Рабочая тетрадь по немецкому языку для студентов специальности 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (стр. 1 )

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Курганский технологический колледж

имени Героя Советского Союза »

Рабочая тетрадь по немецкому языку

для студентов специальности

190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Курган 2014

Рекомендовано к печати

учебно-методическим советом

ГБПОУ «КТК»

(протокол №__ от _____2014)

Рецензенты:

, преподаватель ГБПОУ «КТК»

: Рабочая тетрадь по немецкому языку для студентов специальности 190631 «Техническое обслуживыание и ремонт автомобильного транспорта»/ – Курган, 2014. – 69 с.

В рабочей тетради содержатся тексты, упражнения и задания, необходимые для самостоятельного чтения на немецком языке технической литературы по специальности, список использованной и рекомендуемойлитературы

© ГБПОУ «КТК», 2014

© , 2014

Содержание

Предисловие	4
Занятие 1. Из истории автомобиля	5
Занятие 2. Автомобилестроение в Европе	11
Занятие 3. Устройство и типы автомобилей	20
Занятие 4. Подготовка водителей	29
Занятие 5. В лаборатории	37
Занятие 6. Техническое обслуживание автомобиля	43
Занятие 7. Контрольные упражнения	52
Приложение: Тексты для дополнительного чтения	61
Грамматический справочник	65
Литература	69

Предисловие

Настоящее пособие предназначено для студентов специальности 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Основной целью пособия является подготовка студентов к самостоятельному чтению на немецком языке технической литературы по специальности, что соответствует требованиям Программы по иностранным языкам.

Тематический отбор материала позволяет ознакомить студентов с терминологией по данной специальности. Пособие состоит из 7 занятий, приложения, краткого грамматического справочника. Каждый урок содержит упражнения для развития навыков устной речи и чтения. Грамматический материал пособия затрагивает грамматические явления характерные для технической литературы и помогает снять грамматические трудности с текcтов по специальности. Имеющиеся в приложении тексты предназначены для грамматического анализа. В грамматическом справочнике излагается грамматический материал к каждому занятию в виде кратких объяснений и таблиц.

Занятие 1. Из истории автомобиля

Грамматика

Порядок слов в вопросительном предложении. Образование основных форм глагола. Глагольные приставки.

Упражнение 1. Распределите данные глаголы на две группы. Сначала выпишите глаголы с отделяемыми приставками, а потом - с неотделяемыми. Образуйте от этих глаголов основные формы, переведите их:

Benutzen, sich erholen, sich vorbereiten, sich versammeln, fortsetzen, gehören, besuchen, erzeugen, erreichen, ermöglichen.

Глаголы с отделяемыми приставками	Глаголы с неотделяемыми приставками

Упражнение 2. Выпишите сказуемые из следующих предложений, напишите их основные формы. Переведите предложения:

1) Ich stehe um 7 Uhr auf. _____________________________________________

__________________________________________________________________

2) Die Delegation kommt am Abend an.__________________________________

__________________________________________________________________

3) Morgen fährt mein Bruder nach dem Süden ab. __________________________

__________________________________________________________________

4) Der Student bereitet sich auf die Prüfung vor. ___________________________

__________________________________________________________________

5) Er bespricht die Frage mit seinem Bruder.______________________________

__________________________________________________________________

6) Sie liest ein interessantes Buch. ______________________________________

__________________________________________________________________

7) Der Arzt führt eine gründliche Untersuchung seiner Patientin durch.__________

__________________________________________________________________

8) Die deutschen Landschaften sind vielfältig. _____________________________

__________________________________________________________________

Упражнение 3. Напишите неопределенную форму следующих причастий:

Erschienen-__________________,abgeschlossen-______________,begonnen-_______________,hergestellt-_________________,erhalten-________________, entstanden-_______________,produziert-_______________,angehört-______________, verkauft-_________________, gesandt-_____________, verbracht-________________, verbrannt-___________________, verbraucht-_________________, geworden-_______________, gewesen-________________, kennengelernt-__________________, teilgenommen-___________________.

Упражнение 4. Обратите внимание на образование производных глаголов и выучите их наизусть:

Модель: приставка (отделяемая, неотделяемая) + глагол производный глагол

auf - вставать an - прибывать

be - cостоять vor - происходить

ver- + stehen понимать zu - + kommen подходить

ent - возникать be - получать

auf - замечать auf - прекращать

ge - + fallen нравиться ge - + hören принадлежать

schwer - даваться с трудом zu- слушать внимательно

Упражнение 5. Прочтите текст, укажите глаголы с отделяемой приставкой, переведите текст:

Eine ehemalige Schülerin erzählt: Ich zähle jetzt zu den Studenten der Fakultät für Kraftverkehr. Ich bin im ersten Studienjahr. Ich habe viele neue Fächer. Es gefällt mir an der Hochschule. Der Unterricht an der Hochschule beginnt um 8 Uhr. Jeden Morgen stehe ich früh auf, nehme meine Aktentasche, lege dorthin einige Hefte und einen Füller. vich nehme auch mein Wörterbuch mit. Unsere Gruppe hat heute eine Laborarbeit in Deutsch. Wir gehen ins Labor. Der Laborant gibt uns Kopfhörer. Wir hören uns einen Text an. Wir verstehen den Text und machen die Aufgaben zum Text. Wir stellen Fragen in den Pausen. Wir beenden die Arbeit schnell. Jeder Student füllt eine Kontrollkarte und gibt sie dem Laboranten ab.

Глаголы с отделяемыми приставками_______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Перевод текста____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение 6. Составьте специальные вопросительные предложения к выделенным словам предыдущего упражнения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение 7. Составьте общие вопросительные предложения:

1) Mein Freund nimmt an der Vorbereitung einer Ausstellung teil.

_______________________________________________________________