Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 3 )

Специфика контингента обучающихся МБОУ СОШ № 3 «Пеликан». Школа расположена в частном секторе в центральной части города Бердска Основной контингент обучающихся составляют дети из благополучных семей различных социальных категорий. Большинство родителей мотивированы на создание условий для получения детьми качественного образования. Анализ контингента обучающихся начальной школы показывает, что каждый год в школу поступают дети: не посещавшие ДОУ, одаренные дети, дети с ОВЗ, леворукие, билингвы, дети из неблагополучных семей, дети с низкой социальной адаптацией, а также дети с социопсихосоматическими факторами здоровья.

Основная образовательная программа начального общего образования создана с учётом особенностей и традиций школы, предоставляющих возможности обучающимся в раскрытии интеллектуальных и творческих способностей личности.

Общая характеристика основной образовательной программы начального общего образования.

Содержание основной образовательной программы начального общего образования отражает требования ФГОС НОО и содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС НОО и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности региона, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

– пояснительную записку;

– планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;

– систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

– программу формирования универсальных учебных действий;

– программы отдельных учебных предметов, курсов;

– программу духовно-нравственного развития, воспитания; – программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

– программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы. Организационный раздел включает:

– учебный план начального общего образования МБОУ СОШ № 3 «Пеликан»;

– план внеурочной деятельности МБОУ СОШ № 3 «Пеликан»;

– календарный учебный график МБОУ СОШ № 3 «Пеликан»;

– систему условий реализации основной образовательной программы.

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 3 «Пеликан» содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса. Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 20% от общего объема основной образовательной программы начального общего образования.

Реализация основной образовательной программы начального общего образования осуществляется самим образовательным учреждением через реализацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Общие подходы к организации внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность является организационным механизмом реализации основной образовательной программы начального общего образования. Внеурочная деятельность обеспечивает учет индивидуальных особенностей потребностей обучающихся и организуется на добровольной основе, закрепляется заявлением родителей (законных представителей). Внеурочная деятельность организуется по пяти направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, проектная деятельность, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.

МБОУ СОШ № 3 «Пеликан» самостоятельно разрабатывает план внеурочной деятельности, который определяет состав и структуру направлений, формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся на уровне начального общего образования в пределах установленного норматива. Курсы внеурочной деятельности ведут педагоги школы, педагоги системы дополнительного образования г. Бердска, целенаправленно формируя метапредметные и личностные результаты.

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 3 «Пеликан» рассчитана на 4 года.

Программа адресована:

- обучающимся и родителям для информирования о целях, содержании, организации и предполагаемых результатах деятельности МБОУ СОШ № 3 «Пеликан» по достижению обучающимся образовательных результатов; для определения сферы ответственности за достижение результатов образовательной деятельности педагогического коллектива, родителей и обучающихся и возможности их взаимодействия;

- педагогическому коллективу для углубления понимания смыслов образования и в качестве ориентиров в практической деятельности;

- администрации для координации деятельности педагогического коллектива по выполнению требований к результатам и условиям достижения планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования;

- учредителю для повышения объективности оценивания образовательных результатов учреждения; для принятия управленческих решений на основе мониторинга эффективности процесса, качества, условий и результатов образовательной деятельности образовательной организации.

Информация о Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении

«Средняя общеобразовательная школа № 3 «Пеликан»

Стратегическая цель МБОУ СОШ № 3 «Пеликан» в области качества – создание условий для обеспечения доступного качественного образования и конкурентоспособности выпускников школы в образовательном пространстве города, области, России.

В 1991 году в г. Бердске была построена и открыта школа № 3 по адресу: улица Кутузова, 34 (на месте старой школы, перенесённой в период строительства Обь ГЭС из Старого Бердска в 1956 году, существовавшей до 1989 года).

2006 год - Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 3 «Пеликан» создано на основании ПОСТАНОВЛЕНИЯ от 01.01.2001 года № 15 Главы муниципального образования города Бердска Новосибирской области.

2011 год – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 «Пеликан» (МБОУ СОШ № 3 «Пеликан») создано путём изменения типа муниципального общеобразовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа № 3 «Пеликан» на основании ПОСТАНОВЛЕНИЯ Главы муниципального образования администрации города Бердска..

2011 год – регистрация Устава. Постановление администрации города Бердска № 000 от 23 декабря.

2012 год – выдача Лицензии. Серия А, № 000, регистрационный номер № 000 от 12 мая.

2014 год – аккредитация. Серия 54А01 № 000, регистрационный № 000 от 26 мая (срок действия до 26 мая 2026 года).

В МБОУ СОШ № 3 «Пеликан» сформирован творчески работающий коллектив единомышленников со своей внутришкольной культурой. Уровень образования и квалификации соответствует статусу учебного заведения, имеет тенденцию к росту, 100 % укомплектованность квалифицированными кадрами. Из 46 педагогических работников 23 имеют высшую, 16 – первую, 7 – без категории (данные на 2016 год).

Награждены нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» - 1 человек (), знаком «Отличник народного просвещения» - 1 человек (). Награждены Почетной грамотой Министерства образования – 3 человека (, , ).

       Учителя школы являются активными участниками, победителями и призёрами городских, областных, всероссийских профессиональных конкурсов: городской конкурс «Учитель года» (2011, 2015 год – призёры); городской конкурс грантовой поддержки учителей (победи, 2013, 2015 годы; 2014 год - участник); премия губернатора Новосибирской области «Лучший педагогический работник Новосибирской области» (победи, 2012 годы); участники всероссийского конкурса грантовой поддержки учителей Новосибирской области (2007, 2008, 2015 годы); участники всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» (в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательном учреждении» (лауреаты 1, 2 степени по Новосибирской области, победители по Сибирскому Федеральному округу, участники заключительного этапа в г. Москва, 2013, 2016 годы).

Работники школы неоднократно были занесены на Доску Почёта города Бердска (2011, 2012, 2013 годы).

В школе обучаются 719 человек, 29 классов-комплектов, 60 воспитанников дошкольного образования, 3 группы.

Общая успеваемость стабильна – 99,3%, качественная успеваемость составляет 40,3%. Обучающиеся школы ежегодно занимают призовые места в городских предметных олимпиадах, являются победителями и призёрами городской научно-практической конференции «Учение с увлечением», фестиваля проектов «Юные Ломоносовы», победителями и призерами различных творческих конкурсов и фестивалей.

Одним из показателей эффективности работы с высокомотивированными на учебу обучающимися является работа учителей со школьниками – претендентами на медаль. Получили аттестат с золотым тиснением – 15 человек, с серебряным тиснением – 22 человека, аттестат с отличием – 61 человек.

В школе решены проблемы преемственности дошкольного, школьного и дополнительного образования. На базе школы в апреле 2011 года открыты 3 группы дошкольного образования. Ежегодно создаются условия для организации и проведения летнего отдыха и оздоровления обучающихся.

Школа сильна своими традициями. Приоритетным направлением воспитательной деятельности является воспитание школьников на традиционных российских духовно-нравственных ценностях. Отличительной особенностью школы является интеграция общего и дополнительного образования, сотрудничество с организациями дополнительного образования, художественно-эстетическое образование в урочной и внеурочной деятельности. В течение всех лет работы в школе существует оркестр народных инструментов, хоровые, вокальные, театральные, танцевальные студии, декоративно-прикладное творчество, спортивные секции. В школе создано единое образовательное пространство, способное реализовать образовательные потребности школьников.