МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 4»

Непосредственно образовательная деятельность

2012 - 2013  учебный год.

Утверждаю

Заведующий  МДОУ «Центр развития ребенка-

детский сад №4»

№ п/п

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

1.

II мл.

группа

1.Худ. творчество (лепка/аппликация)

9.20.- 9.35

2.Музыка 11.20 – 11.35

1.Физич. культура

9.25 – 9.40

2.Коммуникация (разв. речи/чтение худ. лит.)  9.50 – 10.05

1. Музыка  9.15 – 9.30

2. Худ. творчество (рисование)  9.40 – 9.55

1.Познание 1. 9.20 -9.35

2. Физич. культура 

  9.45 – 10.00

1. Физич. культура 

  9.25 – 9.40

2. Познание 2. 

  9.50 – 10.05

2.

I мл.

группа

1. Познание 2.

  9.20 – 9.30

2. Физич. культура 

  9.35 - 9.45

1. Коммуникация (развитие речи)

9.20 – 9.30

2. Музыка 11.00  - 11.10

1. Коммуникация(чтение худ. лит.) 9.20 – 9.30

2. Худ. творчество (лепка)

  9.40 – 9.50

1. Худ. творчество (рисование) 9.20 – 9.30

2. Физич. культура 

  9.35 – 9.45

1.Познание (конструирование)

  9.20 – 9.30

2. Музыка  11.00 - 11.10

3.

II мл.

группа

1.Познание 1 9.20 – 9.35

2. Физич. культура 

  11.20 – 11.35

1. Музыка 9.20 - 9.35

2. Худ. творчество (лепка/аппликация)

  9.45 – 10.00

1. Физич. культура 

  9.25 – 9.40

2. Коммуникация (разв. речи/чтение худ. лит.)  9.50 – 10.05

1. Музыка 9.20 - 9.35

2. Худ. творчество (рисование)  9.45 -10. 00

1. Познание 2.  9.20 - 9.35

2. Физич. культура 

  9.45 – 10.00

4.

I мл.

группа

1. Познание 2.  9.10 – 9.20

2. Физич. культура 

  16.00 – 16.10

1.  Худ. творчество (рисование)  9.10 – 9.20

2. Познание (конструирование)

16.00 – 16.10

1. Музыка  9.00 – 9.10

2. Коммуникация (развитие речи)

  16.00 -16.10

1. Худ. творчество (лепка)

  9.10 -9.20

2. Музыка  11.10 -11.20

1. Коммуникация(чтение худ. лит.)  9.10 – 9.20

2. Физич. культура 

  16.00 – 16.10

5.

ср.

группа

1. Музыка  9.00 – 9.20

2. Познание 2. 

  9.30 – 9.50

1. Физич. культура 

  9.00 – 9.20

2. Познание 1.

  9.30 – 9.50

1.1.Коммуникация

(разв. речи/чтение. худ. лит.)

  9.00 – 9.20

2. Физич. культура

  9.30 – 9.5

1. Музыка  9.00 – 9.20

2. Худ. творчество (лепка/аппликация)

  9.30 – 9.50

1. Худ. творчество (рисование)  9.00 – 9.20

2. Физич. культура 

  11.20 – 11.40

6.

подг.

группа

1. Познание 2.  9.00 – 9.30

2. Познание 1.

  9.40 –10.10

3. Физич. культура

  10.20 – 10.50

1. Познание 3.  9.00 – 9.30

2. Худ. творчество (рисование)  9.40 -10.10

3. Музыка

  10.20  - 10.50

1. Коммуникация(чтение худ. лит.)  9.00 – 9.30

2. Худ. творчество (лепка/аппликация) 

  9.40 – 10.10

3. Физич. культура 

  10.20 – 10.50

1. Познание 3.  9.00  – 9.30

2. Коммуникация (разв. речи/обучение гр.)  9.40 – 10.10

3. Физич. культура 

  (на прогулке)

1. Худ. творчество (рисование)  9.00 – 9.30

2.Психолог  9.40 – 10.10

3. Музыка  10.20 – 10.50

7.

ст.

группа

1. Коммуникация (разв. речи)  9.00 – 9.25

2. Физич. культура 

  9.50 – 10.15

3.Психолог 10.25 – 10.50

1. Познание 3.  9.00 – 9.25

2. Музыка  9.50 – 10.15

3.Познание 1 (вечер)

  15.40 – 16.05

1. Худ. творчество (рисование)  9.00 – 9.25

2. Физич. культура 

  9.50 – 10.15

1. Познание 2.  9.00  -  9.25

2. Худ. творчество (лепка/аппликация)

  9.35 – 10.00

3. Физич. культура 

  (на прогулке)

1. Худ. творчество (рисование)  9.00 – 9.25

2. Музыка  9.50 – 10.15

3. Коммуникация (чтение худ. лит.)  (вечер)

  15.40 – 16.05

_________.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

8.

подг.

группа

1. Худ. творчество (рисование)  9.00 – 9.30

2. Музыка  9.50 – 10.20

3. Коммуникация(чтение худ. лит.)  10.30 – 11.00

4. Психолог 15.40 – 16.10

1. Познание 3.  9.00 – 9.30

2. Познание 2. 9.40 – 10.10

3. Физич. культура 

  10.20 – 10.50

1. Худ. творчество (рисование)  9.00 – 9.30

2. Коммуникация (разв. речи/обучение гр.)  9.40 – 10.10

3. Физич. культура 

  (на прогулке)

1. Познание 3.  9.00 – 9.30

2. Музыка  9.50 – 10.20

3. Познание 1.

  10.30 – 11.00

1. Худ. творчество (лепка/аппликация)

  9.00 – 9.30

2. Физич. культура 

  10.20 – 10.50

9.

подг.

группа

1. Познание 2.  9.00 – 9.30

2.  Худ. творчество (рисование)  9.40 – 10.10

3. Музыка  10.25 – 10.55

1. Познание 3.  9.00 – 9.30

2. Физич. культура 

  9.50 – 10.20

3.Психолог 10.30 – 11.00

1. Коммуникация (разв. речи/обучение гр.)  9.00 – 9.30

2. Худ. творчество (рисование)  9.40 – 10.10

3. Физич. культура 

  (на прогулке)

1. Познание 3.  9.00 – 9.30

2. Худ. творчество (лепка/аппликация) 

  9.40 – 10.10

3. Музыка  10.25 – 10.55

1. Коммуникация(чтение худ. лит.)  9.00 – 9.30

2. Физич. культура 

  9.50 – 10.20

3. Познание 1.

  10.30 – 11.00

10.

ст.

группа

1. Худ. творчество (рисование)  9.00 – 9.25

2. Музыка  9.35 – 10.00

1. Познание 3.  9.00 – 9.25

2. Худ. творчество (лепка/аппликация) 

  9.35 – 10.00

3. Физич. культура 

  11.20 – 11.45

1. Коммуникация (разв. речи)  9.00 – 9.25

2. Физич. культура 

  (на прогулке)

3. Познание 2 (вечер)

  15.40 – 16.05

1. Худ. творчество (рисование)  9.00 – 9.25

2. Музыка  9.35 – 10.00

3. Психолог15.40 – 16.05

1. Физич. культура 

  9.00 -9.25

2. Познание 1. 9.35 – 10.00

3. Коммуникация (чтение худ. лит.)  (вечер)

  15.40 – 16.05

11.

ср.

группа

1. Физич. культура 

  9.00 – 9.20

2. Познание 2. 9.30 – 9.50

1. Познание 1. 9.00 – 9.20

2. Музыка  9.30 – 9.50

1. Физич. культура 

  9.00 – 9.20

2. Худ. творчество (лепка/аппликация) 

  9.30 – 9.50

1. Коммуникация

(разв. речи/чтение. худ. лит.)

  9.00 – 9.20

2. Физич. культура 

  9.30 – 9.50

1. Худ. творчество (рисование)  9.00 – 9.20

2. Музыка  9.30 – 9.50

13.

ср.

группа

1. Познание 2. 9.00 – 9.20

2. . Физич. культура 

  9.30 – 9.50

1. Музыка  9.00 -  9.20

2. Познание 1. 9.30 – 9.50

1. Коммуникация

(разв. речи/чтение. худ. лит.)

  9.00 – 9.20

2. Физич. культура 

  11.20 -11.40

1. Худ. творчество (рисование)  9.00  -  9.20

2. Физич. культура

  9.30 – 9.50

1. Музыка  9.00 – 9.20

2. Худ. творчество (лепка/аппликация)

  9.30 – 9.50

.

  Примечание:  младшие и средние группы:

  Познание 1. – познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. ФЭМП.

  Познание 2. – формирование целостной картины мира.

  старшие и подготовит. группы:

  Познание 1.- познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность.

  Познание 2.- формирование целостной картины мира.

  Познание 3.- ФЭМП.

3.Содержание психолого-педагогической работы

по освоению детьми образовательных областей

3.1.Организация деятельности в разных возрастных группах детского сада в  образовательной области

Содержание ориентировано на развитие:

    физических, интеллектуальных личностных качеств детей.

Задачи психолого-педагогической работы по формированию
физических, интеллектуальных и личностных качеств детей решаются интегрировано в  ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области, с обязательным психологическим сопровождением.

1.  Содержание психолого-педагогической работы по освоению

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28