Розробки уроків систематизації та узагальнення знань та тематичного оцінювання з історії України та всесвітньої історії (6,7,8 класи) (стр. 4 )

2. Чоловіче ім’я, яке латинською мовою означає «переможець».

3. Тимчасове користування землею за платню.

4. Як називалися готові шматки заліза у слов’ян?

5. Місто в Англії, яке виникло із римського воєнного поселення.

6. Римська назва слов’ян, предків нинішніх поляків.

7. Один із союзів слов’янських племен.

8. Головний бог римлян.

9. Варварські племена, що зруйнували Рим.

10. Форма правління, за якою влада передається у спадщину.

Завдання 4. Вікторина.

1. Наведіть приклади впливу грецької та латинської мов на сучасні

європейські мови.

2. Перелічите основних сусідів – кочівників давніх слов’ян. Які стосунки

існували між ними і слов’янами?

3. Наведіть приклади впливу грецької та римської культури на сучасну науку

та культуру.

4. Визначте основні причини загибелі Римської імперії.

Завдання 5. Командам пропонується скласти запитання по даній темі для груп –

суперників, призначити відповідача, оцінити і прокоментувати правильність

його відповіді. Учитель відзначає результати на «полі успіхів».

ІІІ. Підсумки уроку.

Учитель повідомляє результати гри, визначає переможців, називає межу оцінювання гравців капітанами. Капітани виставляють оцінки своїм гравцям, коментуючи їх.

IV. Домашнє завдання.

Скласти тестові завдання, кросворди, ребуси за темою, підготуватися до уроку тематичного оцінювання.

В І Д П О В І Д І (уроки узагальнення)

6 клас

Тема 1: «Життя людей за первісних часів»

1. Кросворд.

Н

Е

О

Л

І

Т

Р

Е

Л

І

Г

І

Я

М

А

М

О

Н

Т

О

Б

Щ

И

Н

А

Р

І

Д

С

Е

Р

П

Р

У

Б

И

Л

О

М

О

Т

И

К

А

Г

А

Р

П

У

Н

Л

У

К

А

Р

Х

Е

О

Л

О

Г

І

Я

Р

І

Л

Ь

Н

И

Ц

Т

В

О

К

А

М

І

Н

Ь

3.