазомер. Воспитывать усидчивость, аккуратность.
Январь	18	Мешочки для секретов	Учить делать аппликации из ткани, подбирать цвет, фактуру в зависимости от создаваемого образа, обводить мелом трафарет, аккуратно его вырезать, собирать картинку из нескольких частей. Развивать мелкую моторику. Воспитывать интерес к творчеству.
19	«Катер с двумя трубами»	Учить детей способом оригами выполнять поделку. Развивать внимание, память, мелкую моторику рук. Воспитывать настойчивость в достижении своей цели.
Февраль	20	Пришивание пуговиц	Учить пришивать пуговицу и петельку к поясу. Познакомить с различными видами ткани, с техникой безопасности при работе с иглой. Развивать мелкую моторику пальцев. Воспитывать доводить начатое дело до конца.
21	Транспорт	Уточнить представление о пассажирском и грузовом транспорте, разнообразие его видов, зависимости конструкции каждого вида транспорта от его назначения. Закрепить умение подбирать необходимые детали для построения машин. Развивать самостоятельность, творческую активность. Воспитывать интерес к городскому.
22	Праздник пап. Панно из лоскутков «Кораблик»	Учить создавать композицию из ткани, подбирать цвет, фактуру в зависимости от создаваемого образа, аккуратно вырезать, собирать картинку из нескольких частей.
23	Ручной труд «Игрушки для малышей»	Учить детей складывать лист бумаги по заданным направлениям, проглаживать аккуратно линии сгиба, оформлять игрушку, дорисовывая фломастером недостающие детали. Развивать внимание, память. Воспитывать целеустремленность, аккуратность.
Март	24	Мамин праздник Салфетка (работа с тканью)	Учить делать из ткани салфетку. Познакомить с различными видами ткани, с техникой безопасности при работе с иглой. Развивать мелкую моторику пальцев. Воспитывать интерес к своей работе.
25	Наш город. Дом.	Учить строить микрорайон города. Закрепить умение работать по схеме. Развивать творческую активность, самостоятельность. Воспитывать любовь к родному городу
26	Игрушки забавы.	Учить из тонкого картона вырезать детали по шаблонам и соединить их. Развивать мелкую моторику пальцев. Воспитывать интерес к конструированию
27	Весна	Продолжать учить выполнять поделки, используя разнообразный природный материал. Развивать воображение, фантазию, творчество. Воспитывать эстетический вкус.
Апрель	28	«Изготовление масок для сказки «Чиполино»	Учить детей строить дома, здания различной конфигурации, используя схемы. Развивать воображение, фантазию, творчество. Воспитывать чувство коллективизма.
29	Космос	Учить конструировать ракету из бумаги (цилиндр, конус). Развивать воображение, фантазию, творчество. Воспитывать целеустремленность, аккуратность.
30	Деревья.	Продолжать учить подбирать разнообразный природный материал для изготовления поделки Развивать умения анализировать, сравнивать; Воспитывать любовь к природе
31	Цветы	Учить детей изготавливать цветы различными способами. Развивать воображение, фантазию, творчество. Воспитывать чувство коллективизм.
Май	32	Насекомые.	Учить детей конструировать из бумаги бабочку. Закрепить приемы работы с бумагой. Развивать воображение, внимание. Воспитывать аккуратность, умение довести задуманное до конца. «Бабочка».
33	«День победы»	Учить детей конструировать из бумаги Георгиевскую ленту. Закрепить приемы работы с бумагой. Развивать воображение, внимание. Воспитывать чувство гордости за наш народ.
34	Лето.	Конструирование по замыслу Закреплять умения создавать собственный замысел конструкции предмета по заранее предложенной теме. Учить использовать при разработке замысла графическое моделирование предмета. Развивать умение составлять рассказ о своей постройке. Воспитывать коммуникабельность, креативность.
35
36	Мониторинг