Текст А Im Labor

Ein kraftfahrzeugtechnisches Labor erfüllt einige Aufgaben:

1) Die Erhöhung der Anschaulichkeit technischer Zusammenhänge.

2) Praktische Kenntnisse über die Funktion wichtiger Baugruppen des Kfz.

3) Die Demonstration Auswirkungen falscher Einstellwerte oder Funktionsstörungen auf die Betriebs - und Verkehrssicherheit, auf die Umwelt und den Betriebsstoffverbrauch. Zu Beginn jeder Übung werden die erforderlichen Vorkenntnisse von einem Hochschullehrer kontrolliert. Anhand von Anleitungen und technischen Dokumentationen sind Aufgabenkom plexe auszuarbeiten.

Als Kriterien der Bewertung gelten: 1) Einhaltung der Arbeitsschutzforderungen.

2) Kenntnisstand. 3) Versuchsergebnisse. 4) Inhalt und Form des Protokolls.

Das Labor hat gewöhnlich einen Modellraum, einen Werkstattraum und einen

Motorprüfstand. Im Modellraum befinden sich Schnittmodelle, Anschauungsmittel und Funktionsmodelle. Im Werkstattraum sind als Arbeitsplätze Werkbänke und eine Inspektionsgrube für Pkw vorhanden. Zur technischen Ausrüstung gehören:

- Motortester mit Drücker,

- Schwingungsdam p ferprüfstand,

- Reifenmontagestand,

- Rauchdichtem eßgerät,

- Luftfilterprüfgerät und andere,

- Tester für Zünd - und Lichtanlage.

Der Motorprüfstand wurde in einem schallisolierten Raum aufgebaut. Steuerpult

und Beobachtungstand befinden sich außerhalb. Die Erfahrungen zeigen, daß die Nutzung des Labors zu einer Erhöhung der Qualität in der Ausbildung geführt hat. Von den Studenten wurde diese Form der Ausbildung begrüßt.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

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Упражнение 9. Прочитайте и переведите существительные:

Der Stand, der Prüfstand, der Motorprüfstand, der Schwingungsdampferprüfstand,

der Montagestand, der Reifenmontagestand, der Beobachtungsstand, der

Kenntnisstand. ______________________________________________________

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Der Raum, der Modellraum, der Werkstattraum, der Weltraum.

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Die Gruppe, die Baugruppe, die Studiengruppe, der Gruppenleiter.

__________________________________________________________________

Die Kenntnis, die Vorkennt nis, der Kenntnisstand.

__________________________________________________________________Der Betrieb, die Betriebssicher heit, der Betriebsstoffverbrauch,

der Kraftstoffverbrauch. ______________________________________________

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Упражнение 10. Закончите предложения:

1) Das Labor hat einen Motorprüfstand... 1) Steuerpult und Beobachtungsstand.

2) Der Motorprüfstand wurde… 2) einen Werkstattraum und einen

Modellraum.

3) Außerhalb des Motorprüfstandes befinden 3) in einem schallisolierten Raum

sich... aufgebaut.

Упражнение 11. Прочитайте текст В и напишите, что позволит достичь применение искусственных материалов:

Текст В Kunststoff-Motor mit Zukunft

Das Entwicklungsziel einer amerikanischen Forschergruppe ist es, Motoren zu produzieren, die bis zu 90 Prozent aus Kunststoffteilen bestehen. Die Chancen, das auch zu erreichen, stehen nicht schlecht. Zum einen entwickelt die Chemie

"Thermoplaste", die Temperaturen bis zu 350*C ertragen, und zum andern lassen

sich diese mit Glas-, Graphit-, oder Silisium fasergeweben kombinieren. Kann man

diese Werkstoffe dann noch mit elastischen, keramischen Werkstoffen verbinden,

dann erhöht sich natürlich die spezifische Motorleistung, weil das Eigengewicht

geringer wird.

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Упражнение 12. Выучите выражения, которые помогут Вам сказать, что у Вас авария (поломка машины):

- Ich habe eine Panneunterwegs. - по дороге у меня была поломка.

- Was ist los? - Что случилось?

- Der Motor läuft nicht richtig. - Двигатель плохо работает.

- Wo ist die nächste Werkstatt? - Где ближайшая мастерская?

- Wie lange dauert die Reparatur? - Как долго продлится ремонт?

- Schleppen Sie mich bitte ab! - Отбуксируйте меня, пожалуйста!

- Hier ist der Unfall passiert. - Здесь произошел несчастный случай.

- Das Auto ist repariert . - Машина отремонтирована.

- Ich sehe den Motor nach. - Я осмотрю двигатель.

Упражнение 13. Ответьте на вопрос Wie kann ich helfen? используя данные словосочетания:

Den Wagen abschleppen, den Motor nachsehen, die Polizei anrufen.

Упражнение 14. Раскройте скобки и поставьте глагол в личной форме:

1) Der Wagen (haben) eine Panne. ______________________________________

2) Er (können) mir helfen. _____________________________________________

3) Mein Freund (abschleppen) meinem Wagen. ____________________________

__________________________________________________________________

4) Der Bus (tanken) noch gestern. _______________________________________

5) (Sollen) ich den Motor nachsehen? ____________________________________

Упражнение 15. Постарайтесь воспроизвести данный диалог.

A : Können Sie mir helfen?

B : Was ist los?

A : Ich habe eine Panne. Der Motor läuft nicht.

B : Ich sehe ihn mal nach.

A : Gibt es unterwegs eine Werkstatt?

B : Eine Stunde Fahrt.

A : Schleppen sie mich bitte ab.

B : Naturlich. Mach ich schon.

Упражнение 16. Прочитайте немецкую пословицу и ее толкование.

Вспомните русскую пословицу, близкую по смыслу немецкой:

Erst die Arbeit, dann das Vergnügen.

Erst muß man seine Pflichten erfüllen, dann kann man sich erholen und

seinen Lieblingsbeschäftigungen nachgehen.

Harald hat noch seine Schulaufgaben zu erledigen. Er möchte sie jedoch

aufschieben und erst mit seinem Freund Fußball spielen gehen. Die Mutter ist nicht

einverstanden.

"Harald, du läufst jetzt nicht weg! Wie oft habe ich dir schon gesagt: Erst die

Arbeit, dann das Vergnügen!"

Занятие 6. Техническое обслуживание автомобиля

Грамматика Причастие l и ll в функции определения. Распространенное определение.

Упражнение 1. Переведите следующие сочетания, обратите внимание на различие в значении партиципа I и II:

1) der fragende Student, die gefragten Studenten;

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2) die sich vorbereitenden Studenten, der vorbere itete Vortrag;

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3) die schreibenden Kinder, die geschriebene Arbeit;

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4) die lesende Studentin, die gelesene Zeitschrift;

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5) der ankommende Zug, der angekommene Zug;

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6) der sich entwickelnde Industriezweig, der hochentwickelte Industriezweig;

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7) die vorbeifahrenden Autos, die vorbeigefahrenen Autos;

8) der sich vermindernde Verkehrsstrom, die verminderte Zahl der Autos.

Упражнение 2. Переделайте предложения с составным сказуемым в

словосочетания по образцу: Die Arbeit ist angefangen - работа начата.

Die angefangene Arbeit - начатая работа.

1) Das Ziel ist erreicht. _______________________________________________

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2) Die Arbeit ist forgesetzt. ___________________________________________

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