Общая психология (стр. 4 )

С помощью кинетических ощущений человек получает информа­цию
о положении тела в пространстве, о движении тела, его частей, о со­кращении, растяжении и расслаблении мышц и т. д. В результате этих ощущений приобретаются знания о силе, скорости, траектории частей тела.

Ощущения равновесия. Эти ощущения возникают в результате функционирования вестибулярного аппарата. Рецепторы его помещаются в преддверии внутреннего уха и состоят из полукружных кана­лов и отолитового аппарата, который дает информацию о силе и характере различных ускорений.

Ощущение равновесия всегда выступает в комплексе с другими ощущениями и составляет основу восприятия как статического положения, так и различных его изменений – наклонов, вращении и т. д. Эти ощуще­ния играют большую роль в процессе ориентирования человека в про­странстве, координации движения.

Закономерности ощущений.

Работа анализаторов, процесс возникновения ощущений в целом подчинены определенным закономерностям. К ним относятся: пороги чув­ствительности (или пороги ощущений), адаптация, взаимодействие, кон­траст
и синестезия.

Пороги чувствительности. Ощущения могут возникать только при раздражении определенной чувствительности. Психологиче­скую характе­ристику зависимости между интенсивностью и си­лой раздражителей выражает понятие порога чувствительности. Выделяют порог абсолютной чувствительности и порог разностной чувствительно­сти. Абсолютная чувствительность характеризуется нижними и верхними порогами ощущений. Наименьшая сила раздражителей, способная вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения ощу­щения, называется нижним абсолютным порогом ощущения (чем меньше величина этого порога, тем выше чувствительность данного анализатора). Наибольшая сила раздражителя называется верхним абсолютным порогом ощущений.

Пороги ограничивают зону чувствительности анализатора к данному виду раздражителей.

Величины абсолютных порогов ощущения изменяются в зависимо­сти от характера деятельности, возраста человека, функционального со­стояния рецептора, силы и длительности раздражения и т. д.

Минимальная разница в интенсивности двух однородных раздражителей, которую человек способен различать, называется порогом различе­ния, или разностным порогом. Не всякая разница в интенсивности двух однородных раздражителей ощущается. Необходимо, чтобы она достигла определенной величины. Чем меньше величина разностного по­рога, тем выше чувствительность различения, то есть способность данного анализатора дифференцировать раздражения.

Абсолютные и разностные пороги ощущений имеют большое значе­ние
в практической деятельности человека, особенно при освоении техники физических упражнений. В величинах абсолютных и разностных поро­гов ощущений имеются значительные индивидуальные различия. Чувстви­тельность различения развивается в процессе практической деятельности человека.

Чувствительность можно совершенствовать в двух направлениях: раздвигая границы чувствительности (путем уменьшения нижнего и уве­личения верхнего абсолютных ее порогов, а также увеличения порога раз­личения) и сохраняя чувствительность (адекватность реакций) в условиях различного рода помех, в экстремальных условиях (развитие помехоустойчивости ощущений).

Чувствительность анализаторов, определяемая величиной абсолют­ных порогов, изменяется под влиянием ряда физиологических и психоло­гических условий. Для характеристики этого явления используется поня­тие «адаптация».

Адаптация. Это приспособление организма к условиям среды,
в частности изменение порога чувствительности по мере привыкания
к постоянно действующему раздражителю. В жизни явление адаптации хоро­шо известно каждому. Например, когда человек входит в реку, вода снача­ла кажется ему холодной, затем ощущение холода проходит, вода кажется теплой. Это относится ко всем видам ощущений, кроме болевых.

Различают два вида адаптации: негативную, которая выражается
в притуплении ощущения под влиянием сильного раздражителя или исчезновении ощущения в процессе продолжительного действия раздражи­теля (адаптация к яркому свету, к одежде), и позитивную, которая выра­жается
в повышении чувствительности под влиянием слабого раздражите­ля (адаптация к темноте, к тишине).

Взаимодействие ощущений. Изменение чувствительно­сти анализатора под влиянием раздражения других органов чувств вызы­вается взаимодействием ощущений. Взаимодействие ощущений, как и адаптация, проявляется
в повышении и понижении чувствительности. Слабые раздражители повышают, а сильные понижают чувствительность анализаторов при их взаимодействии. Например, слабые звуковые раздра­жители повышают цветовую чувствительность зрительного анализатора. В то же время чрезмерно сильные звуки, шум резко снижают различитель­ную чувствительность глаза.

Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализа­торов и упражнения называется сенсибилизацией.

Синестезия. Возникновение под влиянием раздражителя одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора, называется синестезией. Наиболее часто встречаются зрительно-слуховые синестезии, когда под воздействием слуховых раздражителей у того или иного челове­ка возникают зрительные образы. Однако синестезия проявляется далеко
не у всех людей. Известно, что способностью «цветного слуха» обладал композитор А. Скрябин.

Контраст ощущений. В практической деятельности боль­шую роль играют контрасты ощущений, которые вызывают изменение ин­тенсивности
и качества ощущений под влиянием предшествующего или сопутствующего раздражителя. Одна и та же фигура на черном фоне ка­жется светлее, чем на белом. Зеленая фигура на красном фоне кажется бо­лее насыщенной. Такой контраст при совместном действии двух раздражи­телей получил название одновременного. Широко известно явление после­довательного контраста. После холодного слабый тепловатый раздражитель кажется горячим. Ощущение кислого повышает чувствительность к сладкому. Последовательные контрасты подробно изучены в зрительных ощущениях. Если в течение 15–20 секунд фиксировать глазом светлую фи­гуру и затем перевести взгляд на серую поверхность, то можно заметить четкое темное пятно. Это и будет последовательный образ. Последова­тельный контраст может быть
и хроматическим. После фиксации фигуры красного цвета глаз видит на сером фоне фигуру голубовато-зеленого цве­та и т. д.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Человек, почти полностью лишенный возможности ощущать окружающий мир, впадает в сонное состояние. Объяснить причину этого.

2. Возможно ли существование ощущений вне мозга человека?

3. В случае потери слуха у человека обостряется зрение и деятельность других анализаторов. Дать объяснение этого факта.

Восприятие

Общая характеристика восприятия.

Восприятие является непосредственным, чувственно-предметным отражением внешнего мира. На основе восприятия воз­можна деятельность других психических процессов – памяти, мышления, воображения. Восприятие лежит в основе индивидуального познаватель­ного развития человека.

Восприятие представляет собой отражение в сознании чело­века предметов, явлений, целостных ситуаций объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств.

В процессах восприятия формируется целостный образ: образ пред­мета, образ ситуации, образ другого человека и т. д. Образ восприятия не­редко обозначают как перцептивный образ.

Основные виды восприятия.

Восприятие как непосредственное отражение мира классифицирует­ся по разным основаниям. Традиционно выделяют пять видов восприятия
в соответствии с ведущим анализатором, участвующим в построении перцептивного образа – зрительное, слуховое, осязательное (тактильное), вку­совое, обонятельное.

Различают также виды восприятия в зависимости от объекта восприятия, например, восприятие пространства, времени, движения, скорости; произведений живописи, музыки, и др.; основных явлений социальной жизни человека (другого человека, событий общественной жизни) и т. п. Восприятие окружающего мира, как правило, комплексно, оно представля­ет собой результат совместной деятельности различных органов чувств. Более того, восприятие сложных явлений предметного и социального мира осуществляется, прежде всего, благодаря участию процессов памяти, мышления и воображения. Иначе говоря, вести речь о процессе восприятия в «чистом виде» во многих случаях неправомерно. В психологии сущест­вует деление видов восприятия
в зависимости от участия в нем других психологических образований: эмоциональное восприятие (восприятие детьми мира, восприятие искусства), рациональное восприятие (воспри­ятие, подчиненное процессу мышления) и др.

Каждый из видов восприятия имеет свои специфические особенно­сти
и механизмы. Их описание представляет задачу как психологии, так и других отраслей знания: физиологии, лингвистики, кибернетики.

Свойства восприятия.

Психологическая сущность восприятия в полной мере может быть представлена через описание его основных свойств. В качестве ведущих свойств восприятия в психологии выделяют предметность, целостность, осмысленность, структурность, константность, избирательность.

Предметность восприятия проявляется в отнесенности образов восприятия к определенным предметам или явлениям объективной действительности. Мы воспринимаем что-то или кого-то; восприятие связывает субъекта с предметным миром.

Цеелостность восприятия выражается в том, что образы воспри­ятия представляют собой целостные, законченные, предметно оформлен­ные структуры. Целостность предмета определяется его функциональным назначением в деятельности или жизни человека.

Осмысленность восприятия фиксирует связь восприятия
с мышлением; это восприятие, сопряженное с осмыслением предмета или явления. В восприятие субъективного мира включены знания, прошлый опыт, мыслительные операции субъекта,

Структурность – свойство, позволяющее воспринимать предме­ты
в совокупности их устойчивых связей и отношений. Например, опреде­ленная мелодия, воспроизведенная на разных инструментах и в разной то­нальности, воспринимается субъектом как одна и та же; выделяется как целостная структура, как соединение отдельных звуков.