Тестовые вопросы по «Профессиональной этике» (стр. 16 )

В) Волевые качества личности

Г) Мотивационные качества личности

Д) Позиционные качества личности

140.  Какой уровень нравственного сознания существует?

А) Чувственно-эмлциональный и рациональный

Б) Добро и рациональный

В) Долг и рациональный

Г) Честь и чувственно-эмоциональный

Д) Нравственные чувства и нравственное сознание

141.Какому Азербайджанскому поэту относится мысль: человек не должен попрошайничать, не должен унижаться?

А) Н.Гянджеви

Б) М.Физули

В) Н.Туси

Г) М.Ф.Ахундов

Д) М.А.Сабир

142.Ум человека и его знания являются главными героями произведений какого писателя?

А) Н.Гянджеви

Б) А.Хагани

В) Н.Туси

Г) М.Ф.Ахундзаде

Д) Д.Мамедкулузаде

143.Главной идеей произведений какого писателя являются воспитанность, нравственность, прилежное поведение  человека?

А) Н.Гянджеви

Б) А.Хагани

В) Н.Туси

Г) М.Ф.Ахундзаде

Д) Д.Мамедкулузаде

144.Кто из Азербайджанских философов 11 века занимался астрономией, математикой, химией, медициной, логикой, психологией, философией, литературой, географией, религией, искусством, музыкоц, историей, экономикой?

А) Н.Туси

Б) М.Физули

В) Н.Гянджеви

Г) М.Ф.Ахундов

Д) М.А.Сабир

145. По этической системе какого ученого люди делятся на 4 группы: 1.человек, который знает и делится своими знаниями с другими- он ученый, уважайте его, 2. Человек, который знает и доверяет своим знаниям- он эгоист-критикуйте его, 3.- человек, который не знает, но стремиться узнать- он трудолюбив, помогите ему, 4.- человек, который не знает и не хочет узнать- он глупый, держитесь от него подальше?

А) На основе этической системы Н.Туси

Б) М.Физули

В) Н.Гянджеви

Г) М.Ф.Ахундова

Д) М.А.Сабира

146.Как должны люди по мнению Н.Туси должны обрашаться с родителями и детьми?

А) Должны научить своих детей в детский период совести, а затем начинать заниматься их воспитанием