- ПК-40 - способностью разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем автоматизации и управления;
- ПК-41 - способностью осуществлять сбор, обработку, анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований, выбирать методы и средства решения практических задач;
- ПК-42 - способностью разрабатывать методики, рабочие планы и программы проведения научных исследований и перспективных технических разработок, подготавливать отдельные задания для исполнителей, научно-технические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований;
- ПК-43 - способностью осуществлять управление результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализацией прав на объекты интеллектуальной собственности;
- ПК-44 - способностью осуществлять фиксацию и защиту объектов интеллектуальной собственности.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- инвариантные методы моделирования процессов управления и методы программно-аппаратной реализации проектных процедур;
- основы объектно-ориентированного подхода при проектировании приложений;
- SKADA системы, их функции, использование для проектирования автоматизированных систем проектирования.
Уметь (обладать умениями)
- применять методику объективно-ориентированного подхода при проектировании систем автоматизации и управления с использованием среды моделирования Rational Rose и языка программирования UML;
- использовать SKADA системы для проектирования автоматизированных и автоматических систем управления, документирования, контроля, и управления сложными производствами.
Владеть (овладеть умениями)
- навыками построения интегрированных систем проектирования и управления автоматизированными и автоматическими производствами, использования SCADA систем.
Содержание дисциплины
Семестр № 4
1. Изучение технологии разработки программно-алгоритмического обеспечения интегрированных систем.
1.1. Модельно-ориентированная среда программирования SCADESuite.
1.2. Алгоритмическое обеспечение системы автоматизированного управления (на примере микропроцессорной централизации).
1.3. Принципы и технология интеграции моделей различных уровней управления.
2. Моделирование элементов микропроцессорной централизации в среде SCADESuite.
2.1. Принципы и технология моделирования функциональных блоков микропроцессорной централизации.
2.2. Технология адаптации, проверки и тестирования моделей функциональных блоков.
2.3. Синтез модели системы микропроцессорной централизации из моделей функциональных блоков.
Код РПД: 8949 (3603)
Кафедра: "Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте"
М2.С.03 Спецкурс №3
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана () подготовки имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 40 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: зачет в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Спецкурс №3 " является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл "в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: Проектно-конструкторская, Производственно-технологическая, Организационно-управленческая, Научно-исследовательская, Научно-педагогическая, Сервисно-эксплуатационная, Специальные и профильной направленностью магистерской программы "Автоматизированные системы управления".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка магистранта по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка магистранта к прохождению практик "Научно-производственная";
- подготовка магистранта к научно-исследовательской работе и семинару;
- подготовка магистранта к итоговой аттестации;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-37 - способностью разрабатывать теоретические модели, позволяющие исследовать качество выпускаемой продукции, производственных технологических процессов, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики и управления;
- ПК-38 - способностью проводить анализ, синтез и оптимизацию процессов автоматизации, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством на основе проблемно-ориентированных методов;
- ПК-39 - способностью проводить математическое моделирование процессов, оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления с использованием современных технологий проведения научных исследований;
- ПК-40 - способностью разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем автоматизации и управления;
- ПК-41 - способностью осуществлять сбор, обработку, анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований, выбирать методы и средства решения практических задач;
- ПК-42 - способностью разрабатывать методики, рабочие планы и программы проведения научных исследований и перспективных технических разработок, подготавливать отдельные задания для исполнителей, научно-технические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований;
- ПК-43 - способностью осуществлять управление результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализацией прав на объекты интеллектуальной собственности;
- ПК-44 - способностью осуществлять фиксацию и защиту объектов интеллектуальной собственности.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- инвариантные методы моделирования процессов управления и методы программно-аппаратной реализации проектных процедур;
- основы объектно-ориентированного подхода при проектировании приложений;
- SKADA системы, их функции, использование для проектирования автоматизированных систем проектирования.
Уметь (обладать умениями)
- применять методику объективно-ориентированного подхода при проектировании систем автоматизации и управления с использованием среды моделирования Rational Rose и языка программирования UML;
- использовать SKADA системы для проектирования автоматизированных и автоматических систем управления, документирования, контроля, и управления сложными производствами.
Владеть (овладеть умениями)
- навыками построения интегрированных систем проектирования и управления автоматизированными и автоматическими производствами, использования SCADA систем.
Содержание дисциплины
Семестр № 4
1. Изучение модельно-ориентированной среды разработки программного обеспечения SCADESuite.
1.1. Интерфейс SCADESuite.
1.2. Инструментарий SCADESuite.
1.3. Практическое использование пакета SCADESuite.
2. Моделирование элементов и систем в среде SCADESuite.
2.1. Принципы построения функциональных блоков в среде SCADESuite.
2.2. Процедура составления технического задания на модель.
2.3. Разработка, проверка и тестирование моделей функциональных блоков.
2.4. Синтез модели системы из моделей функциональных блоков.
Код РПД: 3602
Кафедра: "Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте"
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
Основные порталы (построено редакторами)
