Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 14 )

Дисциплина  Б.3.03 «Электротехника и электроника» 

Кафедра разработчик рабочей программы: электропривода и электротехники

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Электротехника и электроника» являются:

а) формирование знаний о теории и практическом применении электрических и магнитных явлений, о принципах производства и совершенствования электрических приборов;

б) обучение технологии получения, распределения, контроля, преобразования и использования электрической энергии;

в) обучение способам применения различных электротехнических устройств, машин, измерительных приборов и электронной аппаратуры;

г) раскрытие сущности процессов, происходящих в электрических  и магнитных  полях, электромагнитных устройствах, электрических машинах и электронных приборах.

2. Содержание дисциплины «Электротехника и электроника»

Введение.

Электрические цепи постоянного тока.

Электрические цепи переменного тока

Трехфазные цепи

Магнитные цепи и электромагнитные устройства. 

Трансформаторы

Электрические измерения

Основы электроники.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Электротехника и электроника»

Профессиональные компетенции:

1) владеть базовыми знаниями математических и естественнонаучных дисциплин и дисциплин общепрофессионального цикла в объеме, необходимом для использования в профессиональной деятельности основных законов соответствующих наук, разработанных в них подходов, методов и  результатов  математического  анализа  и  моделирования,  теоретического  и  экспериментального  исследования (ПК-1);

2) владеть  навыками  использования  традиционных  и  новых  технологических  процессов,  операций, оборудования, нормативных и методических материалов по технологической подготовке  производства,  качеству,  стандартизации  и  сертификации  изделий  и  процессов  с  элементами экономического  анализа  и  учетом  правил  техники  безопасности,  производственной  санитарии,  пожарной безопасности и норм охраны труда (ПК-10);

4. В результате освоения дисциплины «Электротехника и электроника» обучающийся должен:

Знать:

а) основные понятия и законы электрических и магнитных полей;

б) методы анализа цепей постоянного и переменного токов;

в) принцип работы электромагнитных устройств, трансформаторов,

электрических машин, источников питания, электронных приборов;

Уметь:

а) выбирать необходимые электрические устройства и машины применительно к  конкретной задаче; 

б) проводить электрические измерения.

Владеть:

а) методами расчета электрических цепей;

б) методами проведения электрических измерений.

Дисциплина Б3.Б.4 «Безопасность жизнедеятельности»

Кафедра-разработчик рабочей программы - кафедра промышленной безопасности

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

являются

а) формирование у студентов представления об организации охраны труда на предприятиях, службах охраны труда, их функциях и задачах, об обеспечении электробезопасности.

2. Содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Человек и среда обитания.

Негативные факторы техносферы и их воздействие на человека; управление безопасностью жизнедеятельности.

Определение характера и интенсивности воздействия факторов производственной среды и среды обитания на человека, общих методов защиты от них.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

(ОК-3) знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина;

(ОК-6) свободы и  ответственности готовность к использованию инновационных идей ;

(ОК-7) владение культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности ;

(ОК-8) способность работать самостоятельно ;

(ОК-10) способность к познавательной деятельности.

Профессиональные компетенции:

Общепрофессиональные:

умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7); 7.

владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-14);

использовать принципы механизации и автоматизации процессов производства, выбора и эксплуатации оборудования и оснастки, методы и приемы организации труда, обеспечивающие эффективное, экологически и технически безопасное производство (ПК-12);

владеть навыками в организации и техническом оснащении рабочих мест, разработке оперативных планов работы первичных производственных подразделений, оценке рисков и определении мер по обеспечению экологической и технической безопасности разрабатываемых материалов, техники и технологий (ПК-17).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) основы БЖД;

б) виды опасностей, способных причинять вред человеку, и критерии их оценки;

в) процессы управления предприятием;

г) организацию труда;

д) охрану труда персонала.

Уметь:

а) применять действующие законодательства в процессе деятельности;

б) проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;

в) разрабатывать мероприятия по повышению безопасности производственной деятельности.

Владеть:

а) навыками принятия оптимальных решений, минимизирующих негативное воздействие на человека производственных факторов;

б) опытом работы с действующими федеральными законами, нормативными и техническими документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности.

По дисциплине  Б.3.Б.5 Метрология, стандартизация и сертификация

Кафедра-разработчик рабочей программы Плазмохимические и нанотехнологии высокомолекулярных материалов

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Б.3.Б.5 «Метрология, стандартизация и сертификация» являются:

а) формирование знаний об  основных взаимообусловленных правилах и нормативах, направленных на обеспечение единства измерений;

б) ознакомление с системой и  порядком сертификации;

в) формирование знаний об основных понятиях и принципах в области метрологии, стандартизации и сертификации;

г) ознакомление со структурой служб метрологии, стандартизации и сертификации в России.

2. Содержание дисциплины

Основные понятия, термины, определения в области метрологии.

Погрешности измерений: общая характеристика, разновидности погрешностей. Методы нормирования погрешностей средств измерений. Основы теории измерений. Основной постулат метрологии.

Физические величины и измерения когерентных производных единиц физических величин; шкала порядка. Принципы метрологического обеспечения качества измерений. Основы метрологии: научная, организационная, нормативная, техническая. Цели закона «Об обеспечении единства измерений». Государственная система обеспечения. Единства измерений. Эталоны и образцовые средства измерений. Основные понятия в области стандартизации, термины. История возникновения и развития стандартизации. Методы стандартизации.

Сертификация, основные понятия в области сертификации продукции и услуг. Термины, структура сертификации, цели и задачи, порядок проведения сертификации. Обязательная и добровольная сертификация.

Законы  в области  стандартизации и сертификации, стандарты в нанотехнологиях. Нанометрология.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Профессиональные компетенции:

ПК-5  Владеть навыками использования (под руководством) методов моделирования, оценки прогнозирования и оптимизации технологических процессов и свойств материалов, стандартизации и сертификации материалов и процессов

ПК-6 Владеть навыками использования принципов и методик комплексных исследований, испытаний и диагностики материалов, изделий и процессов их производства, обработки и модификации, включая стандартные и сертификационные испытания

ПК-8 Владеть навыками сбора данных, изучения, анализа и обобщения научно-технической информации по тематике исследования, разработки и использования технической документации, основных нормативных документов по вопросам интеллектуальной собственности, подготовки

ПК-9 Уметь применять основные типы современных неорганических и органических материалов для решения производственных задач, владеть навыками выбора материалов для заданных условий эксплуатации с учетом требований технологичности, экономичности, надежности

ПК-15 Владеть основами системы управления качеством продукции и навыками внедрения этой системы

4.В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) основы метрологии;

б) методы и средства измерения физических и химических величин;

в) правовые основы и системы стандартизации  и сертификации.

Уметь:

а) использовать стандарты и другие нормативные документы при оценке,  контроле качества и сертификации продукции

б) осуществлять выбор контрольно-измерительной техники для контроля качества продукции и технологических процессов.

Владеть:

а) методами стандартизации и сертификации материалов и процессов;

б) терминологией по тематике дисциплины;

в) методами планирования и проведения измерительных экспериментов;

г) навыками оформления результатов испытаний в соответствии с нормативными документами.

Дисциплина Б3.Б.6  Общее материаловедение и технологии материалов

Кафедра-разработчик рабочей программы «Технология конструкционных материалов»

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Общее материаловедение и технологии материалов» являются обучение студентов научным основам выбора материала с учетом его состава структуры термической обработки и достигающих при этом эксплуатационных и технологических свойств, необходимых для машиностроения; изучения научных основ современных способов производства важнейших металлов; изучения и свойств конструкционных материалов; технологических методов формообразования и формоизменения заготовок и деталей.