Тема: Анатомо-физиологические особенности детского организма и их роль в клиническом течении основных стоматологических заболеваний и травм челюстно-лицевой области у детей.

2.Цель: формирование у студентов знаний о строении зубов и зубочелюстной системы в разные возрастные периоды, подготовка профессионально дифференцировать  заболевания и травмы челюстно - лицевой области  у детей.

  3.Аннотация лекции: Осо­бен­но­сти ди­на­ми­ки раз­ви­тия одон­то­ген­ных вос­па­ли­тель­ных про­цес­сов в дет­ском воз­рас­те. Гной­ные вос­па­ли­тель­ные про­цес­сы мяг­ких тка­ней у де­тей. Лим­фа­де­ни­ты (ост­рые и хро­ни­че­ские), абс­цес­сы, флег­мо­ны. 

  Ост­рый пе­рио­стит. Ост­рый ос­тео­мие­лит. Осо­бен­но­сти те­че­ния ост­ро­го одон­то­ген­но­го ос­тео­мие­ли­та че­лю­стей у де­тей. Хро­ни­че­ский пе­рио­стит, этио­ло­гия, ле­че­ние. Хро­ни­че­ский одон­то­ген­ный ос­тео­мие­лит. Ди­аг­но­сти­ка и ле­че­ние. На­ру­ше­ния нор­маль­но­го рос­та и раз­ви­тия че­лю­стей, ви­ды де­фор­ма­ций по­сле пе­ре­не­сен­но­го ос­тео­мие­ли­та. Ге­ма­то­ген­ный ос­тео­мие­лит ли­це­вых и че­лю­ст­ных кос­тей у де­тей. Этио­ло­гия, па­то­ге­нез. Кли­ни­ка, ди­аг­но­сти­ка, ле­че­ние. Ис­хо­ды пе­ре­не­сен­но­го ге­ма­то­ген­но­го ос­тео­мие­ли­та.

  Одон­то­ген­ные вос­па­ли­тель­ные кис­ты че­лю­стей. Этио­ло­гия, кли­ни­ка, ди­аг­но­сти­ка, прин­ци­пы ле­че­ния.

  Классификация травматических повреждений. Диагностика, особенности клинического течения в разные возрастные периоды.

4. Форма организации лекции: традиционная

5. Методы, используемые на лекции: индуктивные и дедуктивные методы.

6. Средства обучения: словесные методы (беседа), наглядные методы (иллюстрация)

-  дидактические – таблицы, схемы, плакаты

-  материально-технические – мультимедийный проектор.