Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 16 )

Ассортимент пористых материалов и структур, их характеристика и свойства, методика получения.

Методы определения структурных характеристик пористых материалов. Равновесие жидкостей в пористых телах. Свойства жидкостей в тонких порах. Структурно-механические свойства пористых тел.

Основы классификации пористых структур.

Нанопористые твердые вещества. Наночастицы. Нанотрубки и нановолокна. Нанодисерсии.

Способы получения пористой структуры.

Методы оценки микропористости.

Адсорбционные методы. Дилатометрические методы.

Классификация пор по размерам. Оценка распределения пор по размерам.

Применение инновационных технологий получения пористых и непористых твердых тел.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

ПК-1 Самостоятельное решение на современном уровне задач своей профессиональной деятельности.

ПК-3 Использование знаний о строении вещества, природе химической связи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов и механизма химических процессов.

ПК 4 Анализ получаемой производственной информации, обобщение, систематизирование результатов производственных работ с использованием современной техники и технологии.

ПК-8 Использование современных информационных технологий для организации и эффективного осуществления технологических процессов производства пористых материалов.

ПК-9 Разработка мероприятий по комплексному использованию материалов и замене их на перспективные в производстве продукции различных отраслей промышленности.

ПК-22 Проведение стандартных и сертификационных испытаний материалов, изделий и технологических процессов.

ПК-23 Использование знание свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) назначение и последовательность стадий формирования пористых структур;

б) классификацию пористых структур;

в) особенности технологии получения пористых структур и материалов в зависимости от вида и качества исходного сырья;

г) методы контроля состава растворов, качества проведения отдельных операций, сырья и готовой продукции.

Уметь:

а) оценивать экономическую эффективность применения пористых материалов;

б) готовить и проводить анализ рабочих растворов;

в) проводить макро - и микроскопические описания полученных материалов.

Владеть:

а) общими сведениями о пористых структурах и телах;

б) знаниями о методах получения пористых структур и материалов;

в) знаниями о физико-химических свойствах новых продуктов на основе.

Дисциплина Б3.В. ДВ.2.1 – Композиционные наноматериалы

Кафедра-разработчик рабочей программы «Плазмохимические и нанотехнологии высокомолекулярных материалов»

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Б3.В. ДВ.2 – Композиционные наноматериалы являются:

а) формирование знаний о методах создания композиционных наноматериалов;

б) приобретение знаний в области свойств, состава и структурных особенностей волокон неорганического и органического происхождения, а также композиционных ма-териалов на их основе;

в) обучение технологии исследования свойств армирующих волокнистых материа-лов.

2.Содержание дисциплины «Композиционные наноматериалы»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя  семестра	Виды учебной работы (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекция	Семинар(Практи-ческое занятие)	Лабораторные работы	СРС
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Стекловолокно и стеклопластик	2	1,2	2	4	4	Устный опрос
2	Борное волокно и боропластик	2	3,4	2	1	4	Устный опрос
3	Асбестовое волокно и асбопластик	2	5,6	2	1	4	Устный опрос
4	Углеродное волокно и углепластик	2	7,8	2	1	4	Устный опрос
5	Арамидное волокно и арамидопластик	2	9,10	2	4	4	Устный опрос
6	Древесный шпон и древесно-слоистый пластик	2	11,12	2	1	4	Устный опрос
7	Полиэтиленовое волокно и полиэтиленпластик.	2	13,14	2	4	4	Устный опрос
8	Базальтовое волокно и базальтопластик	2	15,16	2	1	4	Устный опрос
9	Нанонаполнители для композиционных материалов	2	17,18	2	1	4	Реферат
Зачет

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

ОК-6 стремлением  к  саморазвитию,  повышению  своей  квалификации  и ма-стерства, к устранению пробелов в знаниях и к обучению на протяжении всей жизни;

ПК-3 владеть  основами  методов  исследования,  анализа, диагностики и модели-рования  свойств  веществ  (материалов), физических и химических процессов  в  них  и  в технологиях получения, обработки и модификации материалов,  некоторыми  навыками  их  использования в исследованиях и расчетах;

ПК-6 владеть  навыками  использования  принципов и методик комплексных ис-следований,  испытаний и диагностики материалов, изделий и процессов их  производства,  обработки  и  модификации,  включая  стандартные  и сертификационные испытания;

ПК-7 ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в формах отчетов, ре-фератов, публикаций и на публичных обсуждениях;

ПК-9 разрабатывать мероприятия по комплексному использованию материалов и замене их на перспективные в производстве изделий легкой промышленности.

ПК-11 владеть  навыками использования технических средств для измерения и  контроля  основных  параметров  технологических  процессов, свойств материалов и изде-лий из них.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: 

строение и состав арамидного, полиэтиленового, углеродного, борного, асбестового, базальтового и стекловолокна;

способы получения арамидного, полиэтиленового, углеродного, борного, асбестового, базальтового и стекловолокна;

свойства арамидного, полиэтиленового, углеродного, борного, асбестового, базальтового и стекловолокна;

современные тенденции применения арамидного, полиэтиленового, углеродного, борного, асбестового, базальтового и стекловолокна;

состав, способ получения, свойства и области применения древесного шпона;

классификацию способов получения композиционных материалов;

свойства и области применения композиционных материалов на основе арамидного, полиэтиленового, углеродного, борного, асбестового, базальтового, стекловолокна и древесного шпона.

Уметь:

грамотно планировать экспериментальные исследования физико-механических и поверхностных свойств армирующих волокон;

правильно осуществлять выбор метода исследования, отбор образцов волокон, приготовление полимерной матрицы для создания композита, а также учет аппаратурных погрешностей в ходе исследования свойств указанных объектов;

грамотно осуществлять подбор способа получения композиционного материала на основе определенного типа армирующего волокна;

внедрять в практику выполнения научно-исследовательских работ современные методы изучения свойств и получения композиционных материалов.

Владеть:

основными понятиями об армирующих волокнистых материалах и композиционных материалах на их основе.

Дисциплина Б3.В. ДВ.2.2  «Самоорганизующиеся нанотехнологии»

Кафедра-разработчик рабочей программы «Плазмохимические и нанотехнологии высокомолекулярных материалов»

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Б3.В. ДВ.2 «Самоорганизующиеся нанотехнологии» являются:

а) формирование знаний нанотехнологиях и  наноматериалах;

б) приобретение знаний в области свойств, состава и структурных особенностей наноматериалов, обладающих способностью самоорганизации;

в) обучение технологии исследования различных видов наноматериалов.

2.Содержание дисциплины «Самоорганизующиеся нанотехнологии»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя  семестра	Виды учебной работы (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекция	Семинар(Практи-ческое занятие)	Лабораторные работы	СРС
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Термины и определения Наночастицы, наноструктуры и их свойства	2	1,2	2	4	4	Устный опрос
2	Сущность, возникновение и развитие нанонауки	2	3,4	2	1	4	Устный опрос
3	Самоорганизация наночастиц и самоорганизующиеся процессы	2	5,6	2	1	4	Устный опрос
4	Методы исследования в нанотехнологиях	2	7,8	2	1	4	Устный опрос
5	Нанотехнологии в современном мире	2	9,10	2	4	4	Устный опрос
6	Самоорганизующиеся супрамолекулярные нанокомплексы и их применение	2	11,12	2	1	4	Устный опрос
7	Нанотехнологии в промышленности	2	13,14	2	4	4	Устный опрос
8	Самоорганизующиеся нановолокна	2	15,16	2	1	4	Устный опрос
9	Нанотехнологии в медицине, экологии, строительстве, энергетике, сельском хозяйстве, военной промышленности	2	17,18	2	1	4	Реферат
Зачет

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины