Учебно-методический комплекс по дисциплине “Моделирование процессов бурения ” (стр. 27 )

Практическая работа 3

Изучение физических основ компьютера

Задание. Получить понятие о физических основах компьютера. Методика выполнения состоит в изучении текстов и схем, а также работы соответствующих устройств с целью составления письменных ответов на следующие вопросы.

Используемая литература: Доп 8 с 88-112

Контрольные вопросы

1 В чем причина быстродействия компьютера

2 Вакуумный диод, устройство и работа; направление тока

3 Вакуумный триод, устройство и работа; роль сетки

4 Полупроводники, отличия от проводников и диэлектриков

5 Сколько электронов во внешнем слое атомов кремния и германия; роль этих

электронов

6 Что получается при загрязнении кремния (германия) а) сурьмой; б) индием;

какой тип проводимости получается в результате; название таких

полупроводников

7 Полупроводниковый диод, устройство и работа; направление тока

8 Полупроводниковый триод, устройство и работа; роль базы

9 Устройство и работа триггера; входы и выходы; назначение триггера

Практическая работа 4

Изучение элементов структуры процессора

Задание. Получить понятие об элементах структуры процессора. Методика выполнения состоит в изучении текстов и схем с целью составления письменных ответов на следующие вопросы.

Используемая литература: Осн. 3. с 190 –204

Контрольные вопросы

1 Назначение и устройство регистра

2 Работа регистра

3 Назначение и устройство счетчика

4 Работа счетчика

5 Элементы алгебры Буля и их схемное воплощение

6 Устройство и работа одноразрядного сумматора

7 Устройство и работа многоразрядного сумматора

8 Назначение и устройство дешифратора

9 Работа дешифратора

Практическая работа 5

Изучение элементов языка Бейсик

Задание: Освоить важнейшие элементы языка Бейсик. Методика выполнения состоит в изучении нижеприведенных элементов и составлении, отладке и анализе простейших компьютерных моделей на темы буровых работ.

Используемая литература: Осн. 1 с. 4-36, Доп. 6 с. 4-164, Доп. 7 с. 4-264

Контрольные вопросы

1 Алфавит и символы математических операций

2 Стандартные функции

3 Представление чисел

4 Переменные и константы

5 Ввод данных с помощью специального оператора. Комментарий и его цель

6 Ввод данных с помощью оператора присваивания

7 Вывод результатов. Форматы выводимых данных

8 Представление формул; приоритетность операций, роль скобок

9 Структура программы

10 Операторы условного и безусловного перехода

11 Функции пользователя и подпрограммы

12 Расположение результатов расчета на экране с помощью оператора Locate

Практическая работа 6

Цикловые операции в языке Бейсик

Задание: Освоить цикловые операции и массивы. Методика выполнения состоит в изучении таких операций и составлении, отладке и анализе компьютерных моделей на темы буровых работ

Используемая литература: Осн. 1. с. 47-57, Доп. 6 с. 4-164, Доп. 7 с. 4-264

Контрольные вопросы

1 Операторы начала и конца цикла и их расшифровка

2 Индексные переменные и массивы; виды массивов

3 Оператор DIM, его оформление и смысл. Когда этот оператор может быть

опущен.

4 Оператор DATA и порядок его использования для ввода массивов

5 Оператор READ и порядок его использования для вывода массивов

6 Ввод, обработка и вывод данных в рамках одномерного цикла

7 Ввод, обработка и вывод данных в рамках двумерного цикла

8 Использование циклов для составления таблиц с определенным шагом

9 Вывод результатов цикловых расчетов на экран. Выбор формата

10 Возможность просмотра результатов расчета при большом количестве

данных

11 Использование оператора LOCATE для вывода на экран таблиц и матриц

Практическая работа 7

Некоторые приемы программирования

Задание: Освоить важнейшие приемы программирования. Методика выполнения состоит в изучении этих приемов и составлении, отладке и анализе соответствующих компьютерных моделей на темы буровых работ, требующих статистической обработки.

Используемая литература: Осн. 1. с. 50, 54, Доп. 6 с. 4-164, Доп. 7 с. 4-264

Контрольные вопросы

1 Проведение суммирования индексных переменных в цикле

2 Смысл операторов С = 0 и С = С + Н(I)

3 Нахождение максимума ряда положительных индексных переменных

4 Смысл операторов MAX = 0 и IF A(I) > MAX THEN MAX = A(I)

5 Нахождение максимума ряда, состоящего из отрицательных величин

6 Нахождение минимума ряда индексных переменных

7 Расположение ряда значений в порядке возрастания

8 Расположение ряда значений в порядке убывания

9 Почему для упорядочения ряда индексных переменных используются

вложенные циклы

10 Что при этом происходит во внутреннем цикле

11 Сущность операторов К = I и А(К) = 1000. Что происходит во внешнем

цикле

12 Нахождение параметров статистических распределений

Практическая работа 8

Численные методы решения математических задач

Задание: Изучить и освоить численные методы решения математических задач. Методика выполнения состоит в изучении численных методов и составлении, отладке и анализе соответствующих компьютерных моделей.

Используемая литература: Осн.2.с.56-64,143, Доп. 6 с. 4-164, Доп. 7 с. 4-264

Контрольные вопросы

1 Численный метод нахождения определенного интеграла

2 Сущность оператора X=H/2+I*H; что определяется с помощью X

3 Сущность оператора S=Y*H.

4 От чего зависит точность нахождения определенного интеграла

5 Нахождение интеграла Гаусса

6 Два этапа, на которые распадается решение системы линейных уравнений

7 Операции, совершаемые над матрицей коэффициентов уравнений в 1-м этапе

и их отображение в программе

8 Роль параметра S = A(I, M)

9 Роль оператора B(M, I) = A(1,I)

10 Роль операторов М = М+1 и NJ = NJ-1

11 Условие перехода от первого этапа ко второму

12 Операции совершаемые во 2-м этапе и их отображение в программе; роль

параметра К

13 Роль операторов P(M, I) = B(M, I+1) * X(I+1) и С(K) = С(K) + P(M, I)

14 Роль оператора X(M)= – (B(M, NI) * X(I+1) + С(K))

15 Численный метод нахождения корней уравнений различных степеней

Практическая работа 9

Изучение экспериментальных зависимостей

Задание: Освоить компьютерный способ нахождения интерполяционных полиномов дл однофакторных статистических зависимостей. Методика состоит в изучении элементов таких зависимостей и составлении, отладке и анализе компьютерных моделей на темы буровых работ.

Используемая литература: Осн.2 с.93-117, Осн.5 с.138-167, Доп. 6 с. 4-164, Доп. 7 с. 4-264

Контрольные вопросы

1 Постановка эксперимента по установлению зависимости скорости от

нагрузки

2 Соображения, по которым задаются наименьшая и наибольшая нагрузки

3 Три зоны зависимости скорости от нагрузки и число опытных точек, через

которые должна пройти кривая зависимости, наибольшая степень

уравнения регрессии

4 Цель повторения опытов при каждом значении осевой нагрузки

5 Процедура нахождения коэффициентов уравнения регрессии, откуда берутся

данные для составления матрицы

6 Что представляет собой последний члены строк матрицы

7 Что определяет собой оператор C(J) = CMIN+H * (J-1)

8 Что представляют собой члены матрицы, кроме последнего: как их

рассчитывают

9 Смысл выражений: VSR(J) = VSR(J) + V(J, I) и VSR(J) = VSR(J) / L

10 Окончательный вид интерполяционного полинома, для чего его используют

11 Что такое интерполяция и экстраполяция, можно ли использовать

интерполяционный полином для экстраполяции

2.4. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под

руководством преподавателя (СРСП)

Задание: изучить	Форма проведе-дения занятий	Методические рекомендации	Литература
1 Условия целесообраз - ности моделирования в исследованиях. Этапы	Дискуссия	Понять возможности моделирова- ния как инструмента исследований	Осн.4. с 4-5
2 Методы предметного и абстрактного моделиро - вания	Дискуссия	Понять возможности и сферы применения двух основных методов моделирования	Осн.4. с 5-7
3 Методы статистичес - кого моделирования	Дискуссия	Понять возможности статистичес-кого моделирования как дополнения к предметному	Осн.4 с. 8-10
4 Методы компьютер- ного моделирования	Дискуссия	Понять возможности компьютеров как инструмента повышения эффек- тивности моделирования	Осн. 4 с. 10-17
5 Общие сведения о ком- пьютере, как инструмен те моделирования	Дискуссия	Уяснить общее устройство компью - тера, принципы его построения, важнейшие характеристики	Осн.4 с.3-4 3 с. 3-5
6 Позиционные системы счисления	Дискуссия	Уяснить роль 2-ичной системы в обеспечении точности и надежности компьютера	Осн. 3. с. 6-21
7 Электронные реле	Дискуссия	Уяснить роль электронных реле в обеспечении быстродействия компьютера	Доп. 8 с 88-112
8 Структура процессора	Дискуссия	Разобраться в работе важнейших частей компьютера	Осн. 3. с 190 –204
9 Работа процессора	Дискуссия	Разобраться в работе процессора как целого	Осн. 3. с 211 –221
10 Работа программы в компьютерной среде	Дискуссия	Разобраться в соотношении пользовательской программы и операционной системы	Осн. 3. с 230 –245
11 Элементы языка Бейсик	Тренировка	Освоить основные элементы языка	Осн. 1 с. 4-36
12 Цикловые операции	Тренировка	Освоить разновидности циклов в Языке Бейсик	Осн. 1. с. 47-57
13 Приемы программиро- вания	Тренировка	Освоить важнейшие приемы прог- раммирования	Осн. 1. с. 50, 54
14 Численные методы в математике	Дискуссия	Освоить численные методы решения важнейших задач	Осн.2.с.56-64,143
15 Компьютерные модели экспериментальных зависимостей	Дискуссия	Освоить компьютерные модели экспериментальных зависимостей	Осн.2 с.93-117, 5 с.138 -167

2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (СРС)