Образовательная программа (стр. 16 )

-  примерная общеобразовательная программой дошкольного образования «От рождения до школы» / Под ред. , , . — М.: МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2014.

парциальные программы:

- «Основы здорового образа жизни» - Саратов, «Научная книга», 2002г.

- Князева к истокам народной культуры.- Санкт-Петербург, «Детство-Пресс», 2004г.

Образовательная область	методические пособия
Социально-коммуникативное развитие	- Буре -нравственное воспитание дошкольников (3-7 лет) - Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы»  под редакцией , , . Старшая группа. Волгоград,2013 год. - , Смоляков - образовательный процесс на каждый день по программе «От рождения до школы» . Старшая группа.- Волгоград, 2013г. - «Развитие игровой деятельности» , 2008 г. - «Нравственно-трудовое воспитание ребенка – дошкольника» - М., «Владос», 2004г. - ,  . «Трудовое воспитание в детском саду» методические рекомендации для работы с детьми 2-7 лет. М.: Мозайка - Синтез, 2005 -,  Година детей трудиться.- М., Просвещение, 1983г. - ,  «Здравствуй,  мир!» - «Тематические дни недели в детском саду» - «Ребенок и окружающий мир. Комплексные занятия в старшей группе» - , , «Организация деятельности детей на прогулке» Старшая группа. - «Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет» - ерия наглядно-дидактических  пособий «Расскажите детям» - М., «Мозаика-Синтез», 2010г.; - . Серия наглядно-дидактических  пособий «Мир в картинках» - М., «Мозаика-Синтез», 2015г.; - Серия наглядно-дидактических  пособий «Рассказы по картинкам» - М., «Мозаика-Синтез»
Познавательное развитие	- Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы»  под редакцией , , . Старшая группа. Волгоград,2013 год. -, О. Н.. Воспитательно - образовательный процесс на каждый день по программе «От рождения до школы» . Старшая группа.- Волгоград, 2013г. -, «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие»  - О. В. «Из истории вещей» -,  ,  «Сценарии занятий по экологическому воспитанию» - ,, «Неизведанное рядом. Опыты и эксперименты для дошкольников» - «Птицы. Какие они?» - , , «Организация деятельности детей на прогулке» Старшая группа , , - «Математика в детском саду» - «Логика и математика для дошкольников» -Веракса -исследоательская деятельность дошкольников (4-7 лет) - ,Веракса наглядно-дидактических  пособий «Играем в сказку» - М., «Мозаика-Синтез», 2010г.; -Дыбина с предметным и социальным окружением. Старшая группа(5-6 лет) -, Позина элементарных математических представлений. Старшая группа. - Соломенникова с природой в детском саду(5-6 лет) - . Серия наглядно-дидактических  пособий «Расскажите детям» - М., «Мозаика-Синтез», 2010г.; - . Серия наглядно-дидактических  пособий «Мир в картинках» - М., «Мозаика-Синтез», 2015г.; Серия наглядно-дидактических  пособий «Рассказы по картинкам» - М., «Мозаика-Синтез» -Плакаты: домашние животные, дикие животные, овощи, фрукты, домашние питомцы, животные средней полосы, животные жарких стран.
Речевое развитие	- Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы»  под редакцией , , . Старшая группа. Волгоград,2013 год. -Гербова речи в детском саду (5- 6 лет) -, О. Н.. Воспитательно - образовательный процесс на каждый день по программе «От рождения до школы» .  Старшая группа.- Волгоград, 2013г. - . Тематические дни недели в детском саду - . Учим детей общению. - . Дидактические игры в детском саду - Мариничева детей наблюдать и рассказывать. - , . Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Речевое развитие. - Ушакова дошкольников с литературой. - Гусарова по картинке «Времена года». - Ильчук 5-7 лет. -Сахипова детям. - Серия наглядно-дидактических  пособий «Рассказы по картинкам» - М., «Мозаика-Синтез».
Художественно-эстетическое развитие	-Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы»  под редакцией , , . Старшая группа. Волгоград,2013 год. -, О. Н.. Воспитательно - образовательный процесс на каждый день по программе «От рождения до школы» . Старшая группа.- Волгоград, 2013г. -Комарова деятельность в детском саду. Старшая группа. - Куцакова из строительного материала (5-6 лет) -  Новикова из бумаги в детском саду. Новикова из природного материала в детском саду - Давыдова техники рисования в детском саду. -Куцакова и ручной труд в детском саду.- М., 2008г. - Соколова для дошкольников. - Коротеев . - петрова аппликация. - Брыкина детей в работе с различными материалами. -Ильчук 5-7 лет. -  Серия наглядно-дидактических  пособий «Искусство детям» - М., «Мозаика-Синтез». - ерия наглядно-дидактических  пособий «Расскажите детям» - М., «Мозаика-Синтез», 2010г.; -  . Серия наглядно-дидактических  пособий «Мир в картинках» - М., «Мозаика-Синтез», 2015г. - узыка в детском саду (песни, игры пьесы ) . Москва «Музыка» 1995 г. - Раевская  Е. П., . Музыкально-двигательные упражнения в детском саду.- Москва, Просвещение 1991 г. - Захарова в детском саду.
Физическое развитие	- Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы»  под редакцией , , . Старшая группа. Волгоград,2013 год. -, . Воспитательно - образовательный процесс на каждый день по программе «От рождения до школы» . Старшая группа.- Волгоград, 2013г. -Пензулаева культура в детском саду. Старшая группа. -Пензулаева гимнастика: комплексы упражнений для детей  3-7 лет. МОЗАИКА-СИНТЕЗ Москва 2011 - Борисова игры и игровые упражнения. МОЗАИКА-СИНТЕЗ Москва2014. -,, Кондратьева игры. Издательский дом. Москва,2008 г. -  Нескусная гимнастика. Тематическая утренняя зарядка для детей 5-7лет-Издательство ,2014 -, «Физкультурные занятия на воздухе с детьми дошкольного возраста». «Просвещение»,1983. -  праздники в детском саду. Творческой Центр СФЕ 2013. -, С. Г., Занятия по физкультуре с детьми 3-7лет планирование и конспекты. Творческий центр Москва 2009. -Кириллова Олимпиаде физкультурные досуги для детей старшего дошкольного возраста Санкт-Петербург ДЕТСТВО-ПРЕСС 2014 - Соломенников спортивного досуга дошкольников 4-7лет. - Волгоград 2010 -Сулим фитнес физкультурные занятия в детском саду.- Творческий Центр Сфера,2014 -Серия наглядно-дидактических пособий «Мир в картинках»: Спортивный инвентарь. -Серия наглядно-дидактических пособий «Рассказы по картинкам»: зимние виды спорта, летние виды спорта, распорядок дня. - Серия наглядно-дидактических пособий «Расскажите детям»: о видах спорта, об олимпийский играх, о чемпионах. -Плакаты о спорте.

3.3.Распорядок дня

  на холодный период

Виды деятельности	Первая  младшая группа	Вторая младшая группа	Средняя группа	старшая группа
Прием детей  (на прогулке), осмотр, игры, дежурства, утренняя гимнастика	07.00 - 08..20 08.00	07.00 - 08.25 08.10	07.00 - 08.25 08.10	07.00 - 08.30 08.20
Подготовка к завтраку, завтрак	08.20-08.55	08.25-08.55	08.25-08.55	08.30-08.55
Игры, подготовка к НОД	08.55-09.00	08.55-09.00	08.55-09.00	08.55-09.00
Непосредственно образовательная деятельность (НОД) (в соответствии с расписанием)	09.00-09.10 1 подгруппа 09.20 – 09.30 2 подгруппа	09.00-09. 15 09.30- 09.45	09.00-09.20 09.40- 10.00	09.00-925 09.35-10.00 10.10-10.35
Подготовка ко второму завтраку, второй завтрак	10.00-10.10	10.00-10.10	10.00-10.10	10.00-10.10
Игры, подготовка к прогулке, прогулка	09.30-11.50	10.10-12.10	10.10-12.10	10.35-12.25
Возвращение с прогулки, игры.	11.50- 12.00	12.10-12.15	12.10-12.15	12.25-12.35
Подготовка к обеду, обед	12.00-12.40	12.15-12.50	12.15-12.50	12.35-13.10
Подготовка ко сну, дневной сон	12.40-15.00	12.50-15.00	12.50-15.00	13.10-15.00
Подъем, закаливающие процедуры	15.00-15.15	15.00-15.15	15.00-15.15	15.00-15.25
Подготовка к полднику, полдник	15. 15 – 15.30	15. 15 – 15.25	15. 15 – 15.25	15..15 -15. 25
Непосредственно образовательная деятельность  в младшей группе и старшей группе (в соответствии с расписанием)	15.30-15.40 1 подгруппа 16.45-16.55 2 подгруппа	15.45 – 16.05 (вторник, четверг)
Игры, труд, индивидуальная работа,  самостоятельная деятельность, проведение досугов и т. д.	15.55-16.15	15.25-16.20	15.25-16.30	15.25-16.30
Подготовка к ужину ужин	16.15-16.45	16.20-16.50	16.30-16.55	16.30-16.55
Игры, подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой (с прогулки)	16.45-19.00	16.50-19.00	16.55-19.00	16.55-19.00

  Режим дня