Контрольно-измерительные материалы для проведения дифференцированного зачета по дисциплине «Русский язык и литература» (стр. 13 )

Дифференцированный зачет  ПО ДИСЦИПЛИНЕ

« РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА»

Студента группы___________

________________________________

ВАРИАНТ 12

Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитайте отрывок и выполните задания после текста. 1)— Ребята, вперед! — крикнул он детски пронзительно.

2)«Вот оно!» — думал князь Андрей, схватив древко знамени и с наслаждением слыша свист пуль, очевидно направленных именно против него.

3)Несколько солдат упало.

4)— Ура! — закричал князь Андрей, едва удерживая в руках тяжелое знамя, и побежал вперед с несомненной уверенностью, что весь батальон побежит за ним.

5)И действительно, он пробежал один только несколько шагов. 6)Тронулся один, другой солдат, и весь батальон с криком «ура!» побежал вперед и обогнал его. 7)Унтер-офицер батальона, подбежав, взял колебавшееся от тяжести в руках князя Андрея знамя, но тотчас же был убит. 8)Князь Андрей опять схватил знамя и, волоча его за древко, бежал с батальоном. 9)Впереди себя он видел наших артиллеристов, из которых одни дрались, другие бросали пушки и бежали к нему навстречу; он видел и французских пехотных солдат, которые хватали артиллерийских лошадей и поворачивали пушки. 10)Князь Андрей с батальоном уже был в двадцати шагах от орудий. 11)Он слышал над собою неперестававший свист пуль, и беспрестанно справа и слева от него охали и падали солдаты. 12)Но он не смотрел на них; он вглядывался только в то, что происходило впереди его — на батарее. 13)Он ясно видел уже одну фигуру рыжего артиллериста с сбитым набок кивером, тянущего с одной стороны банник, тогда как французский солдат тянул банник к себе за другую сторону. 14)Князь Андрей видел уже ясно растерянное и вместе озлобленное выражение лиц этих двух людей, видимо, не понимавших того, что они делали.

15)«Что они делают? — думал князь Андрей, глядя на них. — Зачем не бежит рыжий артиллерист, когда у него нет оружия? Зачем не колет его француз? Не успеет добежать, как француз вспомнит о ружье и заколет его».

16)Действительно, другой француз, с ружьем наперевес, подбежал к борющимся, и участь рыжего артиллериста, все еще не понимавшего того, что ожидает его, и с торжеством выдернувшего банник, должна была решиться. 17)Но князь Андрей не видал, чем это кончилось. 18)Как бы со всего размаха крепкою палкой кто-то из ближайших солдат, как ему показалось, ударил его в голову. 19)Немного это больно было, а главное, неприятно, потому что боль эта развлекала его и мешала ему видеть то, на что он смотрел.

II. 20)«Что это? я падаю! у меня ноги подкаш..вают(?)ся», — п..думал он и упал на спину. 21)Он ра..крыл глаза, надеясь увидать, чем кончилась борьба французов с арти(л, лл)еристами, и желая знать, убит или нет рыж..й арти(л, лл)ерист, взяты или спасены пушки. 22)Но он (н..)чего (не)видал. 23)Над ним (не)было (н..)чего уже, кроме неба, — высокого неба, (не)ясного, но все(таки) (не)изм..римо высокого, с тихо ползущими по нем серыми обл..ками. 24)«Как тихо, спокойно и торжестве(н, нн)о, совсем (не)так, как я бежал, — п..думал князь Андрей, — (не)так, как мы бежали, кричали и дрались; совсем (не)так, как с озлобле(н, нн)ыми и испуга(н, нн)ыми лицами тащили друг у друга ба(н, нн)ик француз и арти(л, лл)ерист, — совсем (не)так ползут обл..ка по этому высокому бе..конечному небу. 25)Как же я (не)видал прежде этого высокого неба? 26)И как я счас..лив, что узнал его наконец. 27)Да! все пустое, все обман, кроме этого бе..конечного неба. 28)(Н..)чего, (н..)чего нет, кроме его. 29)Но и того даже нет, (н..)чего нет, кроме тиш..ны, успокоения. 30)И слава Богу!..»

Обязательная часть

Укажите автора и название произведения, из которого взят данный отрывок.

_________________________________________________________________________

2. Назовите жанр произведения:

А) роман  Б) рассказ  В) повесть  Г) роман-эпопея

3.  Расположите в хронологическом порядке (по тексту)

1) Сватовство князя Анатоля.

2) Вечер у

3) Аустерлицкое сражение

4) Именины Наташи Ростовой

5) Ранение Николая Ростова.

А) БГДАВ  Б) ГДАБВ  В)  ДБГАВ  Г)  ВБГДА 

4. С каким образом связана духовная биография князя Андрея в романе-эпопее «Война и мир»?

А) горы

Б) степь

В) море

Г) небо

5. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки  во второй части. Объясните написание.

6. Какое средство выразительности речи используется в двадцать третьем предложении?

А) Инверсия  Б) Сравнение  В) Олицетворение  Г)  Антитеза

В каком слове первого предложения произошло оглушение? Запишите транскрипцию этого слова.

_________________________________________________________________________

Определите лексическое значение слова

Банник_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кивер________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Унтер-офицер__________________________________________________________

Назовите способ словообразования слова побежал. 

А) приставочный  В) суффиксальный

Б) приставочно-суффиксальный  Г) сложение

Из предложений 1-4 выпишите разносклоняемое существительное. 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Из двадцать четвертого предложения  выпишите  прилагательные, определите их разряд.

_________________________________________________________________________

12. Из  предложений 28-30  выпишите все отрицательное местоимение.

_________________________________________________________________________

13.Из второй части выпишите все глаголы в настоящем времени.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительная часть

Выполните все виды разборов из третьей части текста.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что понял Болконский на поле Аустерлица? Дайте связный ответ на вопрос.
Озаглавьте текст, определите стиль текста и докажите правильность своего мнения.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________