Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

VIII. Фонды оценочных средств для проведения текущего и рубежного

контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам

освоения дисциплины

Оценка качества освоения ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию и итоговую государственную аттестацию выпускников. Фонды оценочных средств включают контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, контрольных

работ, рефераты, тесты, курсовые и выпускные работы.

IX. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП

Для ООП бакалавриата в ЧГУ итоговая государственная аттестация включает выпускную квалификационную работу и два государственных экзамена, предназначенных для определения практической и теоретической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач установленных ФГОС ВПО.

Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой законченное исследование одной из общих или частных проблем фундаментальных и специальных дисциплин, выносимое для публичной защиты. Выпускная квалификационная работа должна содержать обоснование актуальности темы и выбора методов исследования, раскрытие сути проблемы на основе критического анализа основной литературы по избранной теме, результаты собственных наблюдений над собранными материалами, а также предложения по практическому применению результатов исследования.

Объем выпускной квалификационной работы не должен превышать 45-50 страниц машинописного текста, включая таблицы, рисунки, список использованной литературы и оглавление.

Государственный экзамен по основному иностранному языку, а также государственный экзамен по второму иностранному языку должен иметь комплексный характер и позволять выявить уровень подготовленности выпускника к решению практических профессиональных задач.

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН

подготовки бакалавра по направлению 032700 – Филология

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Форма обучения очная

Факультет иностранных языков

Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Базовая часть:

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ»

подготовки бакалавра по направлению 032700 – Филология

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Форма обучения очная

Факультет иностранных языков

Цель дисциплины

- изучение конкретного хода развития человеческого общества – первейшая задача истории. Являясь социальной памятью человечества, история показывает нам прошлое для понимания настоящего и предвидения будущего. Именно в истории мы находим ответы на самые злободневные проблемы современности.

Задачи дисциплины

- актуальной задачей высшей школы является решительный поворот к развитию творческих способностей будущих специалистов с опорой на активные методы и формы обучения, на их самостоятельную работу.

- правильно реагировать на изменения, вносимое в обучение студентов самой жизнью, потребностью их практической деятельности. Задача состоит в том, чтобы специалисты вовремя определили требуемые направления, формы и методы работы.

Место курса среди других дисциплин учебного плана

Курс «История » призван решить важные задачи в условиях гуманитаризации высшей школы. Данный курс должен помочь студентам

понять и уметь объяснять сложные и противоречивые события отечественной истории.

Место дисциплины в структуре ООП 

Дисциплина относится к вариативной части гуманитарного цикла. Для изучения курса История отечества требуется глубокое знание изучаемого периода, как надежный фундамент дальнейшего изучения отечественной истории на всех ее этапах связанных с проблемой преобразований в стране. Это особенно важно т. к. радикальные изменения в экономике ломка старых закостенелых форм управления страной, коренные изменения в общественном сознании и даже действие сил, противоборствующих, реформам получали не всегда положительной оценки даже у современников Петра I и его потомков.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными

компетенциями (ОК):

ОК-1,4,5,6, 8, 11.

Профессиональными (ПК):

ПК-1, 2,3,4,5,6,7,8,9.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

·  характер истории как науки и ее место в системе гуманитарного образования;

·  иметь научное представление об основных эпохах в истории человечества и их хронологии;

·  основные исторические факты, события, даты и имена исторических деятелей;

·  крупных исторических деятелей в достижении мировой цивилизации;

·  иметь представления об источниках исторического знания и приемах работы с ними;

уметь:

·  работать с исторической литературой по истории, иметь навыки проведения сравнительного анализа фактов и явлений общественной жизни на основе исторического материала.

владеть:

·  владеть основами исторического мышления, уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов мира, России, крупных исторических деятелей в достижении мировой цивилизации;

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Основная:

и др. История России: Курс лекции. IX-XX век.- М., 1997.

, Лубченков Отечества с древнейших времен до наших дней. Учебник.- М. 2003.

, Вдовин России. 1938-2002.- М.,2003.

, Лященко в историю.- М. 1994.

, Миронов государства Российского: Историко-библиографические очерки. В 2 кн.- М. 1992.

Великие государственные деятели России./ Под ред. - М., 1996.

Русская история.- М. 1997.

История Советского государства 1900-1991.- М. 1999.

Всемирная история. В 24 т.- М. 1999.

Гаврилов России с древнейших времен до наших дней. Пособие для абитуриентов и студентов вузов.- М., 1999.

Данилов России с древнейших времен до наших дней. В вопросах и ответах. Учебное пособие.- М. 2005.

, , Брандт России. XX – начало XXI века. Учебное пособие.- М. 2008.

, и др. История России. В 2 т.- М. 1995.

Зуев России.- М., 1998; История России с древнейших времен до наших дней. Учебное пособие для старшеклассников и поступающих в вузы.- М. 2003.

, , Шестопалов России. В 4 т.- М., 1996.

История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX-начала XX вв.- М.1991.

История Отечества. Учебник //Под ред. , . - М. 2001.

История Отечества с древнейших времен до начало XX века. Учебник //Под ред. , .- М. Изд-во МГУ. 1995.

История Отечества: Энциклопедический словарь / Сост. , , и др.- М., 1999.

История России. Россия в мировой цивилизации /Под ред. .- М. 1997.

История России в вопросах и ответах. Учебное пособие //Под ред. , .- Саратов. 2000.

История России IX-XX вв.: В 2 т. /Под ред. .-М. 1998.

История России с древнейших времен до конца XX в.: В 3 кн. /Отв. ред. .-

М. 1996.

История России с древнейших времен до 1861 г. /Под ред. .- М. 1996.

История России. 1861-1917 /Под ред. .- М. 1996.

История России XIX- начала XX вв. /Под ред. .- М. 1998.

История России. XX век /Под ред. .- М. 1996.

История Современной России. 1985-1994 / Под ред. .- М. 1995.

Карамзин Государства Российского.- М. 1993.

История Советской России. В 4 кн.- М., 1991.

Ключевский пособие по русской истории. М.1992; Полный курс лекции. В 3 кн.- М. 2003; Сочинения. В 9 т.-М. 1987; Исторические портреты / Сост. .- М.,1991.

Корнилов истории России XIX века.- М. 2003.

Мунчаев история.- М. 2004.

, Устинов России. Учебник для вузов.- М.1998.

Наше Отечество. Опыт политической истории. В 2 т.- М.,1991.

Новейшая история Отечества. XX век. Учебник для вузов: В 2 т. /Под ред. , .- М. 2002.

Новейшая отечественная история. XX век. Учебник для вузов: В 2 кн. /По ред. , .- М. 2004.

, , Сивохина России с древнейших времен до наших дней. Учебник.- М. 2000.

Отечественная история (1917-2001) / Под ред. .- М.,2002.

Платонов по русской истории.- М. 2003.

Политическая история. Середина XIX в.-1917 г: Учебное пособие.- М.,1992.

Политическая история России.- М., 1998.

Политическая история России. Россия – СССР – Российская Федерация. В 2 кн.- М. 1996.

Пушкарев русской истории.- М. 2001.

Россия в XX веке: Реформы и революция: В 2 т.- М., 2002.

Россия и мир /Под ред. .- М.1995.

Скрынников Российская IX – XVII вв.- М. 1997.

Соловьев России с древнейших времен.- М. 1988.; Сочинения. В 18 кн.- М.1989.

Тарле Наполеона на Россию. 1812 год.- М.,1992.

Татищев Российская. В 2 т.- М. 1962-63.

Федоров России. 1861-1917.- М., 1998.

История Советского Союза 1917-1991.- М., 1995.

Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года / Сост. , .- М., 1987.

Хуторский России от Рюрика до Ельцина.- М. 2000.