Основная общеобразовательная программа ДОУ на 2012-2015 г. г (стр. 1 )

Основная общеобразовательная программа ДОУ на 2012-2015 г. г

муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад №4»

14144007, Московская область, г. о. Электросталь, улица Победы, дом 18, корпус 6. Телефон: [phone]

______________________________________________________________________

ОСНОВНАЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОУ

на 2012-2015 г. г.

Составители:

заведующий МДОУ

заместитель заведующего по ВР

старший воспитатель

  2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение. Нормативная база…………………………… ……………….……..…3-4

1.Педагогический анализ воспитательно-образовательной работы:

1.1.Информационная справка…………………………………………………..……5

1.2.Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей……………..6-7

1.3.Качественный анализ педагогических кадров……………………………….8-12

1.4.Данные о контингенте родителей…………………………………………..12-13

1.5.Проблемный анализ деятельности МДОУ…………………………………14-16

II  Первая (обязательная) часть ООП……………………………………...............17

2.1.Цели и задачи воспитательно-образовательной работы, определенные

  на основе анализа результатов предшествующей педагогической

  деятельности…………………………………………………………………….17-19

2.2. Принципы построения ООП………………………………………. ……… 19-21

2.3. Организация режима пребывания детей в МДОУ……………….…..........22-23

2.4. Графики  взаимодействия  педагогов,  специалистов  и  воспитателей……………..…24

2. 5. Система закаливающих мероприятий………………………………..........................25-26

2.6.Система физкультурно-оздоровительных мероприятий………………….27-28

2.7.Модель  образовательного  процесса на  год, на месяц, на день …………………29-32

2.8. Выбор программ  и  технологий, выстраивание целостного

педагогического процесса ……………………………………….… ………… 33-51

2.9. Проектирование и планирование текущей педагогической

  деятельности……………………………………………………….……………52-55

3.Содержание психолого-педагогической работы  по освоению детьми

  образовательных областей…………………………………………………….56-91 

4. Планируемые результаты освоения детьми ООП (мониторинг)…………………...92-132

5.Схема структуры управления………………………………………….………………..133

6..Взаимодействие с семьями воспитанников………………………………..……............134

7.Формы взаимодействия детского сада с семьей………………………….............135-143  8. Преемственность в работе ДОУ, семьи и школы……………………….............……….144

  9.Создание предметно-развивающей среды ……………………………...….……...145-147

10.Взаимодействие МДОУ с другими учреждениями……………………………… …..148

  III. Вторая часть (региональный компонент)………………………………...............149-176

  3.1.Сетка дополнительной образовательной деятельности по выбору

  воспитанников………………………………………………………………………177-178

  IV. Прогнозы  деятельности ДОУ…………………………………..……………...……179

  V. Список литературы…………………………………………………………..…..........180

Пояснительная записка.

  Общеобразовательная программа МДОУ № 4 обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

Образовательная программа способствует установлению взаимосвязи базисной программы, комплексных и парциальных программ, а также упорядочению совместной деятельности администрации, воспитателей, родителей, специалистов, педагогов дополнительного образования и младшего обслуживающего персонала.

Создаваемая нами образовательная программа направлена на определение единства целей базисной и парциальных программ, единство технологических подходов, на установление пропорционального соотношения всех программ.

Главный критерий отбора программного материала – его воспитательная ценность, высокий художественный уровень используемых произведений культуры, возможность развития всесторонних способностей ребенка на каждом этапе дошкольного детства.

Образовательная программа предусматривает создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Педагогический состав ДОУ считает, что основная  задача состоит не в передаче детям готовых знаний, а организация такой деятельности, в процессе которой они сами делают «открытия», узнают что-то новое путем решения проблемных задач.

Образовательная программа поможет синхронизировать процессы обучения и воспитания, сделать их взаимодополняющими друг друга, обобщающими развитие  ребенка.

ВВЕДЕНИЕ

Основная общеобразовательная программа МДОУ № 4 разработана в соответствии с основными нормативными документами,

определяющими новые приоритеты развития дошкольного образования:

  Закон Российской Федерации  «Об образовании» от 1 декабря 2007 г. № 000–ФЗ

Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.) 

Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года (распоряжение Правительства РФ  от 01.01.2001 г. ) 

Национальная образовательная инициатива  «Наша новая школа» 

(утверждена Президентом РФ  Д. Медведевым  04.02.2010 года) 

Квалификационные характеристики должностей работников образования

(приказ Минздравсоцразвития РФ  от 01.01.01 г. N 761н) 

●  Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении

  (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации  от

  27.10.2011г. № 000)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации  (Минобрнауки России)  от 01.01.01 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования"  (Вступает в силу: 16 марта 2010 г.)

СанПин, утвержденные постановлением Главного санитарного врача РФ

О реализации права дошкольных образовательных учреждений на выбор программ и педагогических технологий. Письмо Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г №89/34-16 

1.ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Основная общеобразовательная программа  МДОУ №  4 обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5  до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Общие сведения:

- муниципальное дошкольное образовательное учреждение « Центр развития ребенка - детский сад № 4»  функционирует с 1979 года. В 2001 году в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении в ходе лицензирования и аттестации получил статус Центр развития ребенка.

- Учредитель: Управление образования Администрации городского округа Электросталь

- Руководитель: ; образование  - высшее.

- Проектная мощность ДОУ – 250 детей (13 групп)

- Плановая мощность -250 детей (13 групп)

- Фактическая мощность – 265 детей.

В детском саду функционирует 13 групп, из них:

2 группы – 1-я младшая (дети от 2 до 3 лет);

4 группы - 2-е младшие (дети от 3 до 4 лет);

2 группы – средние (дети от 4 до 5 лет);

3 группы  - старшие (дети от 5 до 6 лет);

2 группы – подготовительные (дети от 6 до 7 лет).

- Комплектование групп осуществляется детьми от 1 года 5 месяцев до 7 лет по смешанно-возрастному принципу.

- По составу: мальчики - 114, девочки - 146 (организация детской жизнедеятельности осуществляется с учетом возраста и пола).

-  Наличие элементов инфраструктуры в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребенка – детский сад №4»:

оздоровительные: физкультурный зал, массажный кабинет, процедурный кабинет.

образовательные: кабинет педагога - психолога, музыкальный зал, методический кабинет

-  Ближайшее окружение:МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №35»; МДОУ №63 общеразвивающего вида, Гимназия №21; СОШ №20

1.2.ВОЗРАСТНЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОНТИНГЕНТА ДЕТЕЙ.

Общее количество воспитанников по группам

2008-2009 уч. г.	2009-2010 уч. г.	2010-2011 уч. г.
Кол-во групп	Кол-во детей	Кол-во групп	Кол-во детей	Кол-во групп	Кол-во детей
Всего:	13	242	13	245	13	250
Групп раннего возраста:	2	30	2	30	2	30
Младших:	3	60	3	57	3	58
Средних:	2	39	3	62	3	65
Старших:	3	58	3	58	3	57
Подготовительных:	3	55	2	38	2	40