Тестовые вопросы по «Профессиональной этике» (стр. 28 )

Д) Учебно-воспитательные, организационные, методические, нравственные качества

192.Как в характере людей оцениваются такие категории, как добро, зло, справедливость и насправедливость?

А) Оценивается независимо от поведения и действий человека и происхождения преступлений

Б) Оценивается независимо от характера и поведения человека

В) Оценивается в зависимости от характера и поведения человека

Г) Оценивается без каких – либо различий  от характера и поведения человека

Д) Оценивается в зависимости  от поведения и действий человека и происхождения преступлений

193.Зависит от генетических качеств, воспитания и материального обеспечения общества:

А) Этическая культура как форма общественного сознания

Б) Материальные достояния, практика, культура общества

В) Материально-нравственная культура общества

Г) Материальная культура общества

Д) Материальная культура людей, нравственная культура общества

194. Теоретическая этика выясняет:

А) Обще социально-культурные процессы и роль нравственности общества

Б) Роль нравственности в обще социально-культурные процессы

В) Роль нравственности в обществе

Г) Роль этики и нравственности в обществе

Д) Нравственно-психологические процессы в обществе

195.Что анализирует природу духовной деятельности, нравственного сознания, нравственных ценностей и нравственных отношений?

А) Анализирует теоретическая этическая культура

Б) Анализирует теоретическая духовная культура

В) Анализирует теоретическая логическая  культура

Г) Анализирует теоретическая этическая культура

Д) Анализирует теоретическая сознательная  культура

196. Изучение нравственных проблем людей и общества, усовершенствование нравственности людей является основной проблемой: