Аннотации рабочих программ по направлению подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн» программа подготовки «Промышленный дизайн» (стр. 9 )

6. ПК-3. Разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений;

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) основы компьютерного дизайна

б) построения и анализа изображений

в) основы композиции

г) пропорции и перспективы

2) Уметь:

а) анализировать сложные графические образы,

б) оценивать качество растровых, векторных изображений и шрифтов,

в) использовать программные средства компьютерной графики для создания элементов графического дизайна и обработки растровых и векторных изображений,

г) создавать графические проекты и элементы фирменного стиля.

3) Владеть:

а) обработкой графической информации;

б) коррекции, монтажа растровых изображений,

в) работой с панелью инструментов, каналами, слоями, палитрой и основными фильтрами композиционного анализа сложных графических образов, допечатной подготовки изображений, ввода вывода графической информации, настройки цвета.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина Б2.В.0Д.3 «Цветоведение и колористика»

Направление подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн»

Программа подготовки Промышленный дизайн

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

Кафедра-разработчик рабочей программы «Дизайн»

1. Цели освоения дисциплины «Цветоведение и колористика»:

а) овладение законами цветоведения, как основой профессиональной подготовки бакалавра;

б) формирование дизайнерского мышления;

в) воспитание эстетического вкуса;

г) умение создавать высокохудожественные и гармоничные произведения;

д) накопление профессиональных знаний средствами изображения цветом.

2. Содержание дисциплины «Цветоведение и колористика»

·  Цветовые системы – типы сочетаний цветов. Ахроматические, хроматические цвета. Монохромия

·  Ахроматические и хроматические цвета

·  Цветовые системы: Полярные пары. Трехцветия

·  Цветовые системы: Многоцветия. Полихромия. Цветовые ряды

·  Цветовые системы: Цветовые круги. Теплые, холодные цвета

·  Цветовой контраст.

·  Цветовой нюанс, Триады

·  Основные признаки цвета. «Теория гармонических сочетаний по системе В. Козлова. Движение цвета в пространстве (теория Кандинского)

·  Колорит. Типы колорита.

·  Психологические аспекты цвета

·  Цвет как средство композиции

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Цветоведение и колористика»

1. ОК-1. Владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

2. ОК-7. Умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования;

3. ПК-2. Владение рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки;

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) вопросы образования и восприятия цвета;

б) законы цветовых отношений в живописи, свойства цвета;

в) типы колорита;

г) эстетико-психологические аспекты цвета;

д) возможности цвета как средства композиции;

2) Уметь:

а) грамотно и правильно владеть законами цветоведения;

б) уметь размещать изображаемые объекты в формате плоскости, с учетом оптических (зрительных) иллюзий;

в) создавать цветовые гармонии;

г) пользоваться цветом в пространстве;

3) Владеть:

а) цветовой грамотой;

б) практическими навыками при составлении цвета;

в) способами, приемами и средствами построения на плоскости и в объеме живописных форм.

в) навыками практической работы с произведениями искусства в условиях музейных и выставочных экспозиций, а также с произведениями монументального искусства с учетом окружающей их среды.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина Б2.В. ОД.4 «Информационные технологии в дизайн проектировании»

Направление подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн»

Программа подготовки Промышленный дизайн

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

Кафедра-разработчик рабочей программы «Дизайн»

1. Цели освоения дисциплины «Информационные технологии в дизайн проектировании»:

а) приобретение знаний об информационных технологиях;

б) изучение принципов функционирования теле-видео ресурсов, методов создания и подачи видеоматериала, технология их обработки и преобразования.

2. Содержание дисциплины «Информационные технологии в дизайн проектировании»

·  основы видеоряда, программные средства видео монтажа, основные видео стандарты, видео форматы и их характеристики;

·  устройства ввода/вывода видео информации их настройка, приемы оцифровки видеоматериала, методы преобразования видеоформатов;

·  основы видео дизайна, построения и анализа информации, основы видеокомпозиции;

·  методы работы с видеоматериалом, обработки и коррекции изображений; имитации техник графического оформления, подготовки графического материала, методы создания видео презентаций.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Информационные технологии в дизайн проектировании»

1. ОК-1. Владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

2. ОК-2. Умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

3. ОК-6. Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

4. ПК-2. Владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки;

5. ПК-3. Разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) основы компьютерного дизайна

б) построения и анализа изображений

в) основы композиции

г) пропорции и перспективы

2) Уметь:

а) анализировать сложные графические образы,

б) оценивать качество видео и растрового материала,

в) использовать программные средства программные средства видео обработки для создания видеоряда, дизайна и обработки растровых и видео материалов,

г) создавать презентационные проекты с элементами фирменного стиля.

3) Владеть:

а) коррекции, монтажа видеофрагментов,

б) работы с панелью инструментов, каналами, слоями, палитрой и основными видеоэффектами, композиционного анализа сложных видео образов,

в) постобработкой видеоряда, ввода вывода видеоинформации, корректировки цвета.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина Б2.В. ДВ.1.1 «Архитектоника объемных структур»

Направление подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн»

Программа подготовки Промышленный дизайн

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

Кафедра-разработчик рабочей программы «Дизайн»

1. Цели освоения дисциплины «Архитектоника объемных структур»:

а) ознакомление с законами и средствами построения формы современного костюма;

б) получение практических навыков по формированию гармоничных, выразительных и эргономичных швейных изделий, коллекций одежды в целом

в) воспитание эстетического вкуса и формирование навыков муляжного метода проектирования.

2. Содержание дисциплины «Архитектоника объемных структур»

·  Объемное формообразование как средство проектирования костюма.

·  Ассоциативный подход к построению объемных композиций, методом бумаго-пластики.

·  Взаимосвязь форм и материала при создании модели.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Архитектоника объемных структур»

1. ОК-1. Владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

2. ОК-3. Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

3. ОК-7. Умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования;

4. ПК-2. Владение рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки;