Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ИК-спектроскопия. Волновое число. Характеристические полосы валентных и деформационных колебаний. Идентификация веществ.

Атомная спектроскопия. Эмиссионный спектральный анализ: общая характеристика метода, спектры излучения электронов. Источники возбуждения. Разновидности и возможности метода.

Метод эмиссионной пламенной фотометрии: сущность и возможности.

Атомно-абсорбционный анализ: сущность и области применения метода. Варианты атомизации анализируемого объекта. Принципиальная схема прибора. Количественный анализ.

Физико-химические основы сорбционных методов. Классификация хроматографических методов. Газожидкостная хроматография. Схема хроматографа: основные узлы, детекторы и регистраторы. Хроматографический пик, его характеристики. Качественные и количественные определения. Параметры эффективности: число теоретических тарелок высота, эквивалентная теоретической тарелке, коэффициент селективности, критерий разделения, зависимость величины параметров от внешних факторов. Достоинства и недостатки метода. Применение хроматографии при анализе реальных объектов.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

владеть базовыми знаниями математических и естественнонаучных дисциплин и дисциплин общепрофессионального цикла в объеме, необходимом для использования в профессиональной деятельности основных законов соответствующих наук, разработанных в них подходов, методов и результатов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

использовать современные информационно-коммуникационные технологии, глобальные информационные ресурсы в научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности в области материаловедения и технологии материалов (ПК-4)

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) Основные понятия аналитической химии: аналитический сигнал; аналитический реагент (групповой, селективный, специфический); аналитическая реакция; чувствительность и избирательность аналитических определений; точность и правильность результатов анализа; нижний и верхний пределы определения (обнаружения); минимально определяемая концентрация; химические, физические и физико-химические методы анализа;

б) Закономерности управления аналитическими реакциями и правила выбора условий для их проведения с заданной надежностью, точностью и чувствительностью;

в) Основные аналитические методы установления качественного и количественного состава веществ и материалов, их возможности и ограничения;

г) Теоретические основы аналитических методов;

д) Виды, типы аналитической посуды и оборудования, используемых в химических методах анализа;

ж) Правила безопасного выполнения работ в аналитической лаборатории.

2) Уметь:

а) Выполнять основные аналитические операции: взвешивание, растворение навески, приготовление растворов точной концентрации, а также правильно работать с мерными колбами, пипетками, бюретками; уметь титровать, разбавлять растворы, устанавливать концентрацию титрантов и проводить соответствующие расчеты;

б) Выбрать оптимальный метод анализа в зависимости от объекта и поставленной задачи, а также обосновать свой выбор;

в) Экспериментально выполнить аналитическое определение;

г) Провести математическую обработку результатов анализа, вычислить погрешность определения и критически оценить свои результаты, сопоставив ее с погрешностью использованного метода;

д) Использовать полученные знания для решения практических (производственных) задач.

3) Владеть:

а) навыками проведения химического и физико-химического анализа;

б) навыками интерпретации полученных результатов;

в) навыками представления результатов анализа.

Дисциплина Б2.В. ОД.3 «Физико-химия твердого состояния, поверхностных  и контактных явлений»

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Б2.В. ОД.3 «Физико-химия твердого состояния, поверхностных  и контактных явлений» являются:

изучение фазовых равновесий, физико-химических свойств растворов-электролитов и неэлектролитов, кинетики гомогенных и гетерогенных процессов. Данные знания необходимы студентам для их профессиональной подготовки и формирования целостного естественнонаучного мировоззрения.

2.Содержание дисциплины Б2.В. ОД.3 «Физико-химия твердого состояния, поверхностных  и контактных явлений»

Зонная структура реальных полупроводников. Статистика носителей заряда в полупроводниках. Неравновесные процессы в полупроводниках. Контактные и поверхностные явления в полупроводниках. Теория рассеяния носителей заряда в полупроводниках. Кинетические явления в полупроводниках.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Б2.В. ОД.3 «Физико-химия твердого состояния, поверхностных  и контактных явлений»:

общепрофессиональными:

владеть базовыми знаниями математических и естественнонаучных дисциплин и дисциплин общепрофессионального цикла в объеме, необходимом для использования в профессиональной деятельности основных законов соответствующих наук, разработанных в них подходов, методов и результатов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

владеть основами методов исследования, анализа, диагностики и моделирования свойств веществ (материалов), физических и химических процессов в них и в технологиях получения, обработки и модификации материалов, некоторыми навыками их использования в исследованиях и расчетах (ПК-3);

владеть навыками использования (под руководством) методов моделирования, оценки прогнозирования и оптимизации технологических процессов и свойств материалов, стандартизации и сертификации материалов и процессов (ПК-5);

уметь использовать на практике современные представления наук о материалах, о влиянии микро - и нано - масштаба на свойства материалов, взаимодействии материалов с окружающей средой, электромагнитным излучением и потоками частиц (ПК-7)

4.В результате освоения дисциплины Б2.В. ОД.3 «Физико-химия твердого состояния, поверхностных  и контактных явлений» обучающийся должен:

Знать:

основные положения зонной теории полупроводников, зонные структуры основных полупроводниковых материалов, основы равновесной и неравновесной статистики носителей заряда, контактных, поверхностных и кинетических явлений в полупроводниках;

Уметь:

проводить расчеты основных параметров электронной структуры, температурных зависимостей уровня Ферми и концентраций носителей заряда, параметров, характеризующих неравновесные, контактные, поверхностные и кинетические эффекты в полупроводниках, использовать полученные знания для теоретического описания и экспериментального изучения физических явлений в полупроводниках;

Владеть:

средствами расчета и моделирования поверхностных и контактных явлений в материалах.

Дисциплина Б2.В. ОД.4 «Техническая термодинамика и теплотехника»

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Б2.В. ОД.4 «Техническая термодинамика и теплотехника» являются:

Формирование способности понимать физико-химическую сущность процессов и использовать основные законы термодинамики в комплексной производственно-технологической деятельности.

Формирование способности выполнять расчеты физико-химических параметров химических процессов на основе эксергетического и термодинамического методов анализа, как научной базы оценки совершенства химико-технологических процессов и тепловых схем химических производств.

Формирование творческого мышления, объединение фундаментальных знаний основных законов и методов проведения физико-химических исследований, с последующей обработкой и анализом результатов исследований.

Формирование навыков самостоятельного проведения теоретических и экспериментальных физико-химических исследований.

2.Содержание дисциплины Б2.В. ОД.4 «Техническая термодинамика и теплотехника»

Основы технической термодинамики. Основные понятия и законы термодинамики.  Термодинамические процессы реальных газов и паров. Основы теплотехники. Основные понятия. Топливо, процессы горения, топочные устройства. Теплогенерирующие установки химической технологии. Холодогенерирующие установки в химических технологиях. Анализ циклов теплосиловых и холодильных установок. Энерготехнология химических производств. Утилизация вторичных энергоресурсов. Энерготехнологическое комбинирование в химической технологии.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Б2.В. ОД.4 «Техническая термодинамика и теплотехника».

Общекультурные

владеть базовыми знаниями математических и естественнонаучных дисциплин и дисциплин общепрофессионального цикла в объеме, необходимом для использования в профессиональной деятельности основных законов соответствующих наук, разработанных в них подходов, методов и результатов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

владеть основами методов исследования, анализа, диагностики и моделирования свойств веществ (материалов), физических и химических процессов в них и в технологиях получения, обработки и модификации материалов, некоторыми навыками их использования в исследованиях и расчетах (ПК-3);

владеть навыками использования (под руководством) методов моделирования, оценки прогнозирования и оптимизации технологических процессов и свойств материалов, стандартизации и сертификации материалов и процессов (ПК-5);

уметь использовать на практике современные представления наук о материалах, о влиянии микро - и нано - масштаба на свойства материалов, взаимодействии материалов с окружающей средой, электромагнитным излучением и потоками частиц (ПК-7).

4.В результате освоения дисциплины Б2.В. ОД.4 «Техническая термодинамика и теплотехника» обучающийся должен:

Знать:

основные законы термодинамики;

свойства различных рабочих тел и методы расчета параметров и процессов изменения их состояния;

количественные и качественные методы термодинамического анализа процессов и циклов тепловых двигателей и аппаратов с целью повышения тепловой экономичности, уменьшения капитальных затрат, уменьшения или сведения к минимуму отрицательного воздействия на окружающую среду в процессе эксплуатации этого оборудования.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22