В учебном году работа педагогического коллектива была направлена на реализацию методической темы «Инновационная здоровьесберегающая направленность образовательного процесса». Основная цель - использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе.
Задачами для достижения данной цели являлось:
1.Внедрение в практику здоровьесберегающих технологий, способствующие повышению качества обученности учащихся.
2. Создание условий, необходимых для внедрения ФГОС НОО в 1-2 классах.
3. Организация второй половины рабочего дня в школе.
4. Привлечение учащихся в работу спортивных кружков с целью оздоровления учащихся.
5. Повышение квалификации педагогических работников.
6. Обеспечение единства обучения, отбирая наиболее эффективные методы, приёмы и средства.
Для реализации поставленных задач в школе на начало учебного года имелась необходимая нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и положения. Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения уроков, использование различных приёмов и средств, повышение мотивации к обучению учащихся.
Содержание среднего общего образования в школе определяется образовательной программой, разработанной и реализуемой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.
Сохранность контингента учащихся представлена в цифрах.
Статистика обучения.
Обучалось учащихся | уч. год | уч. год |
В начальном звене | 39 | 31 |
В среднем звене | 56 | 52 |
В старшем звене | 24 | 20 |
Отсев учащихся: | ||
Начальное звено | 0 | 0 |
Среднее звено | 0 | 0 |
Старшее звено | 0 | 0 |
Не получили аттестат: | ||
Об основном общем образовании | 0 | 0 |
О среднем (полном) образовании | 2 | 0 |
Учебный год | Количество учащихся на начало учебного года | Количество учащихся на конец учебного года | Сохранность в % |
| 116 | 119 | 99 |
| 104 | 103 | 99 |
Классы | Учебный год | Количество учащихся на начало учебного года | Количество учащихся на конец учебного года | Сохранность в % |
1-4 |
| 38 | 39 | 102,6 |
| 32 | 31 | 96,8 | |
5-9 |
| 53 | 57 | 107,5 |
| 52 | 52 | 100 | |
10-11 |
| 24 | 24 | 100 |
| 20 | 20 | 100 |
Увеличение контингента учащихся в среднем звене связано с переездом родителей из других мест жительства, а уменьшение контингента учащихся в начальном звене связано с определением медико - псиолого - педагогической комиссией в спецшколу.
Порядок приёма и отчисления учащихся регламентируются Законом «Об образовании», типовым положением об образовательном учреждении и Уставом МБОУ «Лолошур-Возжинская средняя общеобразовательная школа».
Анализ учебных планов ОУ.
Режим работы учреждения - шестидневная учебная неделя. Организация учебного процесса регламентируется учебным планом и расписанием занятий. Максимальный объём учебной нагрузки обучающихся соответствует максимально допустимому количеству часов с учётом шестидневной учебной недели.
Класс | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
Максимальный объём учебной нагрузки | 21 | 26 | 26 | 26 | 32 | 33 | 35 | 36 | 36 | 37 | 37 |
Учебный план состоит из инвариативной и вариативной части. Инвариативная часть составлена в соответствии с Базисным учебным планом и обеспечивает выполнение требований государственных образовательных стандартов. В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию национально-регионального компонента исходя из возможностей и условий образовательного учреждения. В учебном плане школы имеются следующие изменения и дополнения: за счёт национально-регионального компонента увеличены часы на преподавание литературного чтения в 4 классе 1 час, математики в 4 классе 1 час, русский язык во 2 классе 1 час, русский язык в 5 классе 1 час, в 6 классе 1 час в 7 классе 1 час, русскую литературу в 9 классе 1 час, в 5 классе 2 часа, в 6 классе 2 часа, в 8 классе 1 час., удмуртский язык и литературу в 5 классе. Это связано с большим объёмом программного материала., В учебном плане второй ступени обучения в разделе НРК и компонент образовательного учреждения часы распределены следующим образом: удмуртский язык и литература: 5 класс-5 часов, 6 класс-5 часов, 7 класс-5 часов, 8 класс-4 часа, 9 класс-4 часа. За счёт компонента ОУ увеличены часы на преподавание математики в 10-11 классах; русский язык 10-11 классах на 1 час учитывая, что эти предметы являются обязательными при итоговой аттестации выпускников; химия в 10-11 классах на 1 час, в связи с большим объёмом программного материала и сложностью предмета; ОБЖ в 10-11 классах на 1 час в целях воспитания ценностного отношения к человеческой жизни и здоровья, чувства уважения героическому наследию России и её государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества, развития черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы, бдительности по предотвращению актов терроризма, потребности в соблюдении здорового образа жизни. В третьей ступени обучения в 10-11 классах в разделе НРК на удмуртскую литературу отведено по два часа. Компонент ОУ предусматривает элективные курсы, которые направлены на углублённое изучение предмета и предпрофильную подготовку ( «Введение в мир труда и профессий», «Резьба по дереву»-9 класс). По ФГОС обучение велось в 1-2 классах. Учебный план в 1-2 классах соответствует требованиям ФГОС. Классы частично оборудованы. Есть компьютеры, интерактивная доска. Нагрузка соответствует требованиям СанПина : 21 часов (1 кл.) и 26 часов (2 кл.)учебной нагрузки и 10 часов внеурочной деятельности. Календарно-тематическое планирование учителей разработано в соответствии с содержанием учебных программ по предметам общеобразовательного цикла. Расписание учебных занятий составлено с учётом целесообразности учебно-воспитательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп. Расписание учебных занятий включает в себя все образовательные компоненты, представленные в учебном плане школы. В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание ведётся по учебникам, значащимся в федеральном Перечне учебных изданий (журнал «Вестник Образования России №2. 2008г.).
Развитие образовательного уровня продолжается через систему дополнительного образования. Занятия вынесенные за сетку учебных часов продолжают развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
В ОУ создан школьный сайт, где размещается различная информация для родителей, обучающимся, педагогам, в частности, информация качества процесса и результата образования. Но не все родители, обучающиеся могут проследить и получить данную информацию, т. к. у некоторых нет компьютеров и Интернета.
Анализ кадрового состава.
Учебные годы | Кол-во учителей | Кол-во учителей без педагогического образования | Кол-во педагогов с высшим образованием | Кол-во педагогов со средним специальным образованием | Кол-во молодых специалистов | Второй квалификационной категории | Первой квалификационной категории | Высшей квалификационной категории | Соответствие занимаемой должности | ||
| 20 | 1 | 16 | 3 | - | 3 | 13 | 2 | 2 | ||
| 20 | 1 | 14 | 4 | - | 3 | 14 | 2 | - |
Педагогический коллектив школы состоит из 20 человек. Коллектив опытный, профессионально подготовленный:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
