Деятельность ОУ, направленная на получение общего образования (стр. 12 )

· формировать у обучающихся личную ответственность

· получать навык культуре деловых отношений;

· скоординировать деятельность классных коллективов;

· проявлять лидерские качества;

В 2013-14гг лучшими классами, с активно работающими органами самоуправления по итогам года были признанны:

3б, 7м/ф, 7м, 9м.

В номинации «Золотой Росток» (лидеры ученического самоуправления) победили:

Медведев И 11м, Зоненко Т, 9э Спирин В -9э.

Совершенствование ученического самоуправления дало ряд положительных сдвигов, но в тоже время остаётся ряд проблем, которые ещё предстоит решать, путём корректировки и модернизации воспитательной работы.

S - сила	W - слабость	O - возможности	T- угроза
· Создание условий для развития творческой, социальной инициативы и самостоятельности обучающихся; · Частичное преодоление элементов формализма в развитии ученического самоуправления; · Повышение уровня коммуникативной культуры обучающихся · Сохранение и развитие лицейских традиций. · Развитие волонтёрского движения	· Большой объем незапланированных, обязательных мероприятий внешнего образовательного пространства, иногда не позволяющий своевременно реализовывать план работы ученического самоуправления · Участие в узко направленных мероприятиях внутреннего и внешнего пространства одного контингента обучающихся для получения высокого результата. · Сохранение формализма в органах ученического самоуправления в ряде классных коллективов, а пророй и в самом Совете самоуправления.	· Разумное распределение обучающихся лицея для участия в мероприятиях внутреннего и внешнего уровня, активизация ротации в распределении должностей; · Преодоление формализма в работе классных коллективов и Совета самоуправления через активизацию практических, обучающих семинаров с лидерами самоуправления и классными руководителями. · Разработка программы по формированию навыков самоуправления у обучающихся.	· Высокий уровень нагрузки на отдельных обучающихся (учебная, внеклассная)

2.

Одной из приоритетных задач лицея является задача по расширению участия обучающихся в интеллектуальных, творческих конкурсах, проектах, олимпиадах и повышения результативности участия в них. Данная деятельность наиболее наглядный пример интеграции урочной и внеурочной деятельности обучающихся. Качество образования, это конечно же, прерогатива урока, спецкурса, а вот развитие любознательности, желание реализовать себя, творить и созидать – это во многом даёт воспитательная работа путем предоставления возможности участия обучающихся во всевозможных олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях, фестивалях. Данное направление имеет в лицее широкий спектр форм и видов внеклассной работы – это и объединения дополнительного образования, образовательно-воспитательные центры. Охват обучающихся интеллектуально – познавательной, творческой деятельностью с каждым годом увеличивается и не только за сёт занятий в объединениях дополнительного образования и образовательно-воспитательных центрах, но и через участие обучающихся в конкурсах на муниципальном, региональном, федеральном уровне. Обучающихся лицея активно участвуют в дистанционных олимпиадах, проектах, конкурсах: – ЦТИ «Snail, Фактор РОСТА», «Инфознайка», КИТ, с каждым годом увеличивается число обучающихся, принимающих участие в международных, федеральных играх: «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Британский бульдог». Это даёт возможность каждому ребёнку попробовать свои силы, проверить свои знания в данных формах интеллектуальной деятельности. Показатели результативности имеют положительную динамику.

Охват обучающихся интеллектуальной и творческой деятельность через внеурочную занятость (олимпиады, конкурсы, фестивали, праздники, НПК):

Направления деятельности		%		%	2013-14	%
Интеллектуальной направленности	695ч	69	750ч	80,5	757ч	85%
Творческой направленности	500ч	53	544ч	61	568ч	64%

Результативность участия обучающихся в интеллектуально-познавательной и творческой деятельности в в международных, российских, региональных, городских мероприятиях (кроме Российской предметной олимпиады школьников) в 13/14

№	Вид и название мероприятия	Уровень мероприятий	Результат участия
Кол-во участников	Кол-во победителей	Кол-во призёров, лауреатов
1	Конкурс «Графический вернисаж», Номинация «Подарок своими руками» Номинация «Sochi-2014: любимый вид спорта»	муниципальный	3ч		1ч
2	Конкурс «Графический вернисаж», Номинация «Афиша любимого фильма»	муниципальный	3ч	-	1ч
3	Конкурс «ИКТ – Эрудит», Номинация «Презентация PowerPoint»	муниципальный	3ч	1ч	-
4	Конкурс «ИКТ – Эрудит», Номинация «Текстовый редактор Word»	муниципальный	3ч		1ч
5	Конкурс «ИКТ – Эрудит», Номинация «Access - 2007»,	муниципальный	3ч	1ч
6	Конкурс «ИКТ – Эрудит», Номинация «Excel - 2007»	муниципальный	3ч		1ч
7	Конкурс «II весенняя школа IT-технологии», БрГУ Номинация «Прикладное программное обеспечение»	региональный	4ч		1ч
8	Конкурс детского рукоделия «В гостях у Марьи – искусницы»	муниципальный	4ч	1ч	1ч
9	Муниципальный конкурс «Улицы Братска рассказывают»,	муниципальный	1ч	1ч
10	Конкурс по английскому языку «Звёздный час»	муниципальный	4ч		4ч
11	Творческий конкурс «Талантоха»	всероссийский	5ч		1ч
12	НПК «Старт в науку»	муниципальный	6ч	3ч
13	Конкурс грамотеев	муниципальный	5ч	5ч
14	НПК «Диалог культур»	Региональный	5ч		2ч
15	НПК «По страницам истории»	муниципальный	4ч	1ч	1ч
16	Исторические игры при БрГУ	муниципальный	4ч	4ч
17	Конкурс «Школа – территория успеха»	региональный	1ч	1ч
18	Межвузовская олимпиада школьников Сибирского федерального округа« Будущее Сибири» по химии	региональный	4ч		2ч
19	«Фабрика проектов»	региональный	3ч		3ч
20	НПК «Аксиомы биологии»	муниципальный	3ч	2ч
22	НПК « История России глазами биолога»	муниципальный	1ч	1ч
23	Заочная олимпиада СФУ «13 элемент. Алхимия будущего»	региональный	4ч		2ч
24	Конкурс экскурсоводов	муниципальный	1ч	1ч
25	Интеллектуальный конкурс « Тебе, Братск посвящаю»	муниципальный	6ч		6ч
26	Конкурс «Юный краевед» знаток ориентирования		2ч		2ч
27	Всероссийский конкурс «Цех поэтов» (номинация «Сонет»), и соревнований по скалолазанию при ВДЦ «Орлёнок»	Международный	1ч	1ч
28	Муниципальный турнир «Юный химик – 2014»	муниципальный	3ч		3ч
29	Конференция «Давайте, люди, никогда об этом не забудем»	Всероссийская	2ч
30	Конкурс по английскому языку «Друзья радуги»	муниципальный	5ч		5ч
31	Олимпиада по праву	муниципальный	2ч		1ч
32	Предметная олимпиада 4-х классов	муниципальный	4ч	1ч	1ч
33	Конкурс «Знатоки поисковой деятельности»	муниципальный	5ч	5ч
34	Конкурс интерактивных экскурсий «Мой город Братск»	муниципальный	3ч
35	Конкурс школьных музеев	муниципальный	10ч	10ч
36	Конкурс военно-патриотических, духовно-нравственных страниц сайтов ОУ	муниципальный	5ч	5ч
37	Весёлые старты	муниципальный	5ч
38	Испытай себя	муниципальный	5ч		5ч
39	Волейбол	муниципальный	7ч		2
40	Л/атлетика	муниципальный	5ч
41	Футбол	муниципальный	10ч		10ч
42	Конкурс «Обрядовая культура народов России»	муниципальный	15ч
43	Фестиваль «Наша песня - Россия»	муниципальный	7ч
44	Фестиваль «Февральский ветер»	муниципальный	9ч
45	Молодёжный фестиваль «Это нашей истории строки»	муниципальный	5ч
46	Олимпиада по экологии обучающихся 4-х классов	муниципальный	4ч		4ч
49	«Русский медвежонок – языкознание для всех»	международный	339	1ч	1ч
50	Я живу в Сибири»	региональный	51
51	Умник - 2014	региональный	112
52	Гелиантус	всероссийский	29
53	Золотое перо	региональный	115	2ч	1ч
54	Кенгуру	международный	82
55	Кенгуру выпускникам	международный	12
56	Американский бульдог	международный	34
57	Полиатлон	всероссийский	6
58	КИТ	международный	47
59	Орлёнок	всероссийская	14
60	Зелёная математика	всероссийская	10	2ч

За последние годы изменилось отношение обучающихся к ценностям культуры и знания в позитивную сторону.