Художественное творчество – Аппликация.
Месяц | Неделя | Тема недели | Задачи |
Сентябрь | 1 |
| |
2 | Мониторинг | ||
3 | |||
4 | Семья | Учить детей передавать в аппликации свои впечатления о труде, составлять несложный сюжет. Развивать воображение и творчество детей. Воспитывать уважение к труду взрослых. | |
Октябрь | 5 | Веточка берёзы. | Учить делать объемные листья, передавать красоту многоцветие листьев. Вырезать симметричные формы, сложенные в несколько раз. Развивать эстетическое восприятие, наблюдательность, любовь к природе. Воспитывать интерес к окружающей нас природе и желание изображать её в своих аппликациях. |
6 | Овощи | Учить детей передавать в аппликации признаки реальной формы овощей и фруктов. Развивать мелкую моторику руки, мышление, память. Воспитывать аккуратность. | |
7 | Дары осени | Учить самостоятельно вырезать различные формы из листа бумаги, сложенной вдвое, в несколько раз. Развивать умение композиционно правильно располагать аппликацию, согласованно работать. Воспитывать уважение к коллективному труду. | |
8 | Ягоды. Грибы. | Учить передавать в аппликации ранее полученные навыки и умения, вырезать предметы круглой формы из квадрата. Развивать воображение, фантазию. Воспитывать чувство коллективизма. | |
9 | Ветка с осенними листьями | Учить вырезать симметричные формы, сложенной вдвое, красиво располагать их. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать усидчивость, интерес к аппликации. | |
Ноябрь | 10 | Изготовление одежды для куклы. | Учить работать парами и правильно распределять трудовые обязанности между собой. Закреплять умение работать ножницами, самостоятельно составлять дымковский орнамент. Развивать творческие способности, аккуратность. Воспитывать интерес к аппликации. |
11 | Волшебный птичий хоровод | Учить создавать выразительный образ птички, дополнять контур мелкими деталями. Развивать умение работать с ножницами и клеем. Вызвать желание отражать в аппликации окружающую природу. | |
12 | Посуда | Учить использовать прием вырезания из бумаги, сложенной вдвое (посуда). Развивать умение сравнивать и выбирать наиболее интересные формы для вырезывания. Воспитывать умение доводить начатое до конца | |
13 | аппликация из ткани | Учить делать аппликацию из ткани, используя умения, полученные при работе с бумагой. Развивать мелкую моторику пальцев. Воспитывать самостоятельность в работе. | |
Декабрь | 14 | Зима | Учить детей передавать в аппликации свои впечатление о зиме, составлять несложный зимний сюжет. Развивать воображение и творчество детей. Воспитывать умение работать сообща. |
15 | Волшебный птичий хоровод | Учить создавать выразительный образ птички, дополнять контур мелкими деталями. Развивать умение работать с ножницами и клеем. Вызвать желание отражать в аппликации окружающую природу. | |
16 | Домашние птицы | Упражнять в силуэтном вырезывании птиц. Развивать воображение, творчество детей. Воспитывать заботливое отношение к птицам. | |
17 | Снежинка | Учить детей вырезать снежинку из бумаги, сложенной несколько раз. Применять изделие для украшения группового помещения. Развивать внимание, мышление, зрительное восприятие. Воспитывать любознательность, доброжелательность. | |
Январь | 18 | Царство диких зверей. | Учить наносить клей на основу равномерно, тонким слоем. Продолжать учить детей выполнять аппликации способом выклеивания силуэта мелко нарезанными нитями, передавая эффект «пушистой шёрстки». Развивать творческие способности, аккуратность. Воспитывать интерес к аппликации. |
19 | Домашние животные | Учить наносить клей на основу равномерно, тонким слоем. Продолжать учить детей выполнять аппликации способом выклеивания силуэта мелко нарезанными нитями, передавая эффект «пушистой шёрстки». Развивать творческие способности, аккуратность. Воспитывать интерес к аппликации. | |
Февраль | 20 | Зоопарк | Учить ярко и выразительно передавать с помощью цвета и разнообразных материалов тему по собственному замыслу. Развивать воображение, творчество детей. Воспитывать заботливое отношение к зверям. |
21 | Транспорт | Учить по собственному замыслу выполнять аппликацию автомобиля, красиво располагать. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать усидчивость, интерес к аппликации. | |
22 | День защитника Отечества | Учить детей делать открытку с объемной аппликацией. Развивать воображение, мелкую моторику, эстетическое восприятие. Воспитывать любовь к папам, желание сделать им приятное. | |
23 | Алые паруса. | Учить вырезать паруса. Располагать аппликацию на листе бумаги. Развивать глазомер, зрительную память. Воспитывать аккуратно пользоваться клеем и ножницами. | |
Март | 24 | Мамин праздник | Учить детей оформлять открытки для мам, наклеивать цветы, сделанные способом оригами. Развивать любовь к мамам. Желание сделать для них подарки. |
25 | Мимоза | Учить детей выполнять наклеивание комочков из бумаги. Развивать умение делать мелкие боковые надрезы, симметричные вырезание, объёмное наклеивание. Вызвать желание поздравить открыткой маму, бабушку с праздником всех женщин. | |
26 | Мебель | Учить вырезать предметы разной величины. Развивать воображение, творчество детей. | |
27 | Веточка вербы и березы в вазе. | Учить использовать в аппликации вату, изготавливать сережки путем недорезания полоски бумаги. Закреплять приемы владения ножницами, умение подбирать цвета. Развивать умение делать боковые надрезы. Воспитывать аккуратность в наклеивании. | |
Апрель | 28 | Перелётные птицы | Продолжать упражнять в силуэтном вырезывании птиц. Развивать воображение, творчество детей. Воспитывать заботливое отношение к птицам. |
29 | Космос | Учить вырезать силуэты предметов разной величины, формы. Учить располагать композицию на всём листе бумаги. Воспитывать интерес к аппликации | |
30 | Деревья | Коллективное творчество. Продолжать учить в силуэтном вырезании. Воспитывать умение работать сообща. | |
31 | Волшебные цветы | Учить детей вырезать симметричные формы из бумаги, сложенной вдвое. Познакомить с различными способами составления цветов в общей композиции. Закреплять навыки вырезания. Развивать эстетическое восприятие, умение согласовывать работать в коллективе. Воспитывать уважение к коллективному труду. | |
Май | 32 | Насекомые | Учить вырезывать бабочку из бумаги, сложенной вдвое. Развивать эстетическое восприятие, фантазию. Воспитывать чувство коллективизма. |
33 | Маленький солдат | Учить выполнять аппликацию из сыпучих материалов ( пшено, рис и т. д.), раскрашивать способом примакивания кисти. Развивать умение композиционно правильно располагать аппликацию. Вызвать желание сделать подарок папе(дедушке). | |
34 | Лето | Учить передавать в аппликации ранее полученные навыки и умения, вырезать предметы круглой формы из квадрата. Развивать воображение, фантазию. Воспитывать чувство коллективизма. | |
35 | |||
36 | Мониторинг | ||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |


