Деятельность ОУ, направленная на получение общего образования (стр. 16 )

-Общешкольное родительское собрание 4

-Классные родительские собрания 34

-Посещение семей учащихся группы риска с целью изучения климата семьи.-83

-«Здоровый образ жизни и питание детей» - анкетирование родителей-587ч

3. Работа с педагогическим коллективом включала в себя мероприятия:

· Организация и проведение методических совещаний учителей по вопросам профилактики правонарушений обучающихся;

· Консультации по вопросам профилактической работы с учащимися по предупреждению правонарушений, безнадзорности, предупреждению отсева в классе.

· Участие педагогов в проведении, в декадах по правовому просвещению, в месячнике по безопасности, профилактики социально-негативных тенденций в молодёжной среде.

· Организация и проведение мероприятий и классных часов, направленных на профилактику социально-негативных явлений среди несовершеннолетних и на правовую тематику.

· Методическое обеспечение образовательного процесса (способы предотвращения конфликтов, алгоритм действий по пропускам, алгоритм работы классного руководителя с семьей)

S - сила	W - слабость	O - возможности	T- угроза
· - Реализация целевой программы «Здоровье» позволила активизировать работу по здоровьесбережению и профилактики социально-негативных привычек среди обучающихся · Высокий уровень охвата обучающихся различными формами внеклассной и внеурочной деятельности физкультурно-спортивного, профилактического направления по формированию ЗОЖ · Позитивная динамика в изменении у обучающихся отношения к ценности - здоровья · Активизация деятельности образовательного учреждения с общественными организациями, муниципальными органами власти, родителями по формированию ценности - Здоровья. · Развитие лицейских традиций: День бегуна, День здоровья, День лыжника, «Папа. мама, я – спортивная семья», акции декады по ЗОЖ, правовая декада.	· Большой объем незапланированных, обязательных мероприятий внешнего образовательного пространства, иногда не позволяющий своевременно реализовать свой план работы. · Участие в узко направленных мероприятиях внешнего пространства одного контингента обучающихся для получения высокого результата. · При положительной динамики отношения обучающихся к здоровью, как к ценности наблюдается неоднозначная оценка ими значимости здоровья для человека. · Сохранение достаточно высокого уровня заболеваемости обучающихся и соответственно пропусков уроков.	· Усиление интеграция работы лицея с учреждениями здравоохранения · создание объединений дополнительного образования, занимающихся практической и теоретической подготовкой обучающихся по формированию навыков здорового образа жизни. · Необходимость обновления программы «Здоровье».	· Высокий уровень заболеваемости, наличие вредных привычек приводят к снижению качества знаний обучающихся, лишает их возможности полноценной реализации себя в социуме.

Деятельность лицея по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних строится на основе координации работы с семьёй, педагогами лицея, классными руководителями, структур системы профилактики и межведомственного взаимодействия. (ИДН, КДНиЗП, органами опеки и попечительства, учреждениями здравоохранения). Данная деятельность является прерогативой социальных педагогов лицея.

В целях исполнения Федерального Закона от 01.01.2001 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» общеобразовательным учреждением в этом учебном году велась системная работа по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия, принимались меры по получению ими общего образования. Профилактическая работа в МБОУ «Лицей №3» осуществлялась во взаимодействии с органами профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних на основе следующих нормативных документов:

1. ФЗ № 000 от 01.01.2001 «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

2. ФЗ № 000 от 01.01.2001 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

3. ФЗ № 000 от 01.01.2001 «Об образовании в Российской Федерации»;

4. Областной закон от 01.01.2001 года «Об отдельных мерах по защите детей от факторов негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие»;

5. ФЗ № 15 от 01.01.2001г. « Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака».

Цель:

Укрепление системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Формирование важнейших социальных навыков, способствующих успешной адаптации и социализации обучающихся в обществе. Формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи:

- своевременное выявление детей и подростков, находящихся в социально-опасном положении и фактов жестокого обращения;

-повышение эффективности психолого-коррекционной и реабилитационной работы с детьми группы «риска» со стороны психологической, социальной службы лицея;

- обеспечение максимальной занятости детей, склонных к асоциальному поведению, вовлечение их во внеурочную занятость;

-создание системы взаимодействия образовательного учреждения и семьи по повышению роли семьи в воспитании детей;

- формирование ценностных установок и жизненных приоритетов на здоровье, здоровый образ жизни, профилактика социально-негативных явлений в детской и подростковой среде;

-усиление взаимодействия работы с органами профилактики и охраны прав детства.

В учебном году в целях профилактики правонарушений, безнадзорности среди обучающихся, профилактики асоциальных проявлений, воспитания положительных нравственных качеств личности в МБОУ «Лицей №3» были проведены следующие мероприятия:

1. Подготовлена нормативно-правовая база по организации профилактической работы (приказы, положения, планы работы);

2. Введено методическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса программами по морально-нравственному поведению, правовому воспитанию:

- «Самосовершенствование личности» для обучающихся 5-11-х классов;

- «Все цвета, кроме чёрного» (2,3 классы);

- Спецкурсов: «Правоведение » в 10,11 классах, « Право и политика» 9 класс;

- Учебного курса право в 10 классе.

- Развитие добровольческого движения в лицее.

3. Создана база данных об обучающихся и их семьях, разработаны индивидуальные карты обучающихся «группы риска» и их семей. Составлен социальный паспорт лицея.

4. В течение года ведется работа по вовлечению обучающихся, состоящих на учете в ОДН, КДН и ЗП, ВШУ в творческие, спортивные объединения лицея и учреждения дополнительного образования. Занятость обучающихся «группы риска» отслеживается ежемесячно. Количество занятых обучающихся «группы риска» на конец года составляет – 73%. Обучающиеся «группы риска» активно привлекаются во внеурочную деятельность лицея через общешкольные мероприятия:

- Акция «Школа – территория здоровой молодежи»

- Выступление в концерте ко Дню Учителя

-Волонтерское движение «Новое поколение»

- Военно-патриотический месячник

- Городской конкурс по мини-волейболу, перестрелке

- Оказание помощи в проведении декады правовых знаний

- Привлекаются к работе в трудовом отряде

- Участие в декаде толерантности

-Участие в декаде добра

-Участие в мероприятиях, посвящённых 69-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне

5. Ежеквартально проводятся акты сверки по обучающимся, состоящим на учёте в ОДН и КДН и ЗП № 2.

6. Проведена межведомственная профилактическая операция «Семья и школа-2013».

7. Ежемесячно, в соответствии с положением организована работа Совета профилактики. За истекший 2013-14 учебный год (сентябрь - май) проведено 9 заседаний Совместно с органами профилактики - 2 .

Рассмотрено вопросов по обучающимся	41 вопрос
Рассмотрено вопросов по неблагополучным семьям	11 вопросов
Принято решений	52
Поставлено обучающихся на ВШУ учёт	9 учащихся
Снято обучающихся с учёта ВШУ	11 учащихся
Поставлено на учет неблагополучных семей	2 семьи
Снято с учета неблагополучных семей	5 семей

Дети, состоящие на учете, регулярно посещались на дому социальными педагогами совместно с классными руководителями. По итогам посещения составляются акты обследования жилищно-бытовых условий проживания несовершеннолетних. На каждого обучающегося, состоящего на профилактическом учете, заведено личное дело, где отражены основные данные о семье, личностные характеристики, жилищно-бытовые условия проживания обучающихся. Регулярно осуществлялся контроль успеваемости и пропусков уроков. С каждым обучающимся работал психолог, который проводил диагностику личностных особенностей несовершеннолетних и, исходя из полученных результатов, планировал коррекционную работу.

При необходимости родители приглашались в лицей, на совещание при директоре, к заместителю директора, к учителю-предметнику, на совет профилактики, на беседу с инспектором ОДН, инспектором КДН. В случае невозможности разрешения проблемной ситуации, документы направлялись в комиссию по делам несовершеннолетних с просьбой о принятии мер административного характера к родителям, недобросовестно выполняющим родительские обязанности по воспитанию детей.

Передано материалов на обучающихся и их родителей в органы профилактики - 64:

- в ОДН – 48 (представлений – 15, характеристик – 28, актов педагогического расследования – 4, ходатайство - 1);

- в КДН и ЗП №2 – 8 (информации - 4 ., 2 характеристики, 2- ходатайства);

- в органы опеки – 7 (информации – 4,характеристик – 3);

- Филиал ФКУ УМИ ГУСФИН – 1.

Данные работы Совета профилактики в сравнении с 2011-12, учебными годами:

Кол-во
Заседаний СП	11	10	9
Решений	48	52	52
Передано представлений в КДН	8	8	4

Видно, что по сравнению с предыдущими учебными годами, количество представлений, направленных в КДН уменьшилось в 2 раза, также уменьшилось на 10% общее количество материалов, переданных в органы системы профилактики. В прошлом году их количество составило 71 документ (ходатайства, характеристики, акты педагогического расследования).

В сравнении с учебным годом в этом году наблюдается рост количества обучающихся, состоящих на учете ОДН на 10%. Количество, состоящих на внутришкольном учете в сравнении с предыдущим годом снизилось на 29%.

Количество учащихся, состоящих на учете	ВШУ	ПДН	ВШУ	ПДН	ВШУ	ПДН
На начало года	12	5	16	8	18	9
Поставлено на учет в течение года	26	9	12	5	9	4
Снято с учета в течение года	10	3	7	3	11	2
На конец года	28	11	21	10	15	11

8. За истекший учебный год проведено 108 посещений неблагополучных семей и семей учащихся, состоящих в «группе риска». Совместно с органами профилактики – 3 рейда.

9. Проведены два общешкольных родительских собрания по вопросам:

- сентябрь 2013 – «Безопасная среда школьников»;

- ноябрь 2013 г – «Правовое воспитание семьи»:

- Основные положения ФЗ № 000 от 01.01.2001г «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ»;

-«Безопасное поведение школьников на дороге».

Совместно с органами профилактики – 1

10. Проведено классных родительских собраний, где отражались вопросы по теме «Профилактика правонарушений и правовое воспитание детей в семье» – 34. Совместно с органами профилактики – 5 (родители, работающие в органах УВД).

11. Была организована встреча с инспектором ОДН ОП №4 для 10-11 кл.

- «Профилактика антиобщественного поведение подростков, виды правовой ответственности».

12. В период с 14.03.14 по 24.03.14 в лицее была проведена декада правовых знаний с целью повышения социально - правовой компетентности учащихся посредством обучения практическим навыкам реализации и защиты своих прав и выполнения своих обязанностей.

13. Всего групповых просветительских занятий, тренингов, бесед с обучающимися – 152, с привлечением органов профилактики – 3 (специалисты «Центра профилактики наркомании» в г. Братске; инспектор ОДН ОП № 4)

14. Диагностическое исследование обучающихся и родителей, жителей Правобережного округа, всего – 58 исследований, из них (процедур/ охват):

Для обучающихся – 47/ 872

Для родителей – 10/ 584

Для жителей – 1/ 103

15. Тематические классные часы по правовой направленности классными руководителями проводятся – 1 раз в месяц. Социальными педагогами проведен 71 классный час. Охват составил -887ч.

19. Проведено 2 заседания МО классных руководителей по вопросам профилактики правонарушений обучающихся.

20. Индивидуальные консультации и беседы по вопросам воспитания:

С родителями – 221

С обучающимися – 396

С классными руководителями – 293

С привлечение специалистов органов профилактики – 2 (специалист КДН и ЗП №2 )

21. За отчётный период социальные педагоги и педагоги-психологи прошли семинары и курсы повышения квалификации по темам:

1. Семинар «Современные подходы к профилактике наркомании»

2.«Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения, воспитания, и развития одаренных, способных и талантливых детей» - 108ч.