Аннотации рабочих программ по направлению подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн» программа подготовки «Промышленный дизайн» (стр. 11 )

в) законами воздушной перспективы.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина Б2.В. ДВ.3.1 «Спецрисунок»

Направление подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн»

Программа подготовки Промышленный дизайн

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

Кафедра-разработчик рабочей программы «Дизайн»

1. Цели освоения дисциплины «Спецрисунок» являются:

а) ознакомление и овладение законами спец. рисунка, как основой профессиональной подготовки художника-дизайнера;

б) формирование дизайнерского мышления;

в) воспитание эстетического вкуса;

г) умение создавать высокохудожественные и гармоничные произведения;

д) накопление профессиональных знаний средством реалистического изображения.

2. Содержание дисциплины «Спецрисунок»

·  Копии портретов с работ старых мастеров (тушь, перо, карандаш, сангина)

·  Копии с работ старых мастеров с фигурой человека в одежде (тушь, перо, карандаш, сангина)

·  Выполнение многофигурных набросков.

·  Копии с работ современных художников с фигурой человека в одежде (различные техники)

·  Мужская фигура в национальном костюме

·  Женская фигура в национальном костюме.

·  Двух - фигурная композиция в театральном костюме.

·  Выполнение фор – эскизов для многофигурной композиции.

·  Многофигурная композиция в различных костюмах с элементами орнамента и аксессуарами.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Спецрисунок»

1. ОК-1. Владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.

2. ОК-6. Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

3. ОК-7. Умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования.

4. ПК-2. Владение рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) теорию света и цвета; оптические свойства вещества, органические и неорганические красители и пигменты;

б) пластическую анатомию на примере образцов классической культуры и живой природы;

в) основы начертательной геометрии и теории теней; основы построения геометрических предметов;

г) основы перспективы;

Уметь:

а) изображать объекты предметного мира, пространство и человеческую фигуру на основе знания их строения и конструкции;

б) создавать композиции различной степени сложности с использованием разнообразных техник;

Владеть:

а) методами академического рисунка; основами академической скульптуры; приемами выполнения работ в материале

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина Б3.В. ОД.3 «Шрифт»

Направление подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн»

Программа подготовки Промышленный дизайн

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

Кафедра-разработчик рабочей программы «Дизайн»

1. Цели освоения дисциплины «Шрифт» являются:

а) изучение целостного восприятия теории о шрифте в ее исторической динамики;

б) умение грамотно использовать технологию в области шрифтообразования

2. Содержание дисциплины «Шрифт»

·  Основные виды письма;

·  Алфавиты, как система графем;

·  История латинского шрифта;

·  Древнерусские шрифты;

·  Классификация шрифтов;

·  Обозначение элементов шрифта;

·  Основные требования к шрифту;

·  Признаки, влияющие на удобочитаемость;

·  Художественные особенности шрифта;

·  Основные закономерности построения русского шрифта;

·  Компьютерный шрифт

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Шрифт»

1. ОК-1. Владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.

2. ОК-14. Осознать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, хранения, переработки информации.

3. ПК-1. Анализировать и определять требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения.

4. ПК-2. Владение рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки;

5. ПК-3. Разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений.

6. ПК-4. Способность к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта;

7. ПК-5. Разбирается в функциях и задачах учреждений и организаций, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся вопросами дизайна; готов пользоваться нормативными документами на практике;

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) историю шрифтообразования;

б) классификацию шрифтов;

в) основные требования к шрифту;

г) художественные особенности шрифта;

д) эстетические ассоциации шрифта;

е) признаки, влияющие на удобочитаемость.

Уметь:

а) различать шрифты по их начертанию, типам, видам и назначению;

б) составлять шрифтовые композиции;

в) гармонизировать текстовые надписи в композиции с рисунком;

г) организовать цветовой и ритмический строй шрифта;

д) стилизировать шрифт;

е) применять базовые знания о шрифте на практике.

Владеть:

а) навыками написания шрифта в зависимости от техники исполнения;

б) стилевыми предпочтениями;

в) математическими закономерностями в конструировании шрифта;

г) организацией композиции шрифтового пространства.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина Б3.Б.1 «Пропедевтика (основы композиции в промышленном дизайне)»

Направление подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн»

Программа подготовки Промышленный дизайн

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

Кафедра-разработчик рабочей программы «Дизайн»

1. Цели освоения дисциплины «Пропедевтика»:

а) ознакомление с понятием «пропедевтика», «композиция костюма» и изучение специфики этих предметов;

б) получение навыков, раскрывающих основные закономерности композиции;

в) изучение композиционных элементов формообразования;

г) изучение средств композиции костюма и получение навыков в применении на практике;

д) изучение закономерностей композиции костюма и получение навыков в применении их на практике;

е) изучение приемов гармонизации композиции и получение навыков в применении их на практике;

ж) изучение специфики графического исполнения композиции и повышение культуры изображения;

з) воспитание и развитие эстетического вкуса.

2. Содержание дисциплины «Пропедевтика»

· Основные элементы композиции

· Композиция графического поля.

· Определение понятия «точка». Линия. Пятно – одно из основных художественных средств в создании костюма. Способы создания штриха.

· Теория цвета.

· Законы композиции. Закон целостности.

· Пространство.

· Использование зрительных иллюзий и законов композиции

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Пропедевтика»

1. ОК-1. Владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

2. ПК-2. Владение рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения.

3. ПК-3. Разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) основные понятия пропедевтика, композиция, дизайн, точка, линия, пятно, свет, цвет, плоскость, форма, пространство, контраст, нюанс, масштаб, масштабность, пропорция, симметрия, асимметрия, ритм, статика, динамика;

б) общие вопросы теории по дисциплине «пропедевтика»;

в) элементы, свойства и средства композиции;

г) законы построения композиции;

д) приемы гармонизации композиции;

е) специфику графического исполнения композиции;

2) Уметь:

а) сформулировать основные понятия по дисциплине;