Аннотации рабочих программ по направлению подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн» программа подготовки «Промышленный дизайн» (стр. 8 )

2. Содержание дисциплины «Технический рисунок»

Основы технического рисунка и графики Аксонометрические проекции Проекционное черчение Техническое рисование Теория теней Специфика технического рисунка в эскизном проектировании

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Технический рисунок»

1. ОК-1. Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.

2. ОК-6. Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

3. ОК-7. Умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования.

4. ПК-2. Владение рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) Этапы работы над техническим рисунком.

б) Процесс конструирования объектов дизайна, предметов, машин, механизмов, аппаратов, их частях и деталей.

в) Принципы формообразованя и формотворчества.

г )Сущность и методы проецирования, построения аксонометрических проекций,

ортогональных чертежей, основы построения теней.

2) Уметь:

а) Систематизировать материал для решения поставленной задачи.

б) Пояснить форму рассматриваемого предмета, показать его наглядно, пользуясь техническим рисунком.

в) Определять целесообразность применяемого материала для решения поставленной задачи.

г) Применять полученные знания основ конструирования и проектирования в выполнении технического рисунка.

3) Владеть:

а) Навыками и способами изображения объекта, предмета группы предметов, модели средствами технического рисунка.

б) Творческим подходом к дизайн проекту, концепцией предмета, эстетической оценкой.

в) Выбором необходимых документов конкретного дизайн проекта, пользоваться и применять на практике разработанные документы технического рисунка.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина Б2.В. ОД.1 «История стилей»

Направление подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн»

Программа подготовки Промышленный дизайн

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

Кафедра-разработчик рабочей программы «Дизайн»

1. Цели освоения дисциплины «История стилей» являются:

а) формирование знаний о различных исторических стилях в костюме от древнейших времен и до современности;

б) формирование знаний о принципах декоративного оформления одежды, текстильного декора;

в) обучение технологии получения знаний об особенностях развития кроя костюма в аспекте динамичного развития основных художественных стилей различных стран мира;

г) обучение способам применения специфики языка костюма, декора текстиля каждого исторического периода в моде и основных закономерностей художественного творчества;

д) раскрытие сущности процессов, происходящих в последовательной смене художественных стилей на всех этапах мировой культуры навыков дисциплины в формотворчестве.

2. Содержание дисциплины «История стилей»

·  Становление понятия стилей. Классификация стилей в теории дизайна одежды. Динамика стилей в истории человечества.

·  Стили художественной культуры и виды искусства. Архитектура. Скульптура. Живопись. Графика. Музыка. Танец. Театр. Кинематограф. Декоративно – прикладное искусство.

·  Становление стилеобразования в древнем мире. Стили искусства в древних цивилизаций. Египет. Азия. Китай и Индия.

·  Античное искусство. Эгейское искусство. Гомеровская Греция. Архаика. Классика. Эллинизм. Рим.

·  Стили средних веков. Византийский стиль как стиль восточной Римской империи. Стиль мусульманского Востока. Особенности формирования стилей средневековой Западной Европы. Романский стиль. Готическое искусство.

·  Стиль искусства эпохи Возрождения. Общая характеристика эпохи Возрождения. Возрождение в Италии. Маньеризм. Возрождение в Венеции.

·  Стили искусства XVII века. Барокко. Классицизм. Реализм.

·  Основные стили искусства XVIII века. Рококо. Классицизм. Сентиментализм.

·  Стили и направления в искусстве XIX - начале XX веков. Динамика формирования основных стилей XIX века. Романтизм. Реализм. Натурализм. Импрессионизм. Постмодернизм. Модерн.

·  Художественные направления и стили XX века. Основные тенденции в становлении стилей и направлений искусства XX века. Архитектурный стили XX века. Реализм XX века. Кубизм. Абстракционизм. Минимализм. Экспрессионизм. Сюрреализм. Поп – арт. Концептуальное искусство. Гиперреализм. Параискусство. Хэппинг. Перфоманс.

·  Стилеобразование в моде 50 – 60 годов XX века. «Нью – лук». Космический стиль. Футуризм. Мода мини.

·  Стилевые тенденции в моде 1970-х гг. Зарождение новых стилей в одежде. Стили унисекс, милитари. Диффузный стиль в одежде. Стилистика движения хиппи.

·  Стилевые направления в 1980-90 - е годы. Стили диско, гранж, экологический, минимализм.

·  Многообразие стилей на рубеже веков (XX – XXI вв.). Основы прогнозирования стилевых тенденций. Обзор исследований в области прогнозирования цвета. Перспективы развития мировой моды и индустрии моды.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История стилей»

1. ОК-1. Владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.

2. ОК-2. Умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

3. ОК-8. Осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) историю художественных стилей в костюме с древнейших времен до XXI в.;

б) историю формирования и развития декоративного искусства различных времен и народов (одежды и текстиля) в контексте ее связи с историей художественной культуры;

в) теоретические основы изобразительной грамоты; актуальные тенденции современной моды в одежде и текстиле;

г) передовые технологии, достижения в текстильной промышленности;

2) Уметь:

а) выделить основные стилеобразующие признаки в искусстве и костюме различных исторических эпох, раскрыть влияние искусства на декоративное искусство костюма;

б) провести сравнительный анализ стилеобразующих признаков костюма определенной исторической эпохи в художественной культуре и изобразительном искусстве;

в) выполнить зарисовку исторических костюмов, основных силуэтных форм, орнаментов текстиля и предметов декоративного искусства с необходимым уровнем художественной выразительности;

3) Владеть:

а) основами метода сравнительного исторического анализа в расширенном и углубленном объеме;

б) навыками анализа концепций исторического и современного искусства костюма в контексте социокультурного развития мировой цивилизации;

в) навыками практической работы с творческими источниками в виде произведений искусства в условиях музейных и выставочных экспозиций, а также с произведениями монументального искусства для использования в художественном проектировании костюма.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина Б2.В. ОД.2 «Компьютерная графика»

Направление подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн»

Программа подготовки Промышленный дизайн

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

Кафедра-разработчик рабочей программы «Дизайн»

1. Цели освоения дисциплины «Компьютерная графика»:

а) приобретение знаний о компьютерном дизайне и графике;

б) изучение методов представления растровых и векторных изображений, технологиях их обработки, преобразования.

2. Содержание дисциплины «Компьютерная графика»

·  основы компьютерной графики,

·  программные средства компьютерной графики,

·  основы представления цвета,

·  графические форматы и их структуру;

·  устройства ввода/вывода графической информации, их характеристики и настройка,

·  методы растрирования,

·  методы преобразования растровых изображений;

·  основы компьютерного дизайна,

·  методы работы с растровой и векторной графикой,

·  обработки и коррекции изображений; имитации техник графического дизайна,

·  подготовки графических проектов,

·  основы разработки компьютерных шрифтов,

·  методы разработки фирменного стиля.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Компьютерная графика »

1. ОК-1. Владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

2. ОК-6. Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

3. ОК-7. Умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования.

4. ОК-8. Осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

5. ПК-2. Владение рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки;