Современный русский язык. Синтаксис (стр. 8 )

Этой точки зрения придерживались , и . Термин "однородные члены предложения" был впервые введен профессором . Однако длительное время и Пешковский, и его последователи формально понимали явление однородности, смысловой момент в отношениях не учитывался.

Лекция 8 Предложения, осложненные обособленными членами предложения

План лекции:

1) понятие об обособлении. Предложения с обособленными членами;

2) общие и частные условия обособления;

3) обособленные второстепенные члены предложения.

Обособлением называется смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать им больший смысловой вес в сравнении с другими членами предложения. Ср.:1) Грозно потемневшее небо освещалось вспышками молний.2) Небо, грозно потемневшее, освещалось..

В первом предложении интонационное членение совпадает с грамматическим, 2 интонационных отрезка являются группами из состава подлежащего и сказуемого. Во втором предложении обособленный член (определение, выраженное причастным оборотом) поясняет подлежащее.

Для обособленных членов предложения характерна относительная самостоятельность, потенциальная сказуемость, потенциальная предикативность: Иней, выпавший на рассвете, хрупко лежал на земле. Потенциальная предикативность обособленного определения может быть представлена в следующем виде: а)Иней выпал на рассвете... б)Иней, который выпал на рассвете, ...

У обособленных членов предложения можно определить модально-временные свойства (реальное действие, изъявительное наклонение, прошедшее время). Обособленные члены предложения выражают добавочное сообщение, а сами обособленные члены выражают полупредикативные отношения (предикативные отношения выражаются между подлежащим и сказуемым в предложении): Овсянки, такие неприметные зимой птички, теперь отменные певцы. (Овсянки – птички) Кроме атрибутивного значения, приложение имеет добавочное значение - сказуемостное. Меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади почти без памяти. (Я был мокр до последней нитки)

При обособлении налицо коммуникативная направленность сообщения, желания говорящего увеличить смысловую емкость высказывания. Основным средством обособления является интонация.

Обособленные члены - категория уровня предложения, т. е. на уровне словосочетаний обособленные члены не выявляются: Дети, увлеченные игрой, не заметили прохожего. - Простое предложение, осложнено обособленным определением, выраженным придаточным оборотом. Дети, увлеченные - словосочетания нет. Увлеченные игрой – словосочетание с главным словом «увлеченные».

Условия обособления второстепенных членов предложений.

Различают общие и частные условия обособления.

Общими называются условия, которые способствуют обособлению большинства второстепенных членов предложения. Частными условиями являются такие, которые способствуют обособлению одного члена предложения и касаются определенного способа выражения господствующего слова.

К общим условиям обособления большинства ученых (вслед за ) относят следующие:

1) порядок слов в предложении;

2) объём обособляемой группы (степень её распространенности);

3) уточняющий характер одного ЧП по отношение к другому;

4) добавочная смысловая нагрузка ВЧП (обычно добавочное обстоятельств значение).

В последнее время термин "обособление" отдельные ученые трактуют широко и включают в него, наряду с собственно обособлением, также понятия "присоединение" и "пояснение".

Присоединительные конструкции содержат дополнительные замечания, разъяснения. Они присоединяются с помощью слов - даже, да и, в том числе, в частности, например и др.: Новость всполошила всех присутствующих, даже начальника. Пояснение - обозначение одного и того же понятия другими словами: Завтра, то есть 8 декабря, мы приступаем к изучению простого предложения.

Из истории вопроса.

Термин "Обособленные члены предложения" был введен в научный обиход в работе "Русский синтаксис в научном освещении" (1914 г.). Многие грамматисты (Востоков, Греч, Буслаев, Давыдов) рассматривали это явление как "сокращенные придаточные предложения." Союзные слова и глаголы заменяются причастием или деепричастием:

а) Человек, который приходил… Человек, приходивший...

6) Когда смотрю на небо, удивляюсь. Смотря на небо, удивляюсь.

выступил против подобного взгляда на обособленные члены предложения ("Из записок по русской грамматике"): История русского языка свидетельствует о том, что сложные предложения с придаточными предложениями появились гораздо позднее, чем конструкции с деепричастиями и причастиями.

Лекция 9 Предложения с вводными, вставными конструкциями, с обращениями

План лекции:

1) предложения с вводными конструкциями. Виды вводных конструкций;

2) предложения с вставными конструкциями. Отличие их от вводных конструкций;

3) предложения с обращениями.

Кроме главных и второстепенных членов предложения, в простом предложении встречаются слова и группы слов, которые не являются членами предложения и не вступают в синтаксические связи, к таковым относятся вводные и вставные конструкции.

Интонационно вводные и вставные конструкции выделяются паузами, отграничивающими их от остальной части предложения: Юбилей (его 60-летие) весь прошел на юморе, на улыбке, без которых, конечно, немыслимо его представить. (из газет)

Общее значение осложняющих конструкций: а) значение их имеет добавочный характер по отношению к основному содержанию простого предложения;

б) осложняющие компоненты характеризуются относительной обособленностью строения и особой интонацией, передаваемой на письме.

Вводными называются такие слова и выражения, которые не являются членами предложения и грамматически не связаны с главными и второстепенными членами предложения;

Они служат для выражения отношения говорящего и высказывания. Вводные конструкции встречаются чаще всего в начале предложения: На мой взгляд, внешность этого человека соответствовала его специальности. По рассказу охотников, там всегда водится белка.

Функционально-семантические группы вводных конструкций:

1) значение уверенности: конечно, разумеется, в самом деле, бесспорно;

2) неуверенности: кажется, наверное, может быть, должно быть, и др;

3) эмоциональная оценка: к радости, к сожалению, к досаде, к счастью, к несчастью, и др.;

4) источник сообщения: по преданию, по слухам, говорят, по-моему, по сообщению информбюро, и т. п.;

5) степень обычности фактов: бывает, случается, как водится, как всегда, по обыкновению;

6) привлечение внимания: знаешь ли, понимаешь (ли),
представьте себе, послушай, помнишь;

7) логические связи и отношения (последовательность мысли): в частности, во-первых, во-вторых, словом, итак, таким образом, наоборот;

8) способ выражения мысли: словом сказать, грубо выражаясь, мягко говоря, другими словами, образно говоря;

9) вводные единицы относятся или к предложению в целом, или к отдельным его частям: Всякий человек, бесспорно, в своих поступках волен. - относится ко всему предложению. Может быть, я просто сидел без движения, а может быть, заснул 5-минутным сном (поясняют слова «сидел», «заснул»);

10) вставные конструкции выделены из вводных в работах , , и др., однако в школьной практике и в ряде специальных исследований они по традиции рассматриваются в составе вводных слов и предложений.

Вставные конструкции содержат дополнительные сообщения, попутные замечания и резко разрывают синтаксические связи в предложении:

Калиныч (как узнал я после) каждый день ходил с барином на охоту. Из высокой каменной вазы – знаете, такие бывают в старинных парках – стройно вытянулся пушистый стебель.

Вставные единицы уточняют, конкретизируют содержание отдельных слов или всего высказывания:

а) Вашей сестре (или сестрам, если они обе в N), привет и пожелания счастья. (Ч.);

б) Всякое искусство – и об этом хорошо знают актеры – есть диалог между художником и публикой.

Вставные конструкции могут содержать в себе рассуждения, лирические отступления, существенные для понимания содержания высказывания: На склоне оврага – подумать, куда забрался! – солнечного цвета цветок: мать - и - мачеха.

Вставные выражения могут быть дополнительным средством раскрытия скрытых мыслей, мотивированных действий, поступков героев: Или вот этого чудака, уткнувшего нос в книгу (интересно, что его так увлекает? Не полагает ли он почерпнуть мужества в священном писании?). (К. Федин)

Вставным конструкциям свойственна особая интонация включения: в местах разрыва основного предложения делаются большие паузы, вставные конструкции не стоят в начале предложения, они стоят обычно располагаются в середине или в конце его: Дневальный, умудряясь бесшумно печатать шаг (еще спят солдаты), двинулся навстречу сержанту. В разные концы империи инков разбегались отличные вымощенные каменными плитами дороги (В некоторых местах они сохранились до сих пор).

Предложение, осложненное обращением.

Обращением называется слово (или группа слов), которое называет того, к кому обращена речь: Тише, ораторы! Ваше слово, товарищ маузер! (М.) Обращение произносится с особой интонацией, которая зависит от места обращения в предложении, его экспрессивности, степени распространенности. Особая звательная интонация, усиленное ударение присущи обращению, стоящему вне предложения: Солнце! Отпусти невольные грехи... (Прокофьев) В середине предложения обращение выделяется небольшими паузами, произносится быстро и низким гоном, но может иметь и звательную интонацию: а) А в разведку меня, дяденька, будете брать? (Катаев) б) Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было? (П) Обращения, стоящие в конце предложения, характеризуется слабой звательной интонацией: Ну что ж! Прости, родной приют. (С. Есенин)

Обращение членом предложения не является. Оно обычно выражается именем существительным в именительном падеже (это

имена собственные, название лиц по профессии, возрасту, полу и др.): Маша! Дед! Товарищ капитан, матушка, и т. п. Обращение к не - одушевленным предметам и отсутствующим или предполагаемым лицам придает речи выразительность: Здравствуй, пестрая осинка, ранней осени краса... (Твард.) Разойдитесь, реки быстрые! Обращения являются средством характеристики собеседника, выражают отношения к нему: Ну, как же ты, голова садовая, не можешь запомнить?