Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 15 )

2. Содержание дисциплины «Общее материаловедение и технологии материалов»

Свойства металлов. Строение реальных кристаллов. Кристаллизация металлов и сплавов Диаграммы состояния двойных сплавов.

Стабильная и метастабильная ДС железо-углерод-цементит.

Термическая обработка металлов.

Классификация, маркировка, свойства и применение сталей и сплавов.

Классификация, маркировка, свойства и применение чугунов.

Цветные металлы и сплавы.

Неметаллические материалы.

Технология литейного производства. Современные способы литья.

Технология сварочного производства. Современные способы сварки.

Технология обработки металлов давлением (прокатка, прессование, волочение, ковка, штамповка).

Формообразование заготовок механической обработкой (сущность процесса резания металла, единство и многообразие способов механической обработки.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Профессиональные компетенции:

Общекультурные:

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, к устранению пробелов в знаниях и к обучению на протяжении всей жизни (ОК-6);

сознанием социальной значимости своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

в научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности:

использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач с учетом их последствий для общества, экономики и экологии (ПК-2);

владеть основами методов исследования, анализа, диагностики и моделирования свойств веществ (материалов), физических и химических процессов в них и в технологиях получения, обработки и модификации материалов, некоторыми навыками их использования в исследованиях и расчетах (ПК-3);

использовать современные информационно-коммуникационные технологии, глобальные информационные ресурсы в научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности в области материаловедения и технологии материалов (ПК-4);

уметь использовать на практике современные представления наук о материалах, о влиянии микро - и нано - масштаба на свойства материалов, взаимодействии материалов с окружающей средой, электромагнитным излучением и потоками частиц (ПК-7);

в производственной проектно-технологической деятельности:

уметь применять основные типы современных неорганических и органических материалов для решения производственных задач, владеть навыками выбора материалов для заданных условий эксплуатации с учетом требований технологичности, экономичности, надежности и долговечности, экологических последствий их применения (ПК-9);

владеть навыками использования технических средств для измерения и контроля основных параметров технологических процессов, свойств материалов и изделий из них (ПК-11);

владеть основами проектирования технологических процессов и технологической документацией, навыками расчета и конструирования деталей (ПК-13);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

понятия сплав, диаграмма состояния, аустенит, феррит, цементит, мартенсит, сорбит, троостит, отжиг, закалка, отпуск, основные виды литья, сварки, обработки давлением, резанием;

физическую сущность явлений, происходящих в материалах и условиях производства и эксплуатации;

взаимосвязь явлений со свойствами; виды термической обработки; классификация и принцип маркировки черных и цветных металлов и сплавов;

основные способы получения и формообразования заготовок;

физико-химические процессы, происходящие при получении и формообразовании заготовок;

принципиальные схемы, преимущества и недостатки того или иного вида обработки;

технико-экономические показатели того или иного вида обработки.

Уметь:

оценить поведение материалов при воздействии на них различных эксплуатационных факторов и возможные отказы или отклонения в нормальной работе электротехнических устройств и приборов по вине материалов;

правильно выбирать материал, исходя из условий работы;

назначать обработку материала с целью получения требуемой структуры или служебных свойств;

выбирать способ и оборудование, на котором целесообразно изготовить деталь из заданного материала, заданной конфигурации и в требуемом количестве;

сравнить близкие по аналогу способы обработки, называя их преимущества и недостатки.

Владеть:

практическими навыками исследования, испытания и контроля материалов;

приемами основных видов термической обработки.

приемами основных видов обработки деталей давлением и резанием.

3.Б.7.1 – «Инженерная графика»

Цели дисциплины:

Инженерная графика включает в себя как элементы начертательной геометрии (теоретические основы построения чертежей геометрических фигур), так и технического черчения (составление чертежей изделий).

Цель начертательной геометрии в вузе - развитие пространственного представления и воображения, конструктивно-геометрического мышления, способности к анализу и синтезу пространственных форм и отношений на основе графических моделей пространства, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов и зависимостей.

Задача изучения начертательной геометрии сводится к изучению способов получения определенных графических моделей пространства, основанных на ортогональном проецировании и умении решать на этих моделях задачи, связанные пространственными формами и отношениями.

Основная цель инженерной графики – выработка знаний и навыков, необходимых студентам для выполнения и чтения технических чертежей, составления конструкторской и технической документации.

Изучение курса инженерная графика основывается на теоретических положениях курса начертательной геометрии, нормативных документах, государственных стандартах и ЕСКД

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

владеть навыками использования принципов и методик комплексных исследований, испытаний и диагностики материалов, изделий и процессов их производства, обработки и модификации, включая стандартные и сертификационные испытания (ПК-6);

3.. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

В результате изучения курса инженерной графики студент должен овладеть знаниями построения чертежа, уметь читать и составлять графическую и текстовую конструкторскую документацию в соответствии с требованиями стандартов, уметь на практике применять полученные знания и навыки.

Знания, умения и навыки, приобретенные в курсе инженерной графики необходимы для изучения общеинженерных и специальных технических дисциплин, а также в последующей инженерной деятельности. Умение пространственно мыслить, мысленно представлять форму предметов и их взаимное положение в пространстве особенно важно для эффективного использования современных технических средств на базе вычислительной техники при машинном проектировании технических устройств и технологии их изготовления.

Дисциплина  Б.3.Б.1.2 «Компьютерная графика»        

1.Цели освоения дисциплины

является формирование у обучаемых знаний и умений, необходимых для квалифицированного построения и создания графики различного типа, получение навыков работы с пакетами машинной графики различного назначения, знакомство с основами применения систем автоматизированного проектирования.

2.Содержание дисциплины «Обработка экспериментальных данных»

понятие компьютерной графики, ее основные виды, цветовые модели в компьютерной графике, форматы графических файлов, методы и способы обработки графических изображений, принципы и способы организации систем автоматизированного проектирования, интерактивный режим проектирования, информационное обеспечение.

3..Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Общекультурные компетенции:

культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

Профессиональные компетенции:

владеть навыками использования принципов и методик комплексных исследований, испытаний и диагностики материалов, изделий и процессов их производства, обработки и модификации, включая стандартные и сертификационные испытания (ПК-6);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Иметь представление: о типах компьютерной графики; принципах создания компьютерной графики; современных программных продуктах в области компьютерной графики; импорте и экспорте графики в различные графические форматы.

Знать: способы сжатия графики, основные принципы организации базовых

графических систем; форматы и процедуры обработки графических изображений и текстов.

Уметь: корректно выбрать графический формат для хранения, передачи; выбирать графические пакеты для различных практических задач; накапливать опыт работы в области компьютерной графики; применять графические пакеты для автоматизации процесса проектирования, обработки графических файлов различного типа; использовать встроенные справочные системы пакетов компьютерной графики.

Дисциплина Б3.В. ДВ.1 «Физико-химия пористых структур»

Кафедра-разработчик рабочей программы «Плазмохимические и нанотехнологии высокомолекулярных материалов»

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Б3.В. ДВ.1 «Физико-химия пористых структур» являются:

а) изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследований;

б) изучение ассортимента пористых материалов и структур;

в) проведение экспериментов, позволяющих прогнозировать свойства изделий из различных материалов;

в) раскрытие сущности физических процессов, происходящих с пористыми материалами на различных этапах технологического цикла;

г) обучение технологии получения пористых материалов.

2. Содержание дисциплины «Физико-химия пористых структур»:

Назначение и основные задачи дисциплины. Общие сведения о пористых и непористых структурах и телах. Пористые тела как дисперсные системы.