Общеобразовательная программа МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 2 «Теремок» (стр. 6 )

Базовая образовательная деятельность	Периодичность	Интеграция образовательных областей
Физическая культура	3 раза в неделю	«Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», « Труд»
Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора.	1 раз в неделю	«Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», « Труд», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество»
Коммуникация (развитие речи, грамота)	1 раза в неделю 1 раза в неделю	« Труд», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество»
Художественное творчество - рисование -лепка -аппликация	2 раза в неделю 1 раз в две недели 1 раз в две недели	« Труд», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание», «Музыка»
Музыка	2 раза в неделю	«Физическая культура», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Познание»
Познание. Формирование элементарных математических представлений	1 раз в неделю	«Познание» (продуктивная и познавательно-исследовательская деятельность, сенсорное развитие), «Социализация», «Труд», «Коммуникация», «Художественное творчество»
Познание. Познавательно- исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	1 раз в неделю	«Познание»(ФЭМП), «Социализация», «Труд», «Коммуникация», Художественное творчество»
Норма согласно СанПиН 2.4.1.2660-10	14 в неделю (6 часов)

2.4. Организация двигательного режима

Формы организации	1 младшая группа	2 младшая группа	Средняя группа	Старшая группа
Организованная деятельность	6 ч. в нед.	6 ч. в нед.	8 ч. в нед.	10ч. в нед.
Утренняя гимнастика		8 – 10 мин	8 – 10 мин	10мин
Гимнастика после сна	5 – 8 мин	5 – 8 мин	5 – 10 мин	6 – 10 мин
Подвижные игры	Не менее 2-4 раз в день 6 – 10 мин	Не менее 2-4 раз в день 6 – 10 мин	Не менее 2-4 раз в день 10 – 15 мин	Не менее 2-4 раз в день 15 – 20 мин
Спортивные игры
Спортивные упражнения (лыжи)	---	10 мин	10 мин	15 мин
Физкультурные упражнения на прогулке (ежедневно)	6 – 10 мин	10 – 12 мин	10 – 12 мин	10 – 15 мин
Спортивные развлечения (Один-два раза в месяц)	---	20 мин	30 мин	30 мин
Спортивные праздники	---	---	40 мин	60 – 90 мин

2.5. Образовательная деятельность при проведении режимных моментов

· физическое развитие: комплексы закаливающих процедур (оздоровительные прогулки, мытьё рук прохладной водой перед каждым приёмом пищи, полоскание рта и горла после еды, воздушные ванны, ходьба босиком по ребристым дорожкам до и после сна, контрастные ножные ванны), утренняя гимнастика, упражнения и подвижные игры во второй половине дня;

· социально-личностное развитие: ситуативные беседы при проведении режимных моментов, подчёркивание их пользы; развитие трудовых навыков через поручения и задания, дежурства, навыки самообслуживания; помощь взрослым; участие детей в расстановке и уборке инвентаря и оборудования для занятий, в построении конструкций для подвижных игр и упражнений (из мягких блоков, спортивного оборудования); формирование навыков безопасного поведения при проведении режимных моментов;

· познавательно-речевое развитие: создание речевой развивающей среды; свободные диалоги с детьми в играх, наблюдениях, при восприятии картин, иллюстраций, мультфильмов; ситуативные разговоры с детьми; называние трудовых действий и гигиенических процедур, поощрение речевой активности детей; обсуждения (пользы закаливания, занятий физической культурой, гигиенических процедур);

· художественно-эстетическое развитие: использование музыки в повседневной жизни детей, в игре, в досуговой деятельности, на прогулке, в изобразительной деятельности, при проведении утренней гимнастики, привлечение внимания детей к разнообразным звукам в окружающем мире, к оформлению помещения, привлекательности оборудования, красоте и чистоте окружающих помещений, предметов, игрушек.

2.5.1. Система физкультурно-оздоровительной работы

в МБДОУ № 2 «Теремок»

№ п/п	Мероприятия	Группы	Периодичность	Ответственный
I. МОНИТОРИНГ
1.	Определение уровня фи­зического развития. Определение уровня физи­ческой подготовленности детей	Все	2 раза в год (в сентябре и мае)	Медсестра Инстр. по физ. культуре, воспитатели групп
2.	Диспансеризация	Средняя, старшая, под­готовительная	1 раз в год	Специалисты детской по­ликлиники, мед­сестра
II. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.	Утренняя гимнастика	Все группы	Ежедневно	Воспитатели групп или воспитатель по физкуль­туре.
2.	Физическая культура - в зале - на воздухе	Все группы Кроме I, IIмладш. гр.	3 раза в нед 2 раза 1 раз	Воспитатель по физкультуре, воспитатели групп.
3.	Подвижные игры	Все группы	2 раза в день	Воспитатели групп.
4.	Гимнастика после дневного сна	Все группы	Ежедневно	Воспитатели групп.
5.	Спортивные упражнения	Все группы	2 раза в неделю	Воспитатели групп
6.	Спортивные игры	Старшая, под­готовит	2 раза в неделю	Воспитатели групп
7.	Физкуль­турные досуги	Все	1 раз в месяц	Инструктор по физкультуре Воспитатели, музыкальный руководитель
8.	Физкультурные праздники	Все	2 раза в год	Инструктор по физкуль­туре, музыкальный руко­водитель, воспитатели
9.	День здоровья	Все группы	1 раз в месяц	Инструктор по физкуль­туре, медсестра, му­зыкальный руководитель, воспитатели
10.	Каникулы	Все группы	2 раза в год	Все педагоги
III. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
1	Профилактика гриппа и простудных заболеваний (режимы проветривания, утренние фильтры, работа с род.)	Все группы	В неблагоприят­ные периоды (осень, зима, весна)	медсестра
IV. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
1	Музыкотерапия	Все группы	Использование музыки на занятиях физ­культуре и перед сном	Музыкальный руководи­тель, медсестра, вос­питатель группы
2.	Фитотерапия а) полоскания горла отва­рами трав б) фиточай витаминный в) фитоадептогены (жень­шень, элеутеракок)	По назначе­нию врача	2 раза в год (но­ябрь, май) курсом в 20 дней 1 раз в год курсом в 20 дней 1 раз в год (но­ябрь)	медсестра медсестра
3.	Фитонцидотерапия (лук, чеснок)	Все группы	Неблагоприятные периоды, эпиде­мии, инфекцион­ные заболевания	медсестра, младшие воспитатели
V. ЗАКАЛИВАНИЕ
1.	Контрастные воздушные ванны	Все группы	После дневного сна, на физкуль­турных занятиях	Воспитатели, инструктор по физкультуре
2.	Ходьба босиком	Все группы	После сна, на за­нятии физкульту­рой в зале	Воспитатели, инструктор по физкультуре
3.	Облегченная одежда детей	Все группы	В течение дня	Воспитатели, младшие воспитатели
4.	Мытье рук, лица, шеи про­хладной водой	Все группы	В течение дня	Воспитатели, младшие воспитатели
VI. ОРГАНИЗАЦИЯ полдника
1.	Соки натуральные или фрукты	Все группы	Ежедневно 15.30	Младшие воспитатели, воспитатели