Контрольно-измерительные материалы для проведения дифференцированного зачета по дисциплине «Русский язык и литература» (стр. 7 )

Дифференцированный зачет  ПО ДИСЦИПЛИНЕ

« РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА»

Студента группы___________

________________________________

ВАРИАНТ 6

Правописание звонких и глухих согласных

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитайте отрывок и выполните задания после текста. 1)В Гороховой улице, в одном из больших домов, народонаселения которого стало бы на целый уездный город, лежал утром в постели, на своей квартире, Илья Ильич Обломов.

2)Это был человек лет тридцати двух-трех от роду, среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определенной идеи, всякой сосредоточенности в чертах лица. 3)Мысль гуляла вольной птицей по лицу, порхала в глазах, садилась на полуотворенные губы, пряталась в складках лба, потом совсем пропадала, и тогда во всем лице теплился ровный свет беспечности. 4)С лица беспечность переходила в позы всего тела, даже в складки шлафрока.

5)Иногда взгляд его помрачался выражением будто усталости или скуки; но ни усталость, ни скука не могли ни на минуту согнать с лица мягкость, которая была господствующим и основным выражением, не лица только, а всей души; а душа так открыто и ясно светилась в глазах, в улыбке, в каждом движении головы, руки. 6)И поверхностно наблюдательный, холодный человек, взглянув мимоходом на Обломова, сказал бы: «Добряк должен быть, простота!» 7)Человек поглубже и посимпатичнее, долго вглядываясь в лицо его, отошел бы в приятном раздумье, с улыбкой.

8)Цвет лица у Ильи Ильича не был ни румяный, ни смуглый, ни положительно бледный, а безразличный или казался таким, может быть, потому, что Обломов как-то обрюзг не по летам: от недостатка ли движения или воздуха, а может быть, того и другого. 9)Вообще же тело его, судя по матовому, чересчур белому свету шеи, маленьких пухлых рук, мягких плеч, казалось слишком изнеженным для мужчины.

10)Движения его, когда он был даже встревожен, сдерживались также мягкостью и не лишенною своего рода грации ленью. 11)Если на лицо набегала из души туча заботы, взгляд туманился, на лбу являлись складки, начиналась игра сомнений, печали, испуга; но редко тревога эта застывала в форме определенной идеи, еще реже превращалась в намерение. 12)Вся тревога разрешалась вздохом и замирала в апатии или в дремоте.

13)Как ш..л домашний костюм Обломова к покойным чертам лица его и к изнеже(н, нн)ому телу! 14)На нем был халат из персидской матери.., настоящий восточный халат, без малейшего намека на Европу, без кистей, без бархата, без талии, весьма п..местительный, так что и Обломов мог дважды завернут(?)ся в него. 15)Рукава, по (не)изме(н, нн)ой азиатской моде, шли от пальц..в к плечу все шире и шире. 16)Хотя халат этот и утратил свою перв..начальную свежесть и местами заменил свой перв..бытный, естестве(н, нн)ый лоск другим, благ..пр..обретенным, но все еще сохр..нял яркость восточ(?)ной краски и проч(?)ность ткани.

17)Халат имел в глазах Обломова тьму (не)оцене(н, нн)ых достоинств: он мягок, гибок; тело (не)чувствует его на себе; он, как послушный раб, пок..ряет(?)ся самомалейшему движению тела.

18)Обломов всегда ходил дома без галстука и без жилета, потому(что) любил простор и пр..волье. 19)Туфли на нем были дли(н, нн)ые, мягкие и ш..рокие; когда он, (не) глядя, опускал ноги с постел.. на пол, то (не)пременно попадал в них сразу.

20)Лежанье у Ильи Ильича не было ни необходимостью, как у больного или как у человека, который хочет спать, ни случайностью, как у того, кто устал, ни наслаждением, как у лентяя: это было его нормальным состоянием.

Обязательная часть

Укажите автора и название произведения, из которого взят данный отрывок.

_________________________________________________________________________

2. К какому литературному жанру принадлежит это произведение

А) роман  Б) поэма  В) драма  Г) повесть

Укажите проблему, не волновавшую Обломова в начале романа.

А) неоплаченные счета  В) предстоящая женитьба

в) проблемы в имении  Г) переезд на новую квартиру

4.  Что являлось нормальным состоянием Ильи Ильича Обломова?

А) государственная служба  Б) лежание на диване  В) игра в карты  Г ) чтение книг

5. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки  во второй части. Объясните написание.

6. Какой художественный приём лежит в основе создания образов Обломова и Штольца.

А) антитеза  Б) аллегория  В) гипербола  Г) инверсия 

7. Сколько звуков [Ф] в 18-19 предложениях? В каких словах?

_________________________________________________________________________

8. Подберите антонимы к словам

Больших_____________________

Холодный  _____________________

Мягких ________________________

Печаль ________________________

Редко _______________________

9. Определите способ образования слова темно-серыми:

А) суффиксальный  В) приставочно-суффиксальный

Б) приставочный  Г) сложение

10.  Из шестнадцатого предложения  выпишите все  существительные, определите их склонение.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Из предложений 5-7 выпишите  прилагательные в сравнительной степени.

_________________________________________________________________________

12. Из  19  предложения  выпишите все личные местоимения, определите их падеж.

_________________________________________________________________________

13.Из 2-4 предложений  выпишите глаголы в прошедшем времени.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительная часть

Выполните все виды разборов.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обломов – «хрустальная душа», не способная ни на что дурное? Или бессмысленный человек, который приносит окружающим только несчастья, снимая с себя всякую ответственность? Дайте связный ответ на вопрос.
Озаглавьте текст, определите стиль текста и докажите правильность своего мнения.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________