Методические рекомендации "Оториноларингология" (дисциплина) по теме: Анатомия, физиология и методы исследования вестибулярного анализатора для студентов 4 курса медицинского факультета (стр. 10 )

10. Клиническая анатомия, физиология и методы исследования гортани.

11. Клиническая анатомия, физиология и методы исследования трахеи, бронхов и пищевода.

12. Этиология, клиника, лечение и профилактика искривления пе регородка носа.

13. Этиология, клиника, лечение и профилактика фурункула носа.

14. Классификации острого и хронического ринита.

15. Дифференциальная диагностика хронического ринита.

16. Этиология, клиника, лечение и профилактика острого и хронического ринита.

17. Этиология, клиника, лечение и профилактика озены.

18. Этиология, клиника, диагностика, лечение и профилактика острых и хронических верхнечелюстных синуситов,

19. Этиология, клиника, диагностика, лечение и профилактика фронтиту.

20. Этиология, клиника, диагностика, лечение и профилактика этмоидиту.

21. Этиология, клиника, диагностика, лечение и профилактика сфеноидита.

22. Орбитальные осложнения риногенного происхождения.

23. Внутричерепные осложнения риногенного происхождения.

Тестовые задания и ситуационные задачи.

1. Какой симптом чаще всего проявляется искривлением перегородки носа?

А) нарушение обоняния

Б) нарушение носового дыхания

В) пароксизмальное чихание

Г) ринорея

Д) кашель

2. Больная, 25 лет, жалуется на сильную сухость в носу, образование большого количества корочек, наличие неприятного для окружающих запаха, утрудненное носовое дыхание, отсутствиеобоняния. Болеет 3 года.

Передняя риноскопия: в носовых ходах и на носовых раковинах желто-зеленые темные корки, после удаления которых носовая полость широкая, слизистая оболочка носа атрофическая, видно заднюю стену носоглотки. Аносмия. Другие Лор-органы без изменений.

Задание: установить диагноз.

Эталоны ответов:

А) Озена.

Б) Хронический атрофический ринит.

В) Склерома носа, атрофическая форма.

Г) Хронический катаральный ринит.

Д) Хронический гипертрофический ринит.

3. Какие физиотерапевтические прецедуры следует на область носа при лечении острого ринита?

А) тубус-кварц эндоназально, УВЧ, соллюкс;

Б) диатермия;

В) УВЧ;

Г) соллюкс;

Д) тубус-кварц эндоназально, УВЧ, соллюкс, диатермия;

4. Какие осложнения со стороны внутренних органов могут встречаться при верхнечелюстном синуситы?

А) гастрит;

Б) заболевания сердечно-сосудистой системы;

В) бронхит, пневмония;

Г) бронхиальная астма, бронхит, пневмония;

Д) бронхит, пневмония, заболевания сердечно-сосудистой системы;

5. Какие стенки имеет лобная пазуха?

А) заднюю, нижнюю, срединную, переднюю;

Б) верхнюю, заднюю, нижнюю, переднюю;

В) верхнюю, заднюю, нижнюю, срединную, переднюю;

Г) верхнюю, заднюю, нижнюю, срединную, переднюю, боковые;

Д) верхнюю, заднюю, нижнюю, переднюю, боковые;

Исходный уровень знаний и учений 

Семинарское обсуждение теоретических вопросов и практической работы (1230-1400)

Самостоятельная работа студентов (1415-1500)

Студенты не прошедшие тестирование в системе «Moodle», проходят тестирование на занятие.

 Студент должен знать: 

1. Клиническую анатомию носа, околоносовых пазух, глотки, гортани, трахеи, бронхов и пищевода.

2. Физиологию носа, околоносовых пазух, глотки, гортани, трахеи, бронхов и пищевода.

3. Методы исследования носа, околоносовых пазух, глотки, гортани, трахеи, бронхов и пищевода.

4. Распознавание и оценка основных признаков искривления перегородки носа, фурункула носа, острого и хронического ринита, озены.

5. Принципы лечения и профилактики данных видов патологии.

6. Распознавание и оценку основных признаков острых и хронических синуитов, орбитальных и внутричерепных осложнений.

 Студент должен уметь:

1. Провести пальпацию носа, околоносовых пазух

2. Выполнить переднюю и заднюю риноскопию

3. Выполнить исследование дыхательной и обонятельной функции носа

4. Расшифровать рентгенограмму носа и околоносовых пазух

5. Выполнить орофарингоскопию /мезофарингоскопию/

6. Выполнить епифарингоскопию, гипофарингоскопию

7. Определить размер и консистенцию небных миндалин

8. Определить содержание лакун небных миндалин

9. Выполнить пальцевое исследование носовой части глотки

10. Выполнить пальпацию гортани

11. Выполнить непрямую ларингоскопию

12. Интерпретировать эндоскопические данные при непрямой ларингоскопии

13. Обосновать показание к трахеобронхоскопии

14. Интерпретировать данные трахеобронхоскопии

15. Провести анализ рентгенограммы трахеи и бронхов

16. Обосновать показание к езофагоскопии

17. Интерпретировать данные езофагоскопии

18. Провести анализ рентгенограммы пищевода

19. Объяснить причины развития искривления перегородки носа, фурункула
носа, острого и хронического ринита, озены

20. Сопоставить полученные данные при обследовании больного, сформулировать диагноз

21. Определить вид лечения искривления перегородки носа, фурункула носа, острого и хронического ринита, озены

22. Определить показание к хирургическому лечению искривления перегородки носа, фурункула носа, хронического гипертрофического ринита

23. Определить профилактику фурункула носа, острого и хронического ринита

24. Объяснить причины развития острых и хронических синуитов, орбитальных и внутричерепных осложнений риногенного происхождения

25. Интерпретировать данные рентгенографии околоносовых пазух при разных формах синуитов

26. Распознавать признаки гнойного поражения околоносовых пазух

27. Обобщить полученные результаты при обследовании больного, сформулировать диагноз

28. Определить принципы лечения острых и хронических синуитов, орбитальных и внутричерепных осложнений риногенного происхождения

Правильные ответы на тесты и ситуационные задачи:

1-Б. 2-А. 3-А. 4-Г. 5-В.

4. Источники информации:

А – Основные: 

1. Зарицький вуха, нооа, горла.- Киив: Вища школа, 1974.- С.134-147,189-195, 229-239, 291-294, 294-297.

2. Оториноларингология. За редакциєю , , . Киив: Здоров’я, 1999.- С.84-125.

3. Кицера 0. та ин. Пропедевтика оториноларингологии.- Львив: В. в., 1993.- С.37-54, 66-72, 84-95, 103-111.

4. , Преображенский уха, горла, носа.- М.: Медицина, 1978.- С.21-29, 108-118, 137-148, 182-196, 439-442, 442-447, 447-449, 467-469, 469-470.

5. Материалы для подготовки студентов к практическим занятиям.

Б – Дополнительные: 

1. , Кальштейн оториноларингология. Душ бе: Маориф, 1987.- С.8-26, 77-86, 123-140, 192-195. 

2. Лайко оториноларингология. Киив: Здоров”я, 1999.- С. 191-199, 294-296, 364-366, 437.

3. , , Гальперин и эндоларингеальная микрохирургия.- М.: Медицина, 1980.

Методические рекомендации

"ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ"

 (дисциплина)

по теме:

Острый и хронический фарингит, тонзилит, ларингит

для студентов  4 курса

медицинского факультета

КИЕВ - 2016 г.

Методические рекомендации подготовлены сотрудниками кафедры хирургических болезней № 2 (дисциплина оториноларингология) Киевского медицинского университета УАНМ: (д. м. н., доцент), (км. н.), (асс).

Обсуждены и рекомендованы к утверждению на заседании кафедры «15» сентября 2014 (протокол № 11)

Утверждены на заседании центральной методической комиссии «12» ноября 2014 г. (протокол № 2)

Переутверждены без изменений на заседании центрального методической комиссии «12» 12 2015 г. (протокол № 2)

Переутверждены без изменений на заседании центрального методической комиссии «07» сентября 2016 (протокол № 1)

Темы: 1. Болезни горла: острый и хронический фарингит, лептотрихоз, классификация тонзилитов, первичные и вторичные ангины, осложнение ангин, заглоточный абсцесс, дифтерия горла.

2. Болезни глотки: хронический тонзиллит, гипертрофия небных и глоточного миндалин. 

3. Болезни гортани: отек, стеноз гортани, острый ларингит, гортанная ангина, флегмонозный ларингит, хондроперихондрит гортани.

4. Болезни гортани: острый ларинготрахеит у детей, дифтерия гортани, хронический ларингит, переопухолевые заболевания гортани, трахеостомия, коникотомия.

Цель: Студенты должны овладеть методикой диагностики и лечения заболеваний глотки и гортани.

Профессиональная ориентация студентов: Острые заболевания горла встречаются достаточно часто, могут давать осложнение. С ними приходится иметь дело как ЛОР, так и педиатрам, терапевтам, инфекционистам. Поэтому изучение данной патологии важное в первую очередь для этой категории специалистов, а также для семейных врачей и врачей других специальностей.

Хронический тонзиллит, гипертрофия небных и глоточного миндалин встречаются достаточно часто и могут /особенно хронический тонзиллит/ давать серьезные осложнения. Поэтому изучение этой патологии важное для ЛОР, педиатров, терапевтов, невропатологов и врачей других специальностей.

Острые заболевания гортани /особенно стенозы/ являются ургентной патологией и с ними приходится встречаться врачам разных специальностей /ЛОР, педиатры, хирурги и др./. Поэтому изучение этой патологии важное для многих врачебных о профессий

Хронический ларингит является частой патологией в отоларингологии. Кроме оториноларингологов, с этой патологией приходится встречаться терапевтам, педиатрам, врачам других профессий. Острый ларинготрахеїт у детей, дифтерия гортани относятся к ургентной патологии. Передопухолевые заболевания гортани могут привести к злокачественной опухоли данной локализации. Поэтому изучение этой патологии важное для врачей других специальностей.