(стр. 15 )

Жук.

Гаразд, я згоден! Але скажи мені, що ти зробиш зі мною, якщо раптом розгніваєшся на мене?

Жаба.

Коли я розгніваюсь, то схоплю тебе за ноги і втоплю у воді.

Жук.

Я такого не стерплю. Пошукаю іншого друга.

Мишенятко.

Гей, Жучок, чого ти так задумався і куди йдеш?

Жук.

Не можу я більше жити самотнім, шукаю собі вірного друга. Вдвох веселіше буде.

Мишенятко.

А я теж шукаю собі друга. Давай дружити. Давай грати.

(Таночок «Мишенятко і Жучок»).

Ведуча.

Жук і Мишенятко веселились, грали, і Жучок не помітив, як потра­пив до струмочка. А Мишенятко з переляку втекло. Жучок почав кли­кати на допомогу.

Жук.

Ой рятуйте! Я мохнатий жучок, у великій біді, потону в бистрій воді!

Ведуча.

Почув крик Жука Соловейко, прилетів, легенько дзьобиком взяв за лапку і витягнув.

Соловейко.

Любий Жук, що з тобою?

Носик мокрий, весь тремтиш.

Хусточку бери скоріш! Жук.

В мене тіло все болить,

Крила, вуси — все тремтить. Соловейко.

Я тобі допоможу,

Все, по лікаря біжу!

Дятел тут є безрідний,

Він у нас — лісовий лікар. Безрідний Дятел.

Хто хворіє, що болить?

Швидше ви мені кажіть!

Будем Жука лікувати —

Теплим чаєм напувати.

(Дятел оглядає Жука, дає пити чай, робить зарядку). Жук.

Ой спасибі тобі, Дятлу!

Будь мені названим братом.

І знай, що ти залишив

Після себе слід хороший! Мишеня (промовляє крізь сльози).

Волохатий мій Жучок,

Ти прости мене, дружок!

Я приніс тобі гостинець

У гарнесенькій хустинці.

Соловейко.

Мир миром, пироги з сиром,

Варенички в маслі,

Ми дружечки красні.

Не сварімося, помирімося. Жук.

Всім спасибі вам велике? Дружбою будемо дорожить. І знайте, що всі ми потрібні один одному.

Ведуча.

Як травам і квітам гарно у лузі,

Так добре й цікаво живеться

друзям.

(Всі співають).

Пісня про друзів

Слова Н. Кір'ян Музика Т. Димань

Навчили нас матусі

У радості рости.

За все миліші друзі,

їх треба берегти. Приспів:

А без друзів кожна справа

Нецікава, нецікава.

І цукерка несмачна

Й наша пісенька сумна.

Із дому вирушаємо,

Нам сонечко сія.

До друзів поспішаєм

І ми, і ти, і я. Приспів.

Робота з батьками.

Консультація для батьків на тему:

«Розвиток мовленнєвої творчості дітей

в процесі роботи з казкою в сім'ї»

Діти, які спілкуються вдома українською мовою, на четвертий рік життя мають істотний словниковий запас, певною мірою володіють вимовними та граматичними навичками. Якість володіння рідною мовою залежить від багатьох факторів.

Основними з них є:

а) рівень культури того мовного середовища, в якому перебуває
дитина;

б) та увага, яку приділяють батьки розвитку мовлення дитини;

в) загальний розвиток малюка.

У роботі з дітьми рекомендується широко використовувати усну народну творчість, дитячий фольклор, вірші і оповідання українських письменників. Все це є невичерпним джерелом розвитку мовлення, збагачення словникового запасу і разом з тим сприяє формуванню загальної культури дитини, прищеплює почуття любові до рідної мови, поваги до українського народу, його традицій, звичаїв. Використання фольклорних матеріалів, народних традицій сприятиме вихованню доброти, чуйності, лагідності, чемності.