В учебном году работа педагогического коллектива была направлена на реализацию методической темы «Инновационная здоровьесберегающая направленность образовательного процесса». Основная цель - использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе (стр. 9 )

5) Январь. Оформлен стенд «Внимание! Кишечный грипп» и «Наше питание», «Как пережить экзамены?»

6) Февраль. Соревнования среди 8 – 11 кл. посвященные Сельским зимним играм и 200 – летию с. Грахово; в рамках месячника «Военно – патриотическое воспитание» прошли соревнования «А ну - ка парни!» и «А ну-ка мальчики!»

7) Март. Закрытие лыжного сезона

8) Апрель. Шахматно – шашечный турнир среди 2 – 9 кл. Победители приняли участие в районных соревнованиях: шахматы – I место, шашки – II место, а затем и в республиканских; мероприятия по профилактике курения: волонтёры показали выступление агитбригады, учащиеся 5 класса инсценировали сказку «Как медведь трубку нашёл», просмотр фильма «Правда о табаке».

9) Май. Участие в «Эстафете Мира», посвященной Дню Победы; общешкольный День Здоровья, на котором прошли состязания между классами по видам: бег на 100 м, 800 м, 2000 м, прыжки в длину, «Пионербол» среди 5-7 кл., подвижные игры.

· Проведены классные часы по профилактике гриппа, СПИДа, алкоголизма и курения, глистных заболеваний, клещевого энцефалита, геморрагической лихорадки и кишечного гриппа.

· В школе работает валеологический кружок под руководством Чернышевой осваивают точечный массаж, гимнастику для глаз, упражнения для профилактики болезней позвоночника, сердечно – сосудистой системы, ожирения и др., изучают свой организм.

· На каждом родительском собрании рассматриваются вопросы, связанные со здоровьем школьников. Проведены беседы с родителями на темы:

1) «Рациональное питание детей и подростков» обсуждала с родителями основные принципы здорового питания детей, роль завтрака, провела анкетирование «Здоровое питание», из которого выяснилось, что почти все дети дома завтракают (кроме двоих), ужинают за 1 – 2 часа до сна, все часто едят сладости, молочные продукты, но только половина детей – каши и яйца; в основном пьют чай, соки и компот, двое – газировку. Родителям были предложены памятки о здоровом питании и рецепты приготовления полезных блюд.

2) «Роль домашнего задания в самообразовании школьника». говорила о том, что родители должны оздать условия для выполнения ребёнком домашнего задания, д/з должны выполняться в одно и то же время на постоянном месте, тогда ребёнок быстрее сосредотачивает внимание, приучается к дисциплине. Родители получили памятки «Как готовить д/з» и «Контроль за выполнением школьником д/з»

· Профком школы также активно включается в оздоровительную работу школы. Интересно проходят мероприятия, ставшие традиционными: дружеская встреча по волейболу команд учителей и учеников, прогулки на лыжах.

· Большую помощь в развитии творческих способностей школьников оказывают работники СДК. Они проводят кружки, организуют игры, театрализованные представления, концерты.

· Ежегодно во время летних каникул в школе работают лагеря и разновозрастные отряды. Этим летом планируется две смены лагеря, где отдохнут 60 детей.

· По результатам диспансеризации ежегодно составляется мониторинг здоровья учащихся:

№	Характер заболеваемости	2011 г	2012 г.	2013 г.
Кол-во детей	%	Кол-во детей	%	Кол-во детей	%
1	Нарушение осанки	28	22,5	38	32	42	40
2	Плоскостопие	22	18	20	17	28	27
3	Болезни глаз	9	7	11	9,5	12	11
4	Сердечно – сосудистые заб-я	6	5	6	5	5	4,8
5	ЛОР – заболевания	15	12	14	12	10	10
6	Кариес	14	11	25	21,5	29	28
7	Болезни ЖКТ	4	3	4	3,4	4	3,8
8	Гиперплазия щитовидной железы	3	2,4	3	2,6	3	2,9
9	Пиелонефрит	3	2,4	2	1,7	2	2
10	Заболевания нервной системы	3	2,4	5	4,3	7	6,8
11	ВСД	6	5	5	4,3	3	2,9
12	Ожирение	6	5	6	5	5	4,8
13	Анемия	4	3	4	3,4	3	2,9
14	Деформация грудной клетки	10	8	9	7,8	9	8,7
15	Недостаточное физич. развитие	2	1,6	1	0,9	0
16	Практически здоровы	26	21	15	13	5	4,8
17	Группа здоровья
	I	25	20	18	15,5	6	5,8
	II	90	72,5	89	76,7	82	80
	III	9	7	9	7,8	8	7,7
18	Физкультурная группа
	Основная	104	84	98	84	83
	Подготовительная	16	13	15	13	14
	Специальная	4	3	3	2,6	2	2
19	Количество курящих детей	7	5,6	3	2,6	1	1

Уменьшается количество практически здоровых детей, а также детей с основной и I группой здоровья. Увеличивается число болезней опорно – двигательного аппарата, не смотря на все принимаемые меры. Считаю, это связано с тем, что дети стали очень много времени проводить за компьютерами и телефонами. Растёт число детей с заболеваниями нервной системы. Меньше стало детей с недостаточным физическим развитием.